【題目】向CuO和Fe2O3組成的固體混合物中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應得到100g含硫元素3.2%的溶液。將反應后溶液蒸干得晶體(不含結晶水)14g,則原固體混合物中金屬元素的質量分數為( )
A.73.3 %B.74.4%C.75.0%D.76.8%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F是六種不同物質,A是單質,C和E都是酸。它們之間的反應關系如圖所示(部分物質已略)。分析辨識,請回答:
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(1)若F與其他物質類別不同,則E和F反應的微觀實質是________。
(2)D生成A的化學方程式是________。(寫一個)
(3)B和C反應的化學方程式是_________,基本反應類型是________。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。如圖是物質與其構成粒子之間的關系,圖2是硫元素的部分信息:
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結合圖中所給信息,回答問題:
(1)將圖1信息補充完整:①________;②_________。
(2)寫出圖1中H2O2分解的化學反應方程式___________。
(3)從圖2中所給信息,硫元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,它的相對原子質量為______,在化學反應中易___(填“失去”或“得到”)電子形成硫離子,硫離子符號為_____ 。
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【題目】如圖是小梅配制100g溶質質量分數為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
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(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和_____。
(2)指出圖中的一處錯誤操作:_____。
(3)配制時應選擇_____mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(4)用圖示的序號表示配制溶液的操作順序_____。
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【題目】某興趣小組同學設計了如圖流程對銅礦冶煉銅時得到的一種黑色固體進行探究。
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(1)分離出白色沉淀的操作I的名稱是_____。
(2)紅色固體為單質,無色氣體能使澄清石灰水變渾濁,則反應①的的化學方程式為_____。
(3)反應②的化學方程式為_____。
(4)反應③恰好完全反應,則溶液A中的溶質為_____(填化學式)。
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【題目】下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖,常溫下,氯化鎂溶液呈中性。
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下列說法正確的是
A.操作1為蒸發結晶
B.上述生產流程中,HCl可以循環利用
C.反應I的化學方程式: 2Mg+SiO2=Si+2MgO
D.反應Ⅱ需要在無氧環境中進行,可以防止氫氣和氧氣混合而爆炸
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【題目】某同學設計如下元素周期表,以下說法正確的是
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A.X、Y、Z元素分別為N、P、O
B.X與R為同一族元素
C.質子數:Z>X>Y
D.原子最外層電子數:Z<R
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【題目】A~F 是初中化學常見的六種不同類別的物質,它們之間的部分反應及轉化關系如圖所示。A 是濕法煉銅的原料,B 用于制藥,C 能促進植物葉色濃綠,E 是氧化物,D 涂刷樹木,可防止凍傷。(用“—”或“⌒”表示兩種物質能發生反應,用“
”“ ” 或“
”表示兩種物質能單向或雙向轉化。部分反應物、生成物及反應條件已略去, 圖中部分反應需在溶液中進行,物質是溶液的只考慮溶質。)
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(1)寫出B、E 物質(或溶質)的化學式:B_____;E_____;
(2)C 與D 反應的化學方程式為_;
(3)A 與 F 反應的實驗現象是_;
(4)在圖中再補充出一個轉化關系和一個反應關系_。
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【題目】下列有關水的說法中正確的是
A.澄清潔凈的礦泉水是純水
B.水電解時生成氫氣和氧氣的質量比為2: 1
C.水與冰塊混合得到化合物
D.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大
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