【題目】“神州六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質都不變化，在該過程中NiFe2O4是
A．消毒劑 B．生成物 C．反應物 D．催化劑
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】過氧化鈉（化學式為
，其中
元素顯+1價）是潛水艇中的制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與物質R反應生成氧氣，反應的化學方程式為：
，則下列有關判斷中，錯誤的是
A．中氧元素化合價為﹣1價 B．中含有氧分子
C．
的相對分子質量為106 D．R的化學式為
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中，由離子構成的是 （填寫化學式）。
（2）A、B、C、D表示四種物質，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下所示。
①反應后，生成C和D兩種粒子的個數比為 。
②若有3 g D生成，參與反應的A質量為______g。
③下列結論中，正確的是_______。
a．B和C屬于氧化物
b．反應前后各元素化合價均發生改變
c．反應前后分子的個數沒有改變
d．A物質中氫元素的質量分數為25%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述中，不正確的是
A．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體 B．木炭在氧氣中燃燒：發出白光
C．鎂帶在空氣中燃燒：發出耀眼白光，生成白色粉末 D．硫在氧氣中燃燒：產生明亮的藍紫色火焰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】暖寶寶中的發熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖）．以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是
A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實驗中發熱劑的多少不影響測量結果
D．此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），某些銅器表面呈綠色，這是銅器長期暴露在空氣中生了銅銹（俗稱銅綠），為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學興趣小組進行了如下探究：
【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。
銅綠分解的化學方程式為______ ____。
【猜想與假設】依據銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及__________共同作用而形成的。
【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮)： 實驗較長時間后，發現_______試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。
【評價與改進】小風認為小梁設計的實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是(用圖表示在下方框內)。
【拓展與應用】小明發現從不同地點收集到的兩個銅器(一個材質是純銅，一個材質是青銅)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請你說明理由：____ 。
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