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【題目】下列是初中化學常見儀器與實驗。

1A圖中儀器的名稱是_______

2)取用塊狀大理石用到的是_______(填字母)圖中儀器。

3D圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作,請將明顯的錯誤加以改正_______

4E圖中能夠說明CuAg活動性順序的現象是_______

【答案】蒸發皿 C 應將帶火星的木條放在集氣瓶口 銅片的表面覆蓋一層銀白色物質,溶液顏色由無色變為藍色

【解析】

1A圖中儀器的名稱是蒸發皿;

2)取用塊狀大理石用到的是鑷子。故選C

3)集氣瓶口有要收集的氣體,稱為集滿。檢驗氧氣是否收集滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中;

4)銅與硝酸銀反應生成硝酸銅銀,E圖中說明CuAg活動性順序的現象是銅片的表面覆蓋一層銀白色物質,溶液顏色由無色變為藍色。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的部分信息,請根據下表回答有關問題:

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

1)鋁元素的相對原子質量為____________

2)表中與鋰元素化學性質相似的元素是__________

3)由第7號元素和第12號元素的原子形成化合物的化學式為__________

4)某離子帶1個單位正電荷,其結構示意圖如圖所示:,該離子的符號是____________,該元素位于第_____周期;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究物質的溶解對于生產、生活有著重要意義。

①下表是硝酸鉀的部分溶解度數據。

溫度(℃)

20

40

60

80

溶解度(g/100g水)

31.6

63.9

110

169

由表中數據可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而______ (選填變大變小)。60℃時硝酸鉀飽和溶液中,溶質與溶劑的質量比為_______,能將該飽和溶液轉化為不飽和溶液的一種方法是________

②探究20℃時配制硝酸鉀溶液過程中,溶質質量分數與加入水的質量關系。向硝酸鉀中分批加水,充分攪拌,現象如下圖所示:

坐標圖中,符合實驗結果的描點可能是___________(選填編號)。

③取等質量甲和乙兩種物質(均不含結晶水)進行如下圖所示實驗,最終燒杯中析出固體的質量乙大于甲。

40℃時,甲的溶解度 ______(選填大于”“等于小于)乙的溶解度根據本實驗結果,能否判斷4080℃間甲、乙哪種物質的溶解度變化隨溫度影響更大_____ (選填不能)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語(元素符號、離子符號、化學式、化學方程式)填空:

1)三個亞鐵離子_____

2)碳的+2 價氧化物_____

3)由空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的非金屬元素和地殼中含量最多的金屬 元素共同組成的化合物的化學式_____

4)在塵埃的催化作用下,二氧化硫和氧氣反應生成三氧化硫(SO3):_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )

A. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅色,能使酚酞溶液變紅色的溶液一定顯堿性

B. 離子是帶電的微粒,帶電的微粒一定是離子

C. 氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 置換反應的生成物是一種單質和一種化合物,生成一種單質和一種化合物的反應一定是置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】魚浮靈是常用的化學增氧劑,主要成分是過氧碳酸鈉(2Na2CO33H2O2),溶于水能迅速增加水體溶氧量,提高魚苗及活魚運輸成活率。某化學興趣小組對魚浮靈的化學性質、增氧原理進行了探究。

(查閱資料)a.過氧碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質,其水溶液中含有Na+OH-CO32-H2O2

b.Na+不能催化過氧化氫分解。

c.相同溫度下,pH相同的溶液,OH-的濃度也相同。

探究一過氧碳酸鈉的化學性質

實驗步驟

實驗現象

實驗解釋(化學方程式)

1.取樣,溶于水,滴加_______溶液

有白色沉淀生成

/

2.取樣,溶于水,加入二氧化錳粉末

_______

_______

探究二魚浮靈增氧原理

(提出問題)過氧碳酸鈉溶液中的哪種微粒對過氧化氫分解有催化作用?

(猜想假設)猜想一:CO32- 猜想二:OH-猜想三:______________

(實驗過程)相同溫度下,進行H2O2溶液以及H2O2溶液中分別加Na2CO3NaOH的實驗,測定相同時間內溶液的pH、溶解氧含量(mg/L),數據如下:

實驗序號

1

2

3

4

試劑

H2O2

H2O2+Na2CO3

H2O2+NaOH

H2O2+NaOH

pH

6.01

8.14

8.14

9.26

溶解氧

6.44

9.11

9.11

10.97

(實驗結論)對比實驗數據,證明猜想_______正確。

(反思交流)設計實驗23的目的是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗課上,老師知道某興趣小組進行粗鹽提純的實驗,邀請你幫助他們完成下面的實驗報告。

(實驗名稱)粗鹽的提純

(查閱資料)

1)粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2CaCl2Na2SO4等雜質。

2BaOH2是一種易溶于水的強堿。

(主要玻璃儀器)量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管、酒精燈

(主要試劑)粗鹽樣品、稀鹽酸、BaCl2溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液,蒸餾水

(實驗過程)

步驟及目的

過程及說明

一、去除粗鹽

中的泥沙

1.稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解

2.過濾去除泥沙的溶液I

以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是:溶解時:____

過濾時:____

二、去除可溶

性雜質

將溶液I按如圖流程圖進行處理:

1、加入過量NaOH溶液時,發生反應的化學方程式是____

2、過濾后,所得的濾渣成分有____種。

3、判斷稀鹽酸適量的方法是____

三、獲得產品

將溶液注入____(填儀器名稱)中,蒸發結晶,觀察到____,停止加熱,利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后,獲得干燥的產品9.4g

四、數據處理

該粗鹽樣品中氯化鈉的質量分數是94%

(結果與反思)

1)實驗操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質量分數不是94%,原因是____

2)小明提出,如果步驟二中只調換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCl2溶液”的加入順序,對除雜結果也不會產生影響,你____(填“同意”或“不同意”)小明的觀點。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCDEFGY為初中化學常見物質,其中CEG屬于單質,Y是一種有毒氣體,反應①是煉鐵工業中的主要反應,它們之間的相互轉化關系如圖所示:

1D物質的化學式是_____E物質的化學式是_____

2)反應①的化學方程式為_____,此反應中被氧化的物質是_____(寫化學式)

3X__________(均寫化學式)的混合溶液,當_____的情況下將沒有E生成。

4)反應②中生成紅色固體的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列應用及相應原理(用化學方程式表示)都正確的是(  )

A. 用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2OB. 用二氧化碳制碳酸飲料CO2+H2O=H2CO3

C. 用電解水的方法測定水的組成2H2O=2H2+O2D. 用氫氧化鈉制碳酸鈉CaCO3+NaOH=Ca(OH)2 + Na2CO3

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