【題目】回答下列問題:
(1)天然水中含有的部分雜質如表所示,請根據表中內容回答問題.
溶解物質 | 懸浮物質 | |
主要氣體 | 主要離子 | 細菌、藻類、 |
氧氣、二氧化碳、硫化氫 | 鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鋁離子 | |
①表中“主要氣體”中含有氧分子的有種;
②寫出“主要離子”中任一種陰離子的符號;
③水中溶解的其中一種物質是氯化鈣,標出氯化鈣中鈣元素的化合價:;
④若要除去該水樣中的顏色和臭味,可加入的物質是 .
(2)現有H,N,C,O四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示).
①人體中含量最多的物質:;②能產生溫室效應的氣體:;
③點燃前需要驗純的氣體:;④可充入食品包裝中防腐的氣體: .
【答案】
(1)一;Cl﹣;
;活性炭
(2)H2O;CO2;H2;N2
【解析】解:(1)由表格可知,“主要氣體”中含有氧分子的有一種,是氧氣;氯離子的符號是:Cl﹣;水中溶解的其中一種物質是氯化鈣,標出氯化鈣中鈣元素的化合價為:
Cl2;若要除去該水樣中的顏色和臭味,可加入的物質是活性炭;
所以答案是:①一;②Cl﹣;③
Cl2;④活性炭;(2)現有H、N、C、O四種常見的元素,人體中含量最多的物質是水;能產生溫室效應的氣體是二氧化碳,點燃前需要驗純的氣體氫氣,因為氫氣具有可燃性;可充入食品包裝中防腐的氣體是氮氣,
所以答案是:①H2 O②CO2③H2④N2;
【考點精析】關于本題考查的碳單質的物理性質及用途,需要了解單質碳的物理性質各異,而各種單質碳的化學性質卻完全相同;金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是:碳原子的排列不同才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于“舌尖上的化學”,下列說法不科學的是( )
A.為了使西瓜更甜,大量使用增甜劑
B.為預防缺碘性疾病,可食用加碘鹽
C.為延長食品保質期,可在食品包裝袋內充入氫氣
D.為了身體健康,必須均衡膳食
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答: ![]()
(1)電解水時,將轉化為化學能;
(2)氣體a是;氣體b是;它們的體積比為 .
(3)實驗室驗滿氣體a的方法是 .
(4)該實驗說明水是由組成的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( )
A.![]()
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.![]()
加熱高錳酸鉀制取氧氣
C.![]()
用等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.![]()
將水通電分解一段時間
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料.
(1)甲醇中C,H,O三種元素質量比為 ,
(2)若其燃燒過程中,C元素全部轉化為二氧化碳,則另一種產物是(填化學式)
(3)實驗室燃燒了64克CH3OH,這些甲醇中含有多少克C元素?若全部轉化為二氧化碳,理論上有多少克CO2排入空氣?(寫計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期律和周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表的一部分: ![]()
(1)硫原子結構示意圖為 , 在化學反應中易電子(選填“得到”或“失去”),形成(填粒子符號).
(2)地殼中含量位于前兩位的元素組成的化合物是(填化學式).
(3)9號元素與17號元素化學性質相似的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素氟與人體健康密切相關.如圖周期表中有關氟元素的信息,下列敘述不正確的是( ) ![]()
A.原子序數是9
B.氟為非金屬元素
C.氟原子內中子數為9
D.相對原子質量是19.00
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是工業上分離液態空氣制取氧氣的微觀示意圖,分析圖示并結合有關知識,判斷下列有關說法,其中正確的說法是( ) ![]()
A.空氣比等質量的液態空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態空氣中分子體積大
B.同一種原子可以構成分子,且該分子構成的物質一定是單質
C.分離液態空氣制取氧氣的微觀實質是變化前后分子的種類發生改變,而原子種類不發生改變
D.液態空氣和空氣中分子都在不斷運動且運動速度相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】淀粉屬于糖類,它主要存在于植物種子或塊莖中,如稻谷、麥子、馬鈴薯等.淀粉的化學式為(C6H10O5)n . 試計算:
(1)淀粉的相對分子質量為(用n表示).
(2)淀粉中碳、氫、氧元素的質量比為
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