【題目】根據下圖化合物與單質相互轉化的關系回答:
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(1)該反應類型屬于 (填寫基本反應類型)
(2)若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則X是 ,
如:(用化學方程式表達) ;
(3)在常溫下若乙是氣體,則X是 ;
(4)在常溫下若甲是固體,乙是無色液體,則X是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋資源開發前景廣闊,海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水,鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質,如圖是它們的溶解度曲線。下列說法不正確的是
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A.t1℃時,三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數最大的是MgCl2
B.t1℃時,分別在100g水中溶解了等質量的MgCl2、KCl,兩溶液都可達到飽和
C.t2℃時,KCl和MgSO4兩種物質的溶解度相同
D.將t2℃時的三種物質的飽和溶液降低到t1℃時,均能析出晶體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題:
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(1)寫出a的儀器名稱 ;
(2)實驗室制備和收集O2的裝置組合是 (填字毋序號);寫出此套裝置制備O2對應的化學方程式: ;
(3)用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是 ;
(4)氫氣是一種無色.無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取。
①實驗室制取氫氣的發生裝置是 (填字毋序號);
②氫氣與氧氣混和點燃可能會發生爆炸,因此點燃之前必須先 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙丙是初中化學中常見的物質,圖中”﹣“表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應,”→“表示由某種物質可轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去).下列說法中不正確的是
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A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B.丙物質只能是氧化物或鹽
C.當乙為NaOH時,它由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成
D.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應可能產生兩種沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法.如圖是關于硫酸化學性質的知識網絡:“﹣”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是
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A.NaOH,CuSO4,Na2CO3 B.KOH,HNO3,K2CO3
C.Ba(OH)2,CuSO4,CuO D.NaOH,HCl,Ba(NO3)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向AgNO3溶液中加入一定質量Fe和Al的混合溶液,充分反應后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液.下列說法正確的是( )
A.濾渣中一定含有Ag、Fe
B.濾液中一定含有Fe2+、Al3+
C.濾渣中一定含有Fe
D.濾液中一定含有Al3+、Ag+、Fe2+
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對物質世界的認識中,不正確的是
A.為提高糧食產量,應大量使用化肥和農藥
B.廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑
C.海洋中蘊藏著豐富的資源
D.通過化學反應,人類不僅可以獲得所需物質,還可以獲得能量
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