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【題目】下列物質的用途中,利用其物理性質的是

A. 液氮用作冷凍劑 B. 二氧化碳作光合作用原料

C. 一氧化碳用作燃料 D. 稀有氣體作焊接金屬時的保護氣

【答案】A

【解析】必須經化學變化才能表現的性質叫化學性質,不需要發生化學變化就能表現的性質叫物理性質. A.液氮用作冷凍劑,是利用液氮氣化時吸熱,使周圍環境溫度降低,過程中物質的狀態改變,物質種類不變,是物理變化對應的性質物理性質;B.二氧化碳作光合作用原料,發生了化學變化,是化學性質。C.一氧化碳用作燃料。利用了一氧化碳的可燃性,是化學變化,D.稀有氣體作焊接金屬時的保護氣,利用了氮氣的化學性質穩定。選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列物質能一次性將稀硫酸、水、澄清石灰水鑒別開來的溶液是_______

A.酚酞試液 B.石蕊試液

C.稀鹽酸 D.____________

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【題目】取一定質量的CaCO3高溫加熱一段時間后,冷卻,測得剩余固體的質量為10.0 g,剩余固體中鈣元素質量分數為50.0%。(已知CaCO3==CaO+CO2↑)下列判斷正確的是( )

A.生成2.0 gCO2氣體 B.原來CaCO3為12.5 g

C.生成了5.6 gCaO D.剩余CaCO3為3.0 g

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【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+2O2==CO2+2H2O,下列關于X的說法正確的是 ( )

A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對分子質量為16

C. C中碳、氫元素的質量比為1:4 D. X屬于氧化物

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【題目】控制變量法是常用的化學學習方法.下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據圖示信息和資料信息回答有關問題.

(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為______________;

(2)水中的白磷不燃燒,是因為______________;

(3)如果讓水中的白磷在水下燃燒,應采取的措施是______________;

(4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件可燃物;氧氣(或空氣);______________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過實驗測定了空氣的組成的科學家是

A. 門捷列夫 B. 道爾頓 C. 拉瓦錫 D. 牛頓

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產生。

(1)通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是 ,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為

(2)圖2為水分解的微觀過程:水的分解過程中,不發生變化的微粒是 。結合實驗現象,寫出水通電分解的化學方程式 。該反應屬于 (填基本反應類型)。

(3)保持水化學性質的最小微粒是 。(填物質的名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水寨。走出明德館,立刻看到“水霧繚繞,如夢如幻,仿佛置身于云端”的水寨。“水寨云霧”是利用專用造霧機將凈化后水輸送到造霧專用噴頭噴出成霧。

1)水變成霧的過程中,沒有發生變化的____(填字母)。

A.物質種類 B.分子種類 C.分子間隔 D.分子質量

2)凈水過程中常用到活性炭,其作用____、過濾水中的雜質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學變化的是

A. 冰塊制成冰雕 B. 碳酸氫銨受熱分解

C. 西瓜壓榨成西瓜汁 D. 分離液態空氣制氧氣

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