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【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究,請填寫下列空格:

1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上,結論:石蠟的密度比水 ______

2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的______ 處最先變黑,結論:蠟燭火焰的 ______ 溫度最高。

3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現水霧,說明了蠟燭燃燒生成了 ____。取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,結論:說明了蠟燭燃燒生成 ______熄滅蠟燭時,可觀察到產生白煙,用火柴點蠟燭剛熄滅時的白煙,可觀察到 ______

【答案】 a 外焰 二氧化碳 白煙能燃燒

【解析】

1)由于蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水小;

2)由于溫度越高,火柴梗易被炭化,所以,看到火柴梗的a處最先變黑,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;

3)由題意可知,由燒杯內壁出現水霧,說明了蠟燭燃燒生成了水;由澄清的石灰水變渾濁,說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳;由于白煙是石蠟的小顆粒,石蠟具有可燃性,所以可觀察到白煙能燃燒。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能.其原子結構示意圖及在元素周期表的信息如圖,下列說法錯誤的是(

A.硒屬于非金屬元素 B.硒原子核內有34個質子

C.硒原子核外有4個電子層 D.硒的相對原子質量是78.96g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在電解水的實驗中,常向水里加入少量Na2SO4(已知通電時Na2SO4不發生變化)。若水電解裝置中盛有4.82%Na2SO4溶液100g,通電一段時間后切斷電源,水的質量減少了3.6g。回答以下問題

(1)電解水常向水里加入少量Na2SO4的作用是:___

(2)計算此時生成O2的質量___(根據化學方程式列式計算),并計算此時溶液中溶質Na2SO4的質量分數為___?

(3)電解水時,有時會觀察到正極產生的氣體比理論值偏少,試推測可能的原因_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

酸奶營養豐富,富含人體生長發育所必須的多種營養物質,是人們喜愛的食品。

1 某品牌酸奶中主要營養成分的含量(每 100 克)

蛋白質/

糖類/

脂肪/

/毫克

/毫克

2.7

9.5

2.7

75

90

但是,普通酸奶含有乳糖,經調查,我國有 88.9%的成人缺乏分解乳糖的乳糖酶,有55.1%的成年人表現有乳糖不耐受癥狀(主要癥狀為腹瀉)。因此,在保證普通酸奶基本營養不損失的前提下,乳糖含量較低或無乳糖的酸奶成為乳糖不耐受消費者的需求。相關科研技術人員為滿足消費者的需求,開始研發無乳糖酸奶。無乳糖酸奶的工藝流程為:原料乳標準化添加 6%的白砂糖均質巴氏殺菌冷卻接種發酵劑(直投式發酵劑)發酵(37℃42℃→ 4℃低溫儲存。

研究一 發酵酸奶中添加乳糖酶對乳糖水解效果的影響

37℃,向普通酸奶中添加不同劑量乳糖酶(劑量分別為 1000U/kg1500U/kg2000U/kg2500U/kg),發酵 3 小時,測得發酵酸奶中乳糖殘留量隨時間的變化,如圖 1 所示。

研究二 普通酸奶和無乳糖酸奶發酵過程中的酸度變化

普通酸奶和無乳糖酸奶分別在 37℃ 42℃發酵 8 小時,發酵過程中酸度(從 1 小時開始測量)變化如圖 2 所示。

除以上研究,科技人員還在口味、活菌數、保存等方面做了無乳糖酸奶與普通酸奶的對比研究,發現無乳糖酸奶都具有一定的優勢。

依據文章內容回答下列問題。

1)由表 1 可知酸奶的主要營養成分中含量最高的是_______

2)由圖 1 可知:3 小時內,_______(填字母序號,下同)。

A添加相同量乳糖酶,發酵酸奶中乳糖殘留量隨時間的延長而降低

B相同發酵時間,乳糖殘留量均隨乳糖酶添加量的增大而降低

C乳糖殘留量與溫度、時間、乳糖酶添加量有關

3)由圖 2,影響無乳糖酸奶酸度的因素是_______

4)由圖 2 可知:42℃時無乳糖酸奶發酵過程中酸度與時間的關系是_______

5)下列說法正確的是_______

A我國絕大部分成年人都有乳糖不耐受癥狀

B 1 指的是鈉元素

C無乳糖酸奶的工藝中至少兩步屬于化學變化

D無乳糖酸奶比普通酸奶適合更多消費者食用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著社會的發展,空氣質量對人們身體健康和生活質量具有重要意義。汽車尾氣中含有大量的一氧化氮,造成空氣污染。SCR 技術利用車用尿素,在一定溫度下分解生成的氨氣(NH3),對尾氣中的一氧化氮進行處理。

1)其核心反應原理為氨氣和一氧化氮在300℃~500℃和催化劑條件下生成氮氣和水,降低污染物的排放。該反應的化學方程式為___________

2)車用尿素溶液保存時間如表所示,據此推測車用尿素具有的性質是__________

儲存溫度/℃

車用尿素保質期/

≤10

36

11~25

18

26~30

12

31~35

6

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1)E 中玻璃棒的作用____

(2)D 操作應選用________mL 的量筒( 50 mL100 mL 中選擇)

(3)配制過程中,圖中還缺少的玻璃儀器是____

(4)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是_______(填序號)

A 氯化鈉固體不純

B 用生銹砝碼稱量

C 量取水時仰視讀數

D 溶解時燒杯內壁有水珠

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、棉花及下列儀器。請回答問題:

1)若利用上述儀器和藥品制取二氧化碳氣體,選擇的儀器是_____(填序號)。如用下圖的簡易制取裝置,則無紡布包里裝的藥品是_______,制取氣體時反應的化學方程式為_______,該裝置的優點是_______(寫一點)

2)若利用上述儀器和藥品制取氧氣,缺少的儀器是_______。制取氧氣時,先檢查裝置氣密性,確認裝置不漏氣后,裝入少量藥品并加熱,導管口開始出現氣泡時不宜立即收集,當氣泡_______地放出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶口。停止加熱時,先把_______,再_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名隊員組成,比賽中,由氯化銅隊員發球,隊員間傳接球,最后由D位置隊員投籃進球完成一次有效進攻。場上隊員位置及傳球路線如圖所示。

(1)已知D位置上投籃的隊員是個滅火能手,則D位置隊員代表的物質是________

(2)B位置隊員所代表物質的一種用途是________

(3)寫出連線④代表的物質間發生反應的化學方程式________;連線①代表的物質間發生化學反應的基本類型是________反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電影《復仇者聯盟》中,美國隊長和蜘蛛俠使用的武器和衣服如圖所示,請回答下列問題:

1)圖中標示的物質中,屬于金屬材料的是______________,屬于有機合成材料的是___________

2)艾德曼合金鋼屬于____________(填純凈物或混合物),其含有主要元素是_____________(填元素符號),它與生鐵的區別是________

3)科技的進步促進材料的發展,請你談一談化學材料與生活的關系_________

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