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【題目】小明為驗證“分子是運動的”，設計了四個實驗。其中不能達到目的的是（　　）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

A、濃氨水易揮發，氨氣分子從B燒杯運動到A燒杯中，使得酚酞溶液變成紅色，故可以驗證“分子是運動的”，故不符合題意；

B、濃硫酸不具有揮發性，不能從運動到B燒杯運動到A燒杯中，不能看到石蕊溶液變成紅色，不能驗證“分子是運動的”，故符合題意；

C、濃鹽酸具有揮發性，氯化氫分子從B燒杯運動到A燒杯中，使得石蕊溶液變成紅色，故可以驗證“分子是運動的”，故不符合題意；

D、濃硝酸又稱為發煙硝酸，能分解生成二氧化氮氣體分子，二氧化氮分子從B燒杯運動到A燒杯中，與水反應又生成硝酸，使得石蕊溶液變成紅色，故可以驗證“分子是運動的”，故不符合題意；

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于燃燒現象的解釋或分析正確的是（　　）

A. 圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間

B. 圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點

C. 圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動

D. 由圖d中的現象可知，金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮同學想通過實驗探究某企業采用的氨堿法制的純堿樣品的成分及含量。

[提出問題1]①該純堿樣品中含有哪些物質?

[猜想與假設]通過分析，小亮做出如下假設：

(1)只含有Na2CO3；(2)含有Na2CO3和NaHCO3

[查閱資料]

NaHCO3

Na2CO3

加入稀鹽酸

現象I

產生氣泡

加入飽和石灰水

溶液變渾濁

現象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無明顯現象

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

(1)表中的現象Ⅱ為___________；

(2)現象I對應的化學方程式為_________。

[實驗探究]為了確定純堿樣品的成分，小亮設計如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。

實驗步驟

實驗現象

①取少量樣品溶于水，加入過量的CaCl2溶液

溶液變渾濁

該反應的化學方程式:___________；

②將上述反應后的混合液過濾，取濾液_______；

_______；

證明猜想②成立。

[實驗反思]

實驗步驟①中，加入試劑過量的目的是_______；

[提出問題2]如何測量該純堿樣品中各物質的含量?

(1)為測量該純堿樣品各成分的含量，小亮設計了如圖裝置，通過稱量B裝置中的質量變化來確定樣品中各成分的含量。該裝置氣密性良好，稀硫酸與樣品、進入裝置B的CO2與NaOH均完全反應，操作無誤，但多次實驗發現，測定結果有偏差。造成偏差的原因有

①__________；②__________；

(2)小亮在老師的指導下重新設計了如下的實驗裝置。該實驗有以下操作步驟：

①檢查裝置氣密性；②將w g干燥的樣品放入錐形瓶中；

③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量；

④打開活塞b，從導管a處緩緩注入一定量的空氣，關閉活塞b；

④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產生氣泡；

⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量；

⑥打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關閉活塞b；

⑦根據B瓶增加的質量計算樣品中各成分的含量。

該實驗的正確步驟是___________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題。

（1）甲同學用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳氣體，他應選用的實驗裝置是_____。（選填字母）

（2）乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，實驗過程中發現裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含______________。

（3）丙同學在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實驗時，老師要求他補充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現象。”的實驗，增補該對照實驗的目的是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學生完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質”后，吳老師發現部分小組制取氧氣后的試管內還有暗紫色固體。吳老師稱得某實驗小組剩余固體的質量為9.36g，經溶解過濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質量為1.74g。請計算：

（1）高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質量比是___。

（2）生成氧氣的質量___

（3）該實驗小組高錳酸鉀的分解率___。

（查閱資料）

（1）含鉀元素的化合物都能溶于水

（2）分解率＝×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超市購物小票上含有BPA（雙酚A），網上流傳消費者接觸小票會致癌。我國規定：超市購物小票上雙酚A的含量應不超過0.6mg/Kg．按照這個標準，收銀員即使每天接觸小票10個小時，雙酚A通過接觸進入人體的量也不會比安全劑量低幾十倍。因此，普通消費者一天接觸幾張購物小票，致癌概率是完全可以忽略不計的。

（1）雙酚A的化學式為C15H16O2，其相對分子質量為_____。

（2）若每張超市購物小票的質量為5g，則其中含有雙酚A的質量應不能超過_____mg才能符合國家標準。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記，下列數軸表示錯誤的是（　　）

A.地殼中元素含量由高到低

B.不同種原子的原子序數依次遞增

C.空氣中氣體體積分數由大到小

D.含氮物質中氮元素的化合價由低到高

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列A~D是初中化學中的四個實驗裝置：

（1）A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與A圖中_____處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平；

（2）B實驗成功的關鍵是____ (填序號)；

①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻至室溫后再打開止水夾;⑤選用教室內的空氣

（3）C實驗中水的作用是_____________；

（4）D實驗試管2中產生的氣體是_____________(填化學式)。電解水發生反應的文字表達式為______________；該反應的基本反應類型為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)，下列有關硬脂酸甲酯的說法正確的是

A. C、H、O三種元素的質量比為19:38:2

B. 相對分子質量為(12×19+1×38+16×2)

C. C、H、O三種原子的個數比為12:1:16

D. 氧元素的質量分數為×100%

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