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【題目】(11分)用圖1和圖2所示裝置分別制取少量O2和CO2氣體,請回答下列問題:

(1)A中MnO2的作用是

(2)寫出A、D中發生反應的化學方程式:

A:

D:

(3)按實驗要求完成下表內容(若不需要加物質或沒有作用,可填“無”)。

制取氣體

應加入的物質

物質或裝置所起的作用

O2

B

C

CO2

E

F

澄清石灰水

【答案】(1)催化作用(2)2H2O2 2H2O +O2↑;CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 + H2O(3)B中加滿水;作用是排水法收集氧氣。C裝置的作用是收集排出的水;E中不需要加入其它物質,作用是使用排空氣法收集二氧化碳;F裝置的作用是檢驗制取的氣體是否是二氧化碳氣體。

【解析】

試題分析:過氧化氫分解需要二氧化錳做催化劑,氧氣可以用排水法收集也可以用排空氣法收集,二氧化碳能溶于水并且能和水反應,所以二氧化碳的收集只能是排空氣法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】節約用水從我做起.下列做法可行的

A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C.洗衣機洗衣服時盡量少放衣服 D.用殘茶水澆灌某些花卉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應和土地荒漠化是當今人類面臨的嚴重環境問題。下列說法中錯誤的是

A. 在冰箱中使用含氟制冷劑,會破壞臭氧層

B. 大量使用化石燃料會導致溫室效應

C. 大量使用含硫燃料會導致酸雨的增多

D. 水體污染是導致土地荒漠化的主要原因

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)下圖是一系列裝置圖,請結合圖回答下列問題:

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,發生裝置可選擇 (填裝置序號),其反應原理用化學方程式表示為

(2)B裝置可用于實驗室制二氧化碳,其反應原理用化學方程式表示為

(3)用D或E收集氣體時,導氣管接近集氣瓶底部的目的是

(4)檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳氣體,C裝置中應盛放的液體是 氣體應從C裝置 (選填a或b)端進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)某化學課外活動小組在整理化學試劑時,發現一瓶標簽殘缺的無色液體(如圖所示)。

他們對此瓶無色液體是什么產生了興趣,于是進行了如下探究。

【猜想與假設】

猜想一:硫酸銅溶液

猜想二:稀硫酸溶液

猜想三:過氧化氫溶液

小組同學對標簽又進行了仔細的觀察分析,他們一致認為猜想一不合理。理由是

【設計方案】

同學們結合所學知識設計出如下方案:

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口。

【實驗與事實】

按上述方案進行實驗,發現有大量氣泡產生,帶火星的木條復燃。

【結論與解釋】

(1)以上事實證明猜想 是正確的。

(2)產生氣體的反應可以用化學方程式表示為

【反思與評價】

(1)在實驗中,某同學提出應該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗,你認為 (選填“有”或“沒有”)必要。

(2)為避免在今后的實驗中出現標簽殘缺的情況,在傾倒液體時應注意

【拓展與遷移】

根據探究結果,重新貼好標簽。標簽上化學式中氧元素的化合價為 。(氫元素顯+1價)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(13分)生活中處處有化學。

(一)請用下列物質的序號填空:

①小蘇打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀 ⑥碳酸鈣

(1)常用作人工降雨的是

(2)可用作補鈣劑的是

(3)常用來改良酸性土壤的堿是

(4)可用作復合肥的是

(5)可用于凈化自來水的是

(6)常用作發酵粉的是

(二)鹽城悅達汽車正以其優良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛,其發動機既可以使用汽油,也可能使用目前國家推廣使用的乙醇汽油。在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油。

(1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學方程式為

(2)關于乙醇汽油的下列說法中不正確的是 (填序號)。

A乙醇屬于不可再生能源

B乙醇汽油是純凈物

C使用乙醇汽油可減少大氣污染

D使用乙醇汽油可節省石油資源

(三)鹽城機場航站樓使用了鋼架結構

(1)鋼屬于 (“純凈物”或“混合物”)

(2)鐵銹蝕是鐵與空氣中的 (填化學式)等物質作用的結果,防止鋼鐵銹蝕可采用的方法有 (寫任意一種)。

(3)下圖中,可表示金屬鐵的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關“物質——性質——用途”的敘述中,用途與性質不相關的是

序號

物質

性質

用途

A

一氧化碳

還原性

冶煉金屬

B

氧氣

助燃性

醫療急救

C

活性炭

吸附性

防毒面具

D

干冰

蒸發時吸收熱量

制冷劑

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質的裝置圖:

請回答:

(1)標號①儀器的名稱是

(2)實驗室制取氧氣應選用的發生裝置是 ;收集裝置可選用D裝置,理由是 ;如果用E裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)進入。

(3)寫出用該方法制氧氣的化學方程式

(4)觀察F裝置中的實驗現象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產生大量白煙,這是因為生成了 (填化學式)的固體小顆粒的緣故。

(5)已知甲烷和乙炔(C2H2)在氧氣中完全燃燒的產物相同,則等質量的這兩種氣體完全燃燒所消耗的氧氣質量少的是 (填寫化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應的溶液①~⑤。下列說法正確的是( )

資料:A的溶解度

溫度/

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

A. ②中A的質量分數最大 B. ③⑤中A的質量分數相等

C. ②④⑤的溶液為飽和溶液 D. ①③④⑤中沒有固體存在

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