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【題目】根據下圖所示實驗裝置回答有關問題。

1)寫出標有序號的儀器名稱:①_______________________,② __________________

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式___________________,發生裝置應選____________(填寫裝置的字母代碼,下同),試管口堵一團棉花的目的是_______

3)實驗室制取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為________________,應選擇的發生裝置為___________,收集裝置為_____________,檢驗二氧化碳的方法是______________

【答案】試管 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B E 將氣體通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,證明是二氧化碳

【解析】

1)儀器①是試管;②是長頸漏斗;故填:試管;長頸漏斗;
2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應屬于固體加熱型,所以選擇裝置A來制取;為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管,需要在試管口放置一團棉花;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管;
3)在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;該反應屬于固液常溫型,所以選擇裝置B來制取;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以可用向上排空氣法來收集;二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,所以檢驗二氧化碳氣體時用澄清的石灰水;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BE;將氣體通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,證明是二氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表中相鄰的三種元素的部分信息.下列說法錯誤的是(  )

A.硫元素屬于非金屬元素

B.氯元素的原子序數X17

C.氯元素的相對原子質量32.07Y39.95

D.三種元素的原子在化學變化中均易得電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是日常生活中最常見的金屬,據資料介紹:氧化鐵在隔絕空氣的條件下高溫加熱能生成黑色固體和一種氣體。小明在實驗室進行了下列實驗:

根據以上圖示回答問題:

1)氣體A的化學式為_____,現象C_____

2)對黑色固體B的探究:

(實驗現象)在向黑色固體B中加過量稀鹽酸的實驗過程中,沒有觀察到有氣泡產生。由此可知黑色固體B中沒有鐵,判斷依據是_____(用化學方程式表示)

(查閱資料)①氧化亞鐵和四氧化三鐵都是黑色固體②它們都可以和稀鹽酸或稀硫酸反應,其中四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式為:Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O

(猜想)黑色固體BFeO ⅡFe3O4 _____

(實驗分析)

①小亮認為,如果猜想成立,則溶液D中的溶質為_____

②小意認為,要確定黑色固體B的組成,還應該繼續稱量B的質量。若實驗稱得黑色固體B的質量為30.4g,則B中鐵、氧元素的質量比為_____,猜想_____成立。則氧化鐵分解的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】經過監測和治理,我省的土壤質量已經得到了很好的改善,但個別地區仍然存在鹽堿地。某校化學興趣小組的同學們為此開展了實踐活動,他們采集了本地的土樣,并對土樣圍繞兩個問題進行探究。

查閱資料:

①枸杞和合歡等植物均可在輕度鹽堿地中生存。

②鹽堿地顯堿性。

③該土樣中的可溶性物質只含NaClCaCl2Na2CO3

探究過程:

1)甲組探究土樣的酸堿度具體操作是___________,由此得出,該土樣的PH

2)乙組探究土樣的成分(如圖所示)

向土樣中加入足量的蒸餾水,發生反應的化學方程式__________。操作I_________

同學們對溶液Ⅰ中的溶質成分很感興趣,作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:含NaClCaCl2

猜想三:含NaClNa2CO3

設計實驗,繼續探究:

方案

驗證猜想所用試劑

實驗現象

實驗結果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想①正確

方案二

___________

無明顯現象

猜想②不正確

方案三

___________

_________

猜想③正確

反思與評價:

①通過交流,甲組認為乙組的方案一不太嚴謹,理由是________

②同學們對沉淀Ⅰ中CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認為CaCO3也可能來自土樣本身。請解釋土樣中存在CaCO3的原因________

總結與提升:

改良我省的鹽堿地,充分利用土地資源,造福甘肅人民,我們任重而道遠。以下建議你認為正確的是____

a輕度鹽堿地可以種植枸杞 b可以用熟石灰改良鹽堿地 c鹽堿地應避免施用堿性化肥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶混有少量NaCl Na2CO3固體,現稱取12.6克該混合固體加入80克水中完全溶解后,向溶液中滴加稀鹽酸,所加鹽酸的質量與產生氣體的質量關系如圖:

1)恰好完全反應產生氣體的質量為____克;

2)原混合固體中Na2CO3的質量是多少克?_______

3)恰好完全反應所得溶液的溶質質量分數是多少?_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定其成分進行如下實驗,現象如圖所示(部分生成物未標出):

根據實驗過程中的現象判斷:

(1)固體B的成分是__________(填化學式,下同),a、 b、 c含同一操作,其名稱是________。

(2)固體粉末中一定不含有的物質是______________,可能含有的物質是________________;

(3)寫出反應的化學方程式___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,若向小試管(試管中裝有水)中分別加入一定量的下列物質,U型管中的液面左升右降,則該物質是( )

A. 濃硫酸B. 硝酸銨固體C. 氧化鈣固體D. 氯化鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列曲線正確的是(

A. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

B. 向稀硝酸中加水

C. 雙氧水分解

D. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】檸檬酸在生產、生活中有廣泛的用途。實驗小組的同學對檸檬酸的某些性質進行研究。

(查閱資料)在室溫下,檸檬酸為無色半透明晶體或白色顆粒,有微弱腐蝕性。加熱至175 ℃時它會分解產生二氧化碳和水。檸檬酸為食用酸類,可增強體內正常代謝,適當的劑量對人體無害。在某些食品中加入檸檬酸后口感好,并可促進食欲。雖然檸檬酸對人體無直接危害,但它可以促進體內鈣的排泄和沉積,如長期食用含檸檬酸的食品,有可能導致低鈣血癥。

(進行實驗)

I.檸檬酸遇洗衣粉

1)取少量洗衣粉于燒杯中加入蒸餾水充分溶解,再向其中加入1-2滴酚酞溶液,溶液變紅色,洗衣粉溶液顯________性。

2)把檸檬酸溶液倒入洗衣粉中,產生大量氣體形成了洗衣粉泡沫逐漸膨脹并溢出了燒杯,同時溶液由紅色變為無色,經測定產生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。證明洗衣粉中含有___________________

II.檸檬酸除茶漬

將內壁附著較厚茶漬的茶杯放入不同濃度的檸檬酸溶液中浸泡10分鐘,現象如下表。

檸檬酸溶液濃度

0.1

1

5

10

茶漬的變化

無明顯變化

棕黃色邊緣部分減少

棕黃色大部分消失

棕黃色全部消失

3)實驗II的目的是____________________

III.檸檬酸除水垢

將大小、質量相同的水垢塊分別浸泡在4種溶液中進行實驗,現象如下表。

編號

實驗

20℃50mL5%檸檬酸溶液

50℃50mL5%檸檬酸溶液

100℃50mL5%檸檬酸溶液

50℃50mL10%檸檬酸溶液

水垢塊質量/g

實驗前

10.0

10.0

10.0

10.0

10分鐘后

5.6

2.3

0

0

(解釋與結論)

4)實驗III中,通過對比①、②和③,得出的結論是________________

5)實驗III中,得出檸檬酸溶液濃度越高除水垢效果越好的結論,依據的兩個實驗是____________(填編號)。

(反思與評價)

6)結合資料和相關實驗,談談你對使用 檸檬酸的建議:_______

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