【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關說法中正確的是( )
A. 法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積五分之四的結論
B. 分離液態空氣法得到的氧氣是純凈物
C. 氧氣是一種無色無味的氣體,常用作燃料
D. 稀有氣體沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發出不同顏色的光,是化學變化
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質均含有氧元素。申、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質;乙通常為液體,在一定條件下可分解成丙;它們之間有如右圖所示的轉化關系。則:甲的化學式為_______ ;乙分解生成丙的化學方程式為______________________________。
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從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是_________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時,某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是
A. 用排水法收集O2 前,倒置在水槽中的集氣瓶里含有氣泡
B. 用向上排空氣法收集O2 時,導管伸入到集氣瓶的底部
C. 用排水法收集O2 時,導管口冒出氣泡,立即收集
D. 用排水法收集O2 ,收集滿后,在水下蓋上玻璃片
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題。
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(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①_____________;②______________。
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發生反應的化學方程式為__________,所用制氧氣的發生裝置為(填圖中代號,下同)__________,排水法的收集裝置為_____________。試管口放一團棉花的目的是________________________________。
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發生反應的化學方程式為____________________________________,所用制氧氣的發生裝置為_________,向上排空氣法的收集裝置為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將暗紫色的固體A單獨加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D。帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內,木條能復燃。將黑色固體C加入到另一種白色固體E中,混合加熱也能得到D。把黑色固體C加入到一中無色液體F中,能在常溫下迅速產生大量的氣體D,同時生成常溫下為液體的G。固體H在氣體D中燃燒會火星四射,生成一種黑色固體I。
(1)請寫出上述有關反應中涉及到的下列物質的名稱:E__________ F __________
(2)請寫出上述有關化學反應的符號表達式:
由A得到D:___________________________________________________
H在D中燃燒:_________________________________________________
由F生成G:____________________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號填空
①鈉離子_____ ②+2價的鐵元素________
③錫元素____ ④由2個氮原子和4個氧原子構成的分子____
(2)用下列字母序號填空:
a.明礬 b.氫氧化鈉 c.氮氣 d.活性炭
①_____用于沉降水中懸浮顆粒 ②______用于吸附冰箱中氣味
③____用于電解水時增強水的導電性 ④______用于糧食保護氣
(3)寫出下列反應的化學方程式
①有二氧化碳生成的化合反應_____________________
②雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣__________
③鎂在空氣中燃燒______
④少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液_____
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