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【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量變化數(shù)據(jù)如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

4

10

40

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

10

m

36

A.m=8

B.乙一定是催化劑

C.丁是生成物

D.該反應(yīng)可能是氫氣與氧氣的反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，,解得m=8,A正確;

B、在化學(xué)反應(yīng)中，乙的質(zhì)量不變，可能是催化劑,也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì),B錯(cuò)誤;

C、在化學(xué)反應(yīng)前后，甲和丙的質(zhì)量減小，屬于反應(yīng)物;丁的質(zhì)量增加，屬于生成物，C正確；

D、甲消耗4g時(shí)，丙消耗32g,反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比為1:8,該反應(yīng)是甲+丙→丁,屬于化合反應(yīng),可能是氫氣與氧氣的反應(yīng),D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．

①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的 性．

②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有 性（填“熱塑”或“熱固”）．

③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)?/span> ．

④請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種袋裝的薯片產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槭砥b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”。他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)主要為了使薯片防腐、防碎。那么，這是什么氣體呢？

小華猜想是氮?dú)猓〖t猜想是二氧化碳。

（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案 ，來(lái)判斷小紅的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟：__________________________________________________________________。

（2）小紅的猜想如果正確，現(xiàn)象是____________________________________。

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝對(duì)所充氣體的要求是________、____________(至少寫(xiě)2點(diǎn))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子

B.硒元素屬于非金屬元素

C.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

D.硒元素位于元素周期表中第四周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用氫氧化鈣中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入的氫氧化鈣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

（1）氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）當(dāng)加入氫氧化鈣時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為

（3）若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的 7（填“＞”“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~I均為初中最常見(jiàn)的物質(zhì)。已知:I俗稱小蘇打，可以和胃酸的主要成分F發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉、A和B。常溫下,A為無(wú)色液體,B、C均為氣體,D為黑色單質(zhì), E為紅棕色固體,反應(yīng)②有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)③有沉淀產(chǎn)生。D、E、F、G、H為不同類別的物質(zhì)。它們之間存在如下關(guān)系，“→” 表示在一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化,“一” 表示在一定條件下能相互反應(yīng)。

回答下列問(wèn)題: .

(1)物質(zhì)C、D的化學(xué)式是C___________________________、D___________________________。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________________________。

(3)反應(yīng)①②③均為___________________________反應(yīng);

(4)反應(yīng)①在生產(chǎn)生活中的用途是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問(wèn)題。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比、a與b對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要的條件是____和_____，白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定______。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，當(dāng)觀察到______的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是_____(選填①～⑥序號(hào))

①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭

③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好

④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵在潮濕的空氣中表面易生成一種暗紅色的固體，其主要成分的化學(xué)式為　 　．

（2）鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為　 　

（3）將少量的鐵粉加入到足量的硫酸銅溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，溶液中含有的金屬離子是　 　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】60℃時(shí)，將24g硝酸鈉溶于96g水中，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____，現(xiàn)此溶液等分為三份：

取第一份溶液，將其溫度升到80℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；

取第二份，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的2.5倍，需加硝酸鈉固體______g

取第三份，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的一半，需加入______g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案