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【題目】某化學興趣小組為探究某氫氧化鈉固體樣品變質程度進行了如圖1所示的實驗,請計算:

1)生成二氧化碳的質量為______g

2)求變質后的固體中含碳酸鈉的質量_____(寫出計算過程)。

3)請在坐標圖(圖2)中畫出實驗過程中產生CO2的質量隨滴加鹽酸質量的變化曲線(表明橫縱坐標的相應數值)_____

4)該氫氧化鈉固體的變質程度為(氫氧化鈉變質程度指已變質的氫氧化鈉占變質前氫氧化鈉的質量分數)______,因此氫氧化鈉應______保存。

【答案】2.2 5.3g 50% 密封

【解析】

根據質量守恒定律可知,過程中質量的減少是因為生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的質量,根據二氧化碳的質量和對應的化學方程式求算碳酸鈉的質量以及對應的變質前的氫氧化鈉的質量和消耗的鹽酸溶液溶液的質量,進而確定原樣品中的氫氧化鈉的質量以及開始有氣體生成時消耗的鹽酸的質量。

解:(1)根據質量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質量為9.3g+50g+50g-107.1g=2.2g

2)設碳酸鈉的質量為x,對應的變質前的氫氧化鈉的質量為y,消耗的鹽酸溶液溶液的質量為z

根據2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2可得:

x=5.3g

y=4g

z=50g

則氫氧化鈉的質量為9.3g-5.3g=4g

設氫氧化鈉消耗的稀鹽酸質量為a

a=50g

所以恰好完全反應時消耗的鹽酸的質量為100g

3)由此可得,實驗過程中產生CO2的質量隨滴加鹽酸質量的變化曲線為:

4)該氫氧化鈉固體的變質程度為×100%=50%;因此氫氧化鈉應密封保存。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列實驗和溶解度曲線回答問題:(已知水的密度約為1g/cm3)

實驗操作

實驗結果

100ml水,加入25g硝酸鉀,攪拌,恢復至20

全部溶解,得溶液①

再加wg硝酸鉀,攪拌,恢復到20

恰好飽和,得溶液②

再加25g硝酸鉀,攪拌,恢復到20

得溶液③

加熱

全部溶解,得溶液④

冷卻至20

析出晶體,得溶液⑤

(1)w的值為___

(2)一定屬于不飽和溶液的是___(填序號,下同)

(3)溶質的質量分數一定相等的是___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據如圖回答問題:

1)儀器a的名稱是_____

2)利用上述儀器制備O2,反應的化學方程式是_____。要得到穩定氣流應選用上圖中的_____(填序號);收集O2的裝置是_____(填序號);若得到的氧氣不純,可能原因是_____

3)若實驗室要制備氫氣,并隨時控制反應的發生與停止,除選用上述②④⑥⑦⑧⑨儀器外,還需補充的儀器為__________

4)純氫在純氧中燃燒能產生高溫的氫氧焰,反應的化學方程式為_____氫氧焰在實際生產中用途很廣,如圖2為某老師設計的氫氧焰實驗裝置:

a.該實驗中硫酸銅溶液的作用是_____

b.先_____(填K1,開K2K2,開K1),將燃著的木條放在三通管口處,有火焰,將鐵片放在火焰上燒至紅熱,打開另一個活塞,鐵片迅速熔斷被切割,由此說明氫氧焰_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),所用方法正確的是(  )

A. NaCl溶液--加入適量的,過濾

B. Cu炭粉--在空氣中充分灼燒

C. 氯化鈉固體沙子--加足量水溶解、過濾、蒸發

D. 溶液--加入過量溶液,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1是實驗室制備氣體的常用裝置,請根據要求回答問題:

1)寫出儀器b名稱______

2B裝置可制取多種氣體,利用B裝置制取氧氣所需的藥品有______,為制得干燥的氧氣,應選擇______收集裝置。

3)甲同學用內部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發生裝置,寫出相關反應方程式______,你認為用C裝置代替B裝置的優點是______;不適宜用作多孔隔板的材料是______(選填編號)。

①鋁片 ②塑料 ③銅片 ④石墨

4)二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,常用來漂白紙漿、毛、絲等,二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。

①實驗室收集和處理SO2氣體的裝置為______,原因是______

②已知SO2化學性質與CO2相似,猜測如圖2燒杯盛放的試劑是______,并寫出相應的化學反應方程式______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

1)甲圖為鋰原子(Li)結構示意圖,鋰原子在化學反應中容易____(填“得”或“失”)電子。鋰的氧化物的化學式為_____________

2)如乙圖所示,將一小塊干冰放進一個塑料袋,將袋口扎緊,一段時間后,塑料袋鼓起。從微觀角度分析,塑料袋鼓起的主要原因是______________________________________________。干冰可做食品制冷劑,利用了干冰的性質是____________________________________________

3)從微粒的角度說明圖丙化學反應的實質是_________________________________________

4)丁圖表示t℃時,某溶液的微觀模型,該溶液中溶質是_________,該溶液中溶質和溶劑的質量比為_____________________(最簡整數比)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】暖寶寶發熱劑(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉與氧氣的反應。發熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見下圖)。以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是

A. 瓶內溫度恢復至常溫時才能測量最終流入水的體積

B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C. 此實驗中發熱劑的多少不影響測量結果

D. 此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請回答以下問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置為__________(填裝置序號),此裝置需稍改進的原因是_________,高錳酸鉀制取氧氣方程式為__________

2)實驗室要制取CO2,某同學取一定濃度鹽酸與石灰石在一個密閉性良好的裝置里反應,將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,造成此現象的可能原因:_______________

3)化學反應可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的.常溫下塊狀電石(CaC 2)與水反應生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發生裝置為________(填裝置序號).

4)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實驗室制取SO2氣體時需進行尾氣處理,應選擇的裝置是__________(填編號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】合肥地鐵2號線已于20171226日正式開通運營。這標志著安徽省合肥市軌道交通正式跨入雙線運營、多線建設的新階段,迎來換乘時代。請根據如圖回答問題:

1)圖中所示的材料中,屬于金屬材料的是_____(填一種即可),前車窗選擇鋼化玻璃的原因是_____。地鐵車身表面噴上一層油漆,目的是為防止鐵與_____接觸而生銹。

2)冶煉金屬鈦時,將TiCl4與金屬鈉發生置換反應,請寫出該反應的化學方程式(不要求注明反應條件)_____

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