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【題目】如圖為甲、乙（均不含結晶水）兩種固體物質的溶解度曲線。

（I）溶解度隨溫度升高而增大的物質是_____（填“甲”或“乙”）；t1℃時，甲的溶解度_____（填“大于”“小于”或“等于”）乙的溶解度。

（II）某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗，得到相應的溶液①～③．在溶液①～③中屬于飽和溶液的是_____（填序號）、溶質質量分數最大的是_____（填序號）。

（III）t2℃時280g甲的飽和溶液中所含甲的質量為_____。

【答案】甲 等于 ② ③ 80g

【解析】

甲、乙（均不含結晶水）兩種固體物質的溶解度曲線可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小。

（I）通過分析溶解度曲線可知，溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲，t1℃時，甲、乙（均不含結晶水）兩種固體物質的溶解度曲線相交于一點，故甲的溶解度等于乙的溶解度。

（II）t1℃時，甲物質的溶解度是20g，t2℃時，甲物質的溶解度是40g，①中溶質是15g，溶劑是100g水，②中溶質是30g，溶劑是100g，③中溶質是30g，溶劑是100g，所以在溶液①～③中屬于飽和溶液的是②，溶質質量分數最大的是③；

（III）t2℃時，甲物質的溶解度是40g，所以280g甲的飽和溶液中所含甲的質量為

。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、食品健康、環境問題是全球化的熱點。下列觀點或做法完全正確的是（ ）

A.保護空氣

B.愛護水資源

a.禁燃煙花爆竹-降低

b. 排放增多-形成酸雨

a.用淘米水澆花-節約用水

b.活性炭凈水-利用吸附性

C.食品健康

D.能源利用

a.保鮮海產品-用甲醛溶液浸泡

b.延長食品保質期-添加大量的防腐劑

a.發現大陸可燃冰-緩解能源危機

b.推廣車用乙醇汽油-零尾氣污染

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質。某研究性學習小組發現一瓶未密閉的KOH固體，對其成分提出以下假設，并完成了實驗探究。

假設1：只含KOH； 假設2：含KOH和K2CO3； 假設3：只含K2CO3

①成分中可能含有K2CO3的原因是（用化學方程式回答）______。

②取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到______，說明假設2或假設3成立。

③進一步探究的過程如下：

a“操作1”的名稱是______；

b“固體A”的化學式是______；

c加入足量CaCl2溶液的作用是______；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H是初中化學常見的物質，其中A為發酵粉的主要成分之一，B是常用調味品，E、F的俗稱分別為熟石灰、純堿，D能使澄清石灰水變渾濁，G是一種難溶于水的白色固體。它們之間的相互轉化關系如下圖：

（1）寫出A、B的化學式：A_________，B__________

（2）在物質的分類中，D屬于________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）

（3）圖中反應②的化學方程式：_______________

（4）圖中反應④的化學方程式：________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖，回答問題：

①儀器a的名稱是_____。

②用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣。

(I)反應的化學方程式是______。

(II)用裝置 D 收集氧氣，則氣體應從__________進（填“m”或“n”）。

(III)用裝置 E 做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，未看到“劇烈燃燒，火星四射”現象， 可能的原因是_____（答出一條即可）。若實驗成功，細鐵 絲在氧氣中燃燒的化學方程式____。

③用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳。

(I)發生裝置可選用_____（在 A、B、C 中選）。

(II)一般不選用碳酸鈉粉末替代大理石，原因是_____。

(III)如圖 F 所示，探究二氧化碳與水反應時，將紫色石蕊試液浸泡過的小花，一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到的現象是___________。其中干 燥的紙花要探究的問題是__________。

④欲測定③中稀鹽酸的溶質質量分數。取 10g 溶質質量分數為 20%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入該鹽酸，溶液的pH變化如右圖所示。求：

(I)P 點時，消耗氫氧化鈉溶液中溶質的物質的量為__________mol。

(II)該稀鹽酸的溶質質量分數。_______（根據化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水在生產生活中起著重要的作用。

①氫氣燃燒是人們認識水組成的開始，化學方程式是___________________________。

電解水也可以證明水的組成化學方程式是________________________________

②自來水生產消毒過程中通入________，它與水反應生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸中氯元素的化合價為_______。

③水在化學實驗中的作用不可小覷。

I.A中a、b管中氣體的體積比約____________________，

II.B中燃燒的主要現象是_______________________________；

III.C中反應的化學方程式是_________________________，反應類型屬于___________；

IV.D可以探究可燃物燃燒的條件是_______________________________；

V.上述實驗中，水用來隔絕空氣的是______________(填字母序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學變化中，物質的轉化遵循質量守恒定律。一定質量的某物質甲(相對分子質量是90)在氧氣中完全燃燒，消耗6.4g氧氣，同時生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水，則對甲的說法正確的是( )

A.只含有碳、氫兩種元素B.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C.碳元素質量分數為60%D.若相同質量的甲在9.6g氧氣中完全燃燒，則只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體(不含結晶水)物質的溶解度曲線，依圖回答：

①____℃時，A、B兩物質的溶解度相等；

②t1℃時，將A、B各m g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中，充分攪拌后，若其中有一個燒杯中有固體剩余，則該物質是____(填“A”或“B”)；

③t3℃時，A物質飽和溶液的溶質的質量分數為____；在不改變溶質質量分數的情況下，將該A的飽和溶液變為不飽和溶液的方法是____；

④燒杯中盛有一定質量、溫度為80℃、溶質為A的溶液，將其置于室溫環境中，測定不同溫度時析出固體A的質量．測定結果記錄如下表．

溶液的溫度/℃

75

65

50

35

20

析出固體A的質量/g

0

0

2.0

4.5

8.4

不考慮水蒸發，則65℃時，該溶液是否為飽和溶液？____(填“是”、“否”或“無法判斷”)．

⑤根據如圖A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是____．

A t2℃時，A、B兩物質的溶液中所含的溶質相同

B t2℃時，A、B飽和溶液的溶質質量分數相同

C t3℃時，A、B的飽和溶液降溫至t2℃，A 析出的固體比B多

D t3℃時，A、B的飽和溶液降溫至t2℃，A、B所含的溶劑質量不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草木灰可作肥料，同學取一些草木灰做了以下實驗，請完成實驗報告。

實驗序號

實驗目的

實驗方案

實驗現象

結論

實驗1

證明草木灰的主要成分含鉀元素

取樣，進行_________反應

透過藍色鈷玻璃片火焰呈__________色

草木灰主要成分含鉀元素

實驗2

_________

_________

草木灰主要成分是碳酸鉀

實驗3

探究碳酸鉀性質

取樣，向碳酸鉀溶液中滴入石灰水溶液

生成白色沉淀

寫反應化學方程式__________

分析推測：實驗3反應后上層清液中溶質成分組成____________________________

實驗4

探究實驗3反應后上層清液中溶質成分

對實驗3反應后的上層清液進行一次取樣。

_________

_________

反應后上層清液溶質成分是只含氫氧化鉀

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