【題目】為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數,取礦石樣品40g,加入鹽酸,恰好完全反應時,共用去鹽酸219g,過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g(礦石中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應)。計算:
(1) 赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數; _________
(2)鹽酸的溶質質量分數 _________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從微觀視角認識和考察物質世界是學習化學的重要思維方法,下圖是某反應的微觀示意圖。(資料:已知HClO 為一種酸)
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(1)請寫出該反應后溶液中的溶質__________。
(2)請寫出氯元素在反應前和反應后的化合價__________,__________。
(3)以上反應生成的酸能與堿中和,如果將Cl2通入氫氧化鈉溶液中可制取NaClO (84消毒液的有效成分),請寫出該反應的化學方程式__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】CaO和NaOH固體的混合物,俗稱“堿石灰”,實驗室常用作干燥劑。堿石灰在空氣中容易吸收空氣中的水和二氧化碳變質。某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設計了如圖所示的實驗流程;
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請你參與探究過程:
(1)固體A中一定含有_________。
(2)溶液B成分的探究:
(查閱資料)①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;② CaCl2溶液呈中性。
(猜想)溶液B中溶質可能為:①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3 ④Ca(OH)2和______(填化學式)。
(設計方案并進行實驗)甲、乙同學分別設計如下方案并進行探究:
甲同學:取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,則溶液B中的溶質是Na2CO3;
乙同學:取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質一定含有NaOH。
(反思與評價)丙同學認真分析上述兩位同學的實驗,認為他們的結論均有不足之處,乙同學實驗不足之處在于______________________________________。
為進一步確認溶液B中是否含NaOH,他做了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量溶液B于試管中,加入足量的________溶液 ②過濾,在濾液中滴加酚酞試液 | ①生白色沉淀 ②_______ | 猜想③正確 |
(3)實驗過程中,同學們發現向樣品中加水時還放出大量的熱。綜合以上探究,下列對樣品成分分析正確的是______(填序號)。
A 一定有CaCO3 B 一定有NaOH C 一定有Na2CO3 D 可能有CaO
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【題目】垃圾分一分,環境美十分。如圖所示是道路、地鐵等公共場所設置的垃圾桶,一般情況下有干垃圾和可回收兩種。
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(1)圖中標識的物質,屬于金屬材料是__,屬于有機合成材料的是__。
(2)確定垃圾的成分,是對垃圾進行分類的的前提。純凈水塑料瓶應投入__(填“可回收”或“干垃圾”)筒中。
(3)垃圾分類,從我做起。如何做到科學分類處理生活垃圾?___。
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【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是
A.除去氯化鈉中少量的碳酸鈉:Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑
B.用鹽酸除鐵銹:FeO+2HCl=FeCl2+H2O
C.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2
Fe2O3
D.醫療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
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A.t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小順序為甲=丙<乙
B.t2℃時,乙物質的溶解度為80g
C.將t2℃時80g甲的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質量為55g
D.t2℃時等質量飽和甲、乙、丙溶液降溫到t1℃時,所得三種溶液的質量由大到小順序為丙>乙>甲
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【題目】利用能源、節約能源、保護環境是我們大家共同關注的社會問題.
(1)下列物質:天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔燃料的是__.酒精溶液是實驗室一種常見燃料,酒精燃燒方程式為__.
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為__.
(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化氮能發生反應:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學式為__.三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式是__.
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應產生的能量來做飯、取暖.下列有關說法正確的是__.
A 化學反應過程中都會發生放熱現象
B 在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C 在當今社會,人類需要的大部分能量是由化學反應產生的
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【題目】實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及 下列儀器
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(1)寫 出儀器⑦的名 稱______________。
(2)利用上述儀器和 藥品可以制取二氧化碳 ,你選擇的儀器是____________ (填序 號)。
(3)若補充一種儀器___________ (填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,你選擇的儀 器是_________ (填序號 ),反應的化學方程式為____________。
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【題目】某校化學活動小組探究金屬的反應規律.
(探究一)在室溫條件下進行如圖所示實驗.試管內的鎂帶和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小相同;同時加入等質量和等濃度的稀硫酸.
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(1)在甲、乙裝置的水中滴入
滴紅墨水的目的______
(2)乙裝置中反應方程為______.
(3)觀察到甲裝置中產生氣泡速率比乙裝置快或______現象時,都可以證明鎂的金屬活動性比鐵的強.
(4)若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產生的
的質量______
填“大于”、“小于”或“等于”
乙裝置中產生的
質量.
(5)(探究二)在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產生.下列判斷正確的是______.
A 濾出的固體中一定含有銅
B 濾出的固體可能含有鐵和鎂
C 濾液中可能含有硫酸銅
D 濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵
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