【題目】化學知識與應用
(1)家里的鋁制炊具不能用鋼刷擦洗,原因是_____。
(2)燒堿溶液容易變質,用化學方程式表示:_____。
(3)發令槍使用紅磷做槍彈,其化學原理用方程式表示:_____。
(4)《夢溪筆談》記載有“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”。其化學原理用方程式表示:_____。
(5)碳化鈣(CaC2)是野外工作常常攜帶的“燃料”。將碳化鈣小心放入水中,即產生一種可燃氣體乙炔(C2H2)。寫出反應方程式_____。
【答案】破壞了炊具表面的氧化膜 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 4P+5O2
2P2O5 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑
【解析】
(1)鋁在常溫下易與空氣中的氧氣反應,生成一層致密的氧化鋁保護膜,可阻止鋁進一步被氧化,鋁制炊具用鋼刷來擦洗,會破壞了炊具表面的氧化膜。故填:破壞了炊具表面的氧化膜;
(2)氫氧化鈉在空氣中變質是指氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,該反應產生大量的白煙,反應的化學方程式為:4P+5O2
2P2O5;故填:4P+5O2
2P2O5;
(4)熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅是指鐵與硫酸銅反應生成銅與硫酸亞鐵,反應的方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(5)根據質量守恒定律,碳化鈣和水反應生成氫氧化鈣和乙炔氣體,反應的方程式為:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑;故填:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
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(1)在 ℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等.
(2)將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質量較少的是 (選填“甲”或“乙”).
(3)t2℃時,將60g甲物質放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數w(甲)與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數w(乙)大小關系為 (填字母).
A.w(甲)<w(乙) B.w(甲)>w(乙)
C.w(甲)=w(乙) D.無法確定
(4)當甲中有少量乙時,提純甲的方法是 .
(5)t2℃時,溶解等質量的甲和乙兩種固體物質形成飽和溶液時所需要的水的質量關系是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們進行了如圖所示實驗,成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質情況。下列說法正確的是
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A.甲溶液可以選擇稀鹽酸或BaCl2溶液(提示: BaCl2 溶液顯中性)
B.溶液B中的溶質一定只含有NaOH和甲
C.甲溶液的作用僅為檢驗Na2CO3是否存在
D.若II有明顯現象、Ⅲ無明顯現象,則說明樣品完全變質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源。回答下列問題:
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種______(填“純凈物”或“混合物)
(2)潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法有利于保護大氣的是______(多選)
a.使用清潔能源b.燃放煙花爆竹c.大量植樹d.推廣私家車出行
(3)下圖分別表示某些氣體的主要用途,這些氣體依次是______、______、______。
a.
食品包裝時充入某氣體以防腐 b.
填充霓虹燈 c.
供給呼吸,醫療上急救病人
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有20.0克稀鹽酸的燒杯中倒入5克黃銅(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應,稱得未溶物質質量為2.4克,試計算:
(1)該黃銅樣品中含鋅的質量是_____克;
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數是_____(結果保留一位小數);
(3)反應后所得溶液中溶質質量分數是_____(結果保留一位小數)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣,對酸和堿的中和反應進行探究。甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸,無明顯現象,結論:兩種物質未發生反應;乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸,溶液由______色變為無色,結論:兩種物質發生了反應,反應的化學方程式為______。
大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發生了中和反應,并對乙同學的實驗繼續探究:
(提出問題)乙同學實驗后的溶液中的溶質是什么?
(提出猜想)猜想一:只有CaCl2;猜想二:有CaCl2和HCl;猜想三:有______。
(實驗探究)為驗證猜想,丙同學設計了方案1和方案2,并按方案進行實驗。
方案編號 | 方案1 | 方案2 |
實驗操作 |
|
|
實驗現象 | 對比標準比色卡:pH<7 | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有HCl | 溶液中有CaCl2 |
(實驗評價)丙同學的2個方案都有不足之處,其中:
方案1的不足之處是:______;
方案2的不足之處是:______;
(實驗拓展)若證明猜想二正確,請你再設計一個簡單的實驗方案
包括步驟、現象、結論
_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )
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A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.t2℃時,100g乙的飽和溶液中含有15g乙物質
D.t1℃時,甲、乙的溶解度相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的儀器圖
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(1)寫出儀器名稱①________。②________。
(2)如何檢查 B 裝置的氣密性_______?
(3)若用裝置 B 制取氧氣選用的藥品是________,使用儀器②時應把它插入到液面以下,目的是_______。寫出反應的符號表達式___________。.
(4)要得到較純凈的氧氣,最好選用裝置____收集。
(5)若用 F 收集氧氣,氧氣應該從_________端進入,該裝置如何驗證氧氣已收集滿了________。
(6)已知氨氣(NH3)是一種易溶于水,密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱固體氯化銨和熟石灰的方法來制取。實驗裝置應選________。
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