【題目】下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
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(1)儀器a的名稱是_________。
(2)A中的試管口為什么應略向下傾斜?______________________________ 。
(3)用B裝置作制取氧氣的發生裝置的依據是________________________。
(4)從裝置A~D中選擇:加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,應選用圖中的________(填字母);實驗室用過氧化氫制取氧氣的發生裝置應選用圖中的________(填字母)。
(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸(液體)反應制得,則應選擇_________(填序號)來作發生裝置。
(6)一氧化氮(NO)氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成二氧化氮(NO2),則應選擇________(填序號)裝置來收集NO。
(7)用裝置E排空氣收集氧氣,氣體應從導管的________(填“d”、“e”)端進入;若制取的氧氣用F裝置排水收集,請將圖F補畫完整________。
(8)如圖也可用來制取氧氣并與Cu粉反應的微型實驗裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當于上圖裝置________(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作是__________________________________________,若現象為____________________________,則氣密性良好。
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【答案】酒精燈防止試管口的冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管反應物為固體和液體,且不需要加熱。ADBBDd
B用熱水浸泡(或手握)青霉素瓶一會兒針筒活塞略向左移動
【解析】
(1)儀器a的名稱是酒精燈,故填酒精燈。
(2)給固體加熱時,試管口必須略向下傾斜,防止試管口的冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管,故填防止試管口的冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管。
(3)B裝置中的反應物是固體和液體在不需加熱的條件下反應生成氣體,故填反應物為固體和液體,且不需要加熱。
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣是加熱固體制取氣體,發生裝置選擇A,排水法的裝置是D,故填AD;
(5)用過氧化氫制取氧氣是固體和液體常溫反應生成氣體,發生裝置選擇B,故填B。
(6)實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸(液體)反應制取硫化氫氣體,是固體和液體常溫反應生成氣體,故發生裝置選擇B。
(7)一氧化氮(NO)氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成二氧化氮(NO2)
所以收集一氧化氮只能選擇排水法,故填D。
(8)用排空氣法收集氧氣時,由于氧氣密度大于空氣密度,氣體應從長管進入,故填d。
(9)排水法收集氣體,氣體應從短管進入瓶內,故圖為→
→
(10)針筒與青霉素瓶組合部分作為用過氧化氫職務氧氣的發生裝置,故填B。
(11)檢查此裝置氣密性的具體操作是用熱水浸泡(或手握)青霉素瓶一會兒,故填用熱水浸泡(或手握)青霉素瓶一會兒。
(12)如果裝置氣密性良好,看到的現象是針筒活塞略向左移動,故填針筒活塞略向左移動。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
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(1)寫出編號所指儀器的名稱:a________,b________;
(2)向氣體發生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是________。
(3)甲同學在實驗室中若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發生裝置是________。且在試管口應放________。此反應的符號表達式為________;
(4)乙同學選用B裝置作為氧氣的發生裝置。他用到的黑色固體藥品是________,在反應中固體藥品起________作用。該反應的符號表達式為________。用此法制取的優點________;(寫一條即可)
(5)裝置F與B相比,優點是________;
(6)用C裝置收集的氧氣時,將導管伸入集氣瓶的適宜時刻是,導管口出現________氣泡時;
(7)用D裝置收集的氧氣時,檢驗O2是否已經集滿的方法是________;
(8)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水常溫反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是________或 ________,收集裝置是________或 ________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在現代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關重要的作用。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明。
碘鹽
配料:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3)
含碘量:(20~30)mg/kg
保質期:18個月
食用方法:勿長時間燉炒
貯藏指南:避光、避熱、密封防潮
碘鹽
配料:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3)
含碘量:(20~30)mg/kg
保質期:18個月
食用方法:勿長時間燉炒
貯藏指南:避光、避熱、密封防潮
請回答下列問題:
(1)碘酸鉀的相對分子質量________;
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為________;
(3)碘酸鉀中,碘元素的質量分數是________;(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)
(4)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,在5g這樣的“碘鹽”中至少需要加入________mg碘酸鉀。(寫出計算過程,計算結果精確到0.01)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語填空。
(1)2個氫原子_______________ (2)3個二氧化硫分子_________
(3)4個亞鐵離子_____________ (4)2個鈉離子____________
(5)標出碳酸鈉中碳元素的化合價_________________________
(6)保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g制取氧氣,充分加熱后,剩余固體的質量為10.7g。為將固體剩余物回收利用,該同學加入足量水,充分溶解后過濾,稱得濾液質量為50.0g。請通過計算,為該同學完成下列問題:
(1)制得氧氣的質量是多少?
(2)氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質量分數為多少?
(3)濾液中氯化鉀的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,據圖請回答下列問題。
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(1)以上A、B、C、D、E五種粒子的結構示意圖中,屬于穩定結構的是________(填字母代號,下同),表示原子的是_________;表示陰離子的是_______;_______ 易失去電子形成______填“陰離子”或“陽離子”)。
(2)在F原子中,x=_________ ,y = ___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應前后各物質的質量如下表,下列說法中不正確的是( )
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A. a一定屬于化合物 B. b可能是該反應的催化劑
C. 該反應中c和d的化學計量數之比一定是2:1 D. c和d在反應中的質量比為2:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是造福人類的科學,在生活生產中做出了重大貢獻。
(1)一氧化二氮(N2O)是最早應用于醫療的麻醉劑之一。
①一氧化二氮屬于_____(填“單質”或“化合物”)。
②下列信息中,描述了一氧化二氮化學性質的是_____(填字母序號)。
A.無色有甜味的氣體
B.在高溫下能分解生成氮氣和氧氣
C.熔點﹣90.8℃,沸點﹣88.5℃
(2)碳酸氫鈉(NaHCO3)是某些抗酸藥的有效成分,能夠中和人體內多余的胃酸。
①在碳酸氫鈉中有_____種元素。
②碳酸氫鈉遇鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,該變化過程屬于_____(填“物理變化”或“化學變化”)。
(3)心臟起搏器是一種可植入人體內的電子治療儀器,在研制、生產和植入過程中,屬于化學研究對象的是_____(填字母序號)。
A.醫生外科手術的縫合技法
B.心臟起搏器的電子線路設計
C.心臟起搏器內部元件的組成材料
D.心臟起搏器工作時的化學反應原理。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學核心素養中談到宏觀辨識和微觀探析。我國大推力火箭使用的氫、氧推動,原理是氫氣在氧氣中燃燒,其微觀變化如下。請你根據此圖回答下列問題:
(1)在A圖中將相關粒子圖形補充完整_______________。
(2)在該變化前后,沒有發生改變的微觀粒子有_______________;
(3)此化學變化的微觀實質是___________________。
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