【題目】常溫下，將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，余下氣體的體積約為
A．60 mL B．80 mL C．40 mL D．20 mL
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們吃的食鹽，最初可通過海水曬鹽來得到，海水曬鹽的原理 是利用 （ ）
A．受熱時食鹽的溶解度降低
B．受熱時食鹽的溶解度顯著增大
C．受熱時海水中的水分蒸發(fā)
D．受熱時海水發(fā)生分解
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】銅屑表面呈綠色，欲利用其制取膽礬，某課外活動小組同學設(shè)計了如下制取流程，有關(guān)該流程說法正確的是（ ）
A．操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
B．銅屑表面呈綠色的物質(zhì)俗稱銅綠，化學式為Cu2(OH)2CO3
C．由固體B制取硫酸銅溶液的過程中，方法1更符合綠色化學要求
D．操作②的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是我國頒布的有關(guān)空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的分級標準：
污染指數(shù) | 50以下 | 51—100 | 101—200 | 201—250 | 251—300 | 300以上 |
質(zhì)量級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ（1） | Ⅳ（2） | Ⅴ |
質(zhì)量狀況 | 好 | 良好 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
某市2005年6月8日的空氣污染指數(shù)為56—76。根據(jù)以上信息判斷該市當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是
A、Ⅰ級 好 B、Ⅱ 良好 C、Ⅲ 輕度污染 D、Ⅴ 重度污染
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【題目】A～H表示初中化學常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）
其中A為紅棕色固體，反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀。
請按要求填空：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A D E
（2）①～④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是 （填序號）。
（3）反應(yīng)①的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示．下列說法正確的是（ ）
A．a(chǎn)1℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到a2℃時仍是飽和溶液
B．甲和乙的溶解度相等
C．a(chǎn)1℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液
D．a(chǎn)2℃時，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液
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【題目】下列化學用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是 （ ）
①3Hg ②Fe3+③S03④Na
O2⑤3O2﹣⑥3P2O5．
A．表示分子個數(shù)的是①
B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C．表示化合價數(shù)值的是④
D．表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥
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【題目】下列圖象能正確表示其對應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A．
水在通電的條件下反應(yīng)
B．
一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C．
等質(zhì)量的CaCO3分別與足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
D．
常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
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