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【題目】飛機制造大量使用了金屬、橡膠和復合材料。請根據所學知識和有關信息回答問題。

1)飛機材料往往使用大量的鋁合金而不使用純鋁,其原因是合金的硬度__(填大于或小于)純金屬的硬度。

2)金屬銅在飛機材料中也有應用。同時銅也容易形成鋼銹Cu2OH2CO3,在加熱的條件下,銅銹分解產生三種常見的氧化物且所有元素化合價不發生變化。根據描述,書寫該反應的化學方程式: ____

3)現有三種金屬鐵、鋁、銅,欲要驗證其金屬活動性強弱,下列方法不可行的是___(填序號)。

A FeAlCuSO4溶液

B FeAlCuH2SO4溶液

C AlCuFeSO4溶液

D FeAl2SO43溶液、CuSO4溶液

【答案】大于 A

【解析】

1)飛機材料往往使用大量的鋁合金而不使用純鋁,其原因是合金的硬度大于純金屬的硬度。
2)金屬銅在飛機材料中也有應用。同時銅也容易形成銅銹Cu2OH2CO3,在加熱的條件下,銅銹分解產生三種常見的氧化物且所有元素化合價不發生變化,說明堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,該反應的化學方程式:Cu2OH2CO32CuO+H2O+CO2↑。
3AFeAl分別伸入CuSO4溶液,表面都析出紅色固體,說明銅最不活潑,不能比較鐵和鋁的活潑性;
BFeAlCu分別伸入H2SO4溶液,鋁表面產生氣泡速率比鐵表面產生氣泡速率快,說明鋁比鐵活潑,銅表面無明顯現象,說明銅不如鐵、鋁活潑;
CAlCu分別伸入FeSO4溶液,鋁表面析出黑色固體,是因為鋁和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋁和鐵,說明鋁比鐵活潑,銅表面無明顯現象,說明鐵比銅活潑;
DFe分別伸入Al2SO43溶液、CuSO4溶液,伸入硫酸鋁溶液中無明顯現象,說明鋁比鐵活潑,伸入硫酸銅溶液中鐵表面析出紅色固體,說明鐵比銅活潑;
由以上分析可知,A實驗不可行。
故填:(1)大于;(2Cu2OH2CO32CuO+H2O+CO2↑;(3A

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】對于下列化學用語,有關說法正確的是

O Mg2+ NH3 KMnO4

A.①④⑤可表示相應物質的化學式

B.④中數字“3“表示氨氣中有3個氫原子

C.②③表示的粒子均是陽離子

D.⑤中錳元素的化合價為+6

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【題目】學習氫氧化鈉的化學性質后,小明做了如下實驗,請你補充完整:(提示:氯化鎂溶液為無色,不能使酚酞溶液變紅)

實驗

實驗操作

實驗現象

結論或解釋

1

現象為________

二氧化碳與氫氧化鈉發生化學反應

2

溶液由無色變為紅色

結論為________

3

加人稀鹽酸后,未觀察到明顯現象;滴人酚酞后,溶液變紅色

鹽酸與氫氧化鈉未發生化學反應

4

有白色沉淀生成

生成沉淀的原因(用化學方程式解釋)_______

5)小軍認為小明實驗(1)操作設計不足以說明二氧化碳與氫氧化鈉發生化學反應,應做的改進是________;小軍還認為小明實驗(3)的結論不正確。

6)將(2)(3)(4)實驗后試管中的物質倒人一個潔凈的燒杯中,燒杯中有白色沉淀,靜置,上層清液無色,據此可知上層清液中溶質的成分一定有(除指示劑外)________,為了檢驗可能存在的溶質,你的實驗方案是________

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【題目】閃鋅礦(主要成分為ZnS)經焙燒得鋅焙砂,鋅焙砂主要含ZnOZnFe3O4 以及少量FeOCuO,工業上用其制備金屬鋅,具體過程如圖所示。

(1)操作X的名稱是________________

(2) ZnFe3O4可看作兩種氧化物的結合,它與稀H2SO4反應生產兩種鹽,分別是ZnSO4________________(填化學式)

(3)寫出反應③的化學方程式:_________________。該反應________________(“是”或“不是”)屬于復分解反應。

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【題目】某化學興趣小組的同學在整理化學藥品柜時,發現有一瓶標簽受損的無色溶液(受損標簽如圖所示)。咨詢實驗老師得知,這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學對這瓶溶液進行了如下探究:

(提出問題)這瓶無色溶液是什么物質的溶液?

(猜想與假設)小組同學提出了如下假設:

①碳酸鈉溶液;②硫酸鈉溶液;③氯化鈉溶液

(討論交流)在老師的指導下,小組同學經過討論,認為有一條假設不合理。

(1)請你指出不合理的假設并說明不合理的理由_____

(查閱資料)硫酸鋇既不溶解于水又不溶解于酸;碳酸鈉溶液呈堿性;Ba(OH)2 的化學性質與 Ca(OH)2相似。

(進行實驗)小組同學設計并進行了如下實驗,請你完善小組同學的“相互評價”。

組次

實驗操作

出現的現象與結論

同學相互評價

第 1 組

產生白色沉淀,第 1 組同學認為猜想②成立

第 2 組同學認為此方案結論不正確。

(2)你認為其理由是硫酸鋇和_____都不溶于水。

第 2 組

試管中無明顯現象,第2 組同學認為猜想

②成立。

第3組同學認為此方案結論不正確。

(3)你認為其理由是_____

第 3 組

溶液無明顯變化,第

3 組同學認為猜想②成立。

第 1 組同學認為此方案結論正確。

(4)你認為實驗中用點滴板比試管具有更多的優點是_____

(寫 1 條即可)。

(實驗反思)針對上述情況,小組同學總結了取用藥品時的各種注意事項。

(5)你認為傾倒液體藥品時,要注意標簽_____

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【題目】寫出下列化學反應的符號表達式(或化學方程式)。

(1)磷在空氣中燃燒:_____

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣:_____

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:_____

以上反應中屬于化合反應的是_____、分解反應的是_____、氧化反應的是_____。(用序號表示)

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【題目】圖是甲、乙、丙三種物質均不含結晶水)的溶解度曲線。現有t2℃時甲、 乙、丙三種物質的飽和溶液無固體存在)。 下列說法正確的是

A三種物質溶解度大小依次為:乙>丙>甲

B將溫度由t2℃降到t1℃時,析出甲的質量比乙多

C若甲中含有少量雜質乙,可采用降溫結晶的方法進行提純

D將溫度由t2降到t1,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為:乙>丙=

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【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液中溶質的質量分數,取出50 g該溶液,向其中逐滴加入質量分數為16%的氫氧化鈉溶液,反應過程生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。

請分析并進行計算:

(1)N點對應的溶液中溶質為_____________

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數__________

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A.圖1:收集氧氣時,氧氣的驗滿

B.圖2:比較鎂與鐵的金屬活動性

C.圖3:驗證白磷的著火點低于紅磷

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