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【題目】常溫下，往盛放一定量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌（如圖1）。如圖2橫坐標x表示N物質的質量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實驗與圖2對應關系合理的是（　　）

M

N

Y

A

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質量

B

稀硫酸

鋅粒

硫酸鋅的質量

C

稀鹽酸

鎂條

氫氣的質量

D

石灰水

二氧化碳

沉淀的質量

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A、向硫酸銅溶液中加入鐵粉會發生如下反應：

可見隨著鐵粉的加入，溶液的質量減小，當硫酸銅完全反應后，溶液的質量不再減小，符合題意；

B、鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，硫酸鋅的質量越來越大，不合題意；

C、鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，氫氣的質量越來越多，不合題意；

D、石灰水和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，碳酸鈣的質量越來越大，不合題意；

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然氣作為燃料已進入千家萬戶，其主要成分是 CH4，它在空氣中燃燒會生成什么物質呢？某研究小組對此展開探究。

（提出猜想）猜想一：CO、H2O猜想二：_____ 猜想三：CO2、CO、H2O 猜想四：CO2、SO2、H2O

請你補充猜想二

甲同學認為有一個猜想不合理，你認為是猜想_____，你的理由是_____；

（查閱資料）

（1）二氧化碳可以與氫氧化鈉反應，實驗室常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳

（2）一氧化碳為氣體，有毒，具有可燃性及還原性，能還原氧化銅

（3）濃硫酸可以吸收水分，可以用來干燥氣體

（實驗探究）該小組將生成的混合氣體依次通過下圖所示裝置，驗證猜想：

（1）若猜想三成立，則該實驗現象為_____；

（2）乙同學提出：從環保角度看，該裝置不足之處是_____，請對針對不足之處提出改進方法_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取與收集氣體的裝置圖，據此回答有關問題。

寫出儀器的名稱是______，寫出儀器的用途______。

實驗室制取一瓶二氧化碳氣體，應選擇的裝置是______填序號，有關反應的化學方程式為______。

如要用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式是______，一定不選用______填序號收集氧氣。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】濃硫酸能脫去一些結晶水合物的水分子，膽礬又稱藍礬，化學式：，在試管中加入膽礬，然后分別加入3mL不同濃度的硫酸，30分鐘后若膽礬的顏色改變，說明硫酸具有脫水性。實驗結果見表資料：藍色晶體，白色晶體，是某種濃度的單位

表1硫酸脫水性實驗結果

硫酸濃度

16

15

14

13

12

11

10

9

8

晶體顏色

變化

變化

變化

變化

變化

變化

不變

不變

不變

膽礬由______種元素組成。

將膽礬加入試管前進行研磨的原因是______，實驗室常用的研磨儀器是______。

證明膽礬被濃硫酸脫水的實驗現象是______，實驗結果表明，濃度大于等于______的硫酸均具有脫水性。

硫酸銅溶液不能存儲在鐵制品中的原因是用化學方程式表示______。

根據表2回答問題：

表2不同溫度下各質量分數濃度的硫酸密度單位：

濃度

時密度

時密度

時密度

時密度

15

20

25

從表中數據分析，濃硫酸密度和溫度的關系：______。

從表中數據分析，濃硫酸密度和濃度的關系：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量．有關量的變化情況見圖（橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質量，縱坐標表示小燒杯中量的變化）．其中肯定不正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識和微觀探析是化學核心素養之一。地球大氣的演化經歷了原始大氣、次生大氣和現在大氣。

（1）原始大氣中主要含氫元素和氦元素，原子結構示意圖如圖1所示，它們的原子結構不同點是______（寫一點）。

（2）次生大氣主要成分的微觀示意圖如圖2所示。

①A、B、C、D、E五種物質中屬于氧化物的是______（填編號）。

②物質C在純氧中燃燒生成物質D和另一單質寫出該反應的化學方程式：______，基本反應類型為______。

（3）如圖2是現在大氣中碳循環的簡單示意圖：

①二氧化碳與氧氣均是現在大氣組成中的重要物質，但其化學性質不同，從微粒的角度解釋其原因______。

②大量排放CO2，會造成的環境問題是______。要實現減排目標，需要化學吸收、富氧燃燒等“碳捕集技術”。化學吸收就是利用化學試劑吸收CO2。表示該技術的一個化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課外小組同學將100g鹽酸分5次加入到某石灰石樣品中，(已知雜質不與鹽酸反應，也不溶與水)，得到如下部分數據和圖象。

計算：

（1）b的值______。

（2）該石灰石樣品可制取二氧化碳的質量______。（要求計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表第三周期的七種元素的有關數據如表：

元素名稱

鈉

鎂

鋁

硅

磷

硫

氯

核電荷數

11

12

13

14

15

16

17

常見化合價

+1

+2

+3

-4、+4

-3、+5

-2、+4、+6

-1、+7

最外層的電子數

1

2

3

4

5

6

7

（1）用化學符號表示：

兩個磷原子______，鋁離子______，硫元素的最高正價氧化物______。

（2）氯原子結構示意圖如圖所示，X的數值為______。

根據n的數值，可推斷在化學變化過程中，氯原子容易______（填“失去”或“得到”）電子。

（3）觀察數據表，請總結“七種元素”最高正價的規律是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明利用下列裝置對物質燃燒進行四個實驗的探究，實驗探究過程和觀察記錄如下：

（1）實驗操作及記錄

實驗

操作

現象

實驗一

●根據裝置圖組裝儀器，不點燃酒精燈

硫不燃燒

實驗二

●點燃酒精燈

硫燃燒，發出______色的火焰

實驗三

●更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴瓶A，該處發生反應的化學方程式是______。使氣體通過燃燒管，為了確定燃燒管中的空氣已排盡，在尾氣處理接口接上D裝置。當D中看到______現象，可認為空氣已經排盡。

●點燃酒精燈

硫不燃燒

實驗四

●更換燃燒管（裝有等量硫粉）拆除D裝置，擠壓滴瓶B，該處發生反應的化學方程式是______。

●使氣體通過燃燒管一段時間，為了確定燃燒管中充滿氧氣，可采用的操作是______。

●點燃酒精燈

硫燃燒，發出______色的火焰

（2）實驗分析及結論

①對照實驗一和實驗二的現象，小明同學認為硫燃燒發生的條件是______。

②對照實驗二和實驗______的現象，小明同學認為硫燃燒需要助燃劑。

③小明發現實驗二和實驗四的現象不同，但反應原理相同，反應方程式為______。通過分析，可知反應的劇烈程度與______有關。

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