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【題目】水和溶液是生活中常見的物質,請按要求回答問題。

1)如圖1三個操作中,能夠證明水是由氫、氧元素組成的是______(填序號)。圖C活性炭的作用的是______________

2)從微觀角度解釋圖A與圖B中所發生的變化的本質不同是:__________________________

3)如圖2為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,改變溫度(不考慮溶劑變化):

①在t1 ℃時,三種物質的飽和溶液分別從t1 ℃升溫到t3 ℃,三種物質的溶質質量分數的大小順序為______

②在t3 ℃時,甲、乙、丙三種物質分別在100 g的水中配成飽和溶液,從t3 ℃降溫到t1 ℃時,析出固體的質量大小關系為____________

t3 ℃時,甲的飽和溶液中溶質與溶液質量比為____________

4)水是重要的溶劑,用10%氯化鈉溶液配制2%的氯化鈉溶液500 g,需要向10%的氯化鈉溶液加水。____________

【答案】B 吸附水中色素和異味 A中分子間隔發生了變化,B中分子種類發生了變化 乙>甲>丙 甲>乙>丙 49 400g

【解析】

1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,說明了水是由氫、氧元素組成的;圖C活性炭具有吸附性,可以吸附水中色素和異味;
2)從微觀角度解釋圖A與圖B中所發生的變化的本質不同是:A中分子間隔發生了變化,B中分子種類發生了變化;
3)①在t1℃時,乙物質的溶解度最大,甲、丙物質的溶解度相等,升高溫度,甲、乙物質的溶解度增大,丙物質的溶解度減小,應該按照t3℃時的溶解度計算,所以三種物質的飽和溶液分別從t1℃升溫到t3℃,三種物質的溶液中溶質質量分數的大小順序為:乙>甲>丙;
②在t3℃時,甲、乙、丙三種物質分別在100g的水中配成飽和溶液,從t3℃降溫到t1℃時,甲物質的溶解度變化最大,丙物質的溶解度隨溫度的降低而增大,沒有固體析出,所以析出固體的質量大小關系為:甲>乙>丙;
t3℃時,甲物質的溶解度是80g,所以飽和溶液中溶質與溶液質量比為:80g180g=49
4)用10%氯化鈉溶液配制2%的氯化鈉溶液500 g,設需要10%的氯化鈉溶液的質量為x,則x×10%=500g×2%x=100g,故需要加水的質量為:500g-100g=400g
故答案為:(1B;吸附水中色素和異味;
2A中分子間隔發生了變化,B中分子種類發生了變化;
3)①乙>甲>丙;②甲>乙>丙;③49
4400g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是三種常見固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是()

A.t1時,AC的飽和溶液中含有相同質量的溶質

B.欲除去A溶液中少量的B物質,常采用蒸發結晶的方法

C.t1時,將80gA的飽和溶液稀釋為質量分數為20%的溶液,需要加水的質量為70g

D.t2時,將ABC的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質質量分數大小順序為:B>A=C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

土豆是繼水稻、小麥、玉米之后的第四大糧食作物,含淀粉、蛋白質、維生素C等多種營養物質,是餐桌上的美味食材。

1鮮土豆中主要營養物質的含量(每100g

蛋白質/g

脂肪/g

淀粉/g

/mg

/mg

維生素C/mg

1.52.3

0.40.94

17.528.0

1160

1568

2040

土豆切開后發生褐變,用水浸泡能防止褐變,但會引起營養物質流失。用土豆片進行實驗,測得其食用品質、淀粉含量和維生素C含量隨浸泡時間的變化如下:

土豆變綠、發芽時,龍葵素含量顯著增高,而龍葵素多食可導致中毒,就算是把變綠、發芽的部位削掉,也不宜食用。除食用外,土豆還可以作為原料廣泛用于醫藥、化工、紡織、造紙等工業中。

依據文章內容回答下列問題。

1)表1中的“鈣”指的是________(填“元素”或“原子”)。

2)由圖1可知:60min內,______(填序號)。

A浸泡30min10min脆性分值高

B浸泡10min,硬度、咬碎感均無明顯變化

C隨著浸泡時間的增加,粘結性、彈性分值均降低

3)由圖2可知:土豆片的淀粉含量與浸泡時間的關系是________________

4)変綠、發芽的土豆不宜食用,其原因是___________________

5)下列說法不正確的是____(填序號)。

A土豆是四大糧食作物之一 B土豆中維生素C含量最高

C用水泡可防止土豆片褐変 D土豆開發應用的前景廣闊

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。下列說法正確的是

A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應都屬于置換反應

B.兩個實驗的相關反應中,只有碳元素的化合價發生改變

C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑

D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣的化學性質比較活潑,能與很多物質反應,某同學用手掌總結氧氣的化學性質如圖所示,手指上的物質能與掌心的氧氣反應。則下列說法正確的是

A.鐵既能在純氧中燃燒也能在空氣中燃燒,生成四氧化三鐵

B.通過PS與空氣中的氧氣反應可以測定空氣中氧氣的含量

C.點燃甲烷等可燃性氣體前,都要先檢驗可燃氣體的純度

D.鎂條在空氣中燃燒火星四射,并發出耀眼的強光

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的甲、乙、丙三位同學發現實驗臺上有一瓶標簽殘缺的試劑(如圖),他們對此進行了如下探究。

(提出問題)這是一瓶什么溶液?

(猜想與假設)甲同學的猜想是Na2SO3溶液;乙同學的猜想是Na2SO4溶液,你的猜想是____(寫化學式,只寫一種)。

(查閱資料)

1)白色沉淀BaSO3不溶于水,但能溶于稀鹽酸。

2)硝酸具有強氧化性,能將BaSO3被氧化成BaSO4

3Na2SO3與稀鹽酸反應產生無色氣體SO2SO2能使澄清石灰水變渾濁,也能使品紅溶液褪色。

(進行實驗)

I.甲同學取適量的該溶液于試管中,滴加稀鹽酸產生無色氣體,甲同學認為自己的猜想成立,而乙同學認為甲的結論不合理,原因是______________________________________________

II.乙同學為了驗證自己的猜想,做了如下實驗:

取適量的該溶液于試管中,先滴加足量的BaCl2溶液,再滴加過量稀硝酸,現象為___________,乙同學認為自己的猜想成立。

III.激發丙同學對乙同學的猜想又提出了質疑,丙認為加BaCl2和稀硝酸,Na2SO3也能產生沉淀,為了驗證自己的觀點,做了如下實驗:

步驟

操作

實驗現象

實驗結論

步驟1

取少量該溶液于試管中滴加足量的BaCl2溶液

______

步驟2

向步驟1的試管中滴加足量的稀鹽酸溶液

_____

此溶液不是Na2SO4溶液。

步驟3

將步驟2中產生的氣體通入品紅溶液

品紅溶液褪色。

____

寫出丙同學實驗過程中的化學方程式:_________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國規定面粉增白劑從51日起禁止用于面粉加工。我國食品在面粉中允許添加過氧化苯甲酰最大劑量為0.06g/kg。面粉增白劑過氧化苯甲酰(C14H10O4)超標會破壞面粉的營養,水解后產生的苯甲酸會對肝臟造成損害。下列關于過氧化苯甲酰說法正確的是( )

A.過氧化苯甲酰屬于一種氧化物

B.過氧化苯甲酰中碳的質量分數為69℅

C.過氧化苯甲酰是由14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構成

D.面粉中添加過量的增白劑沒有任何危害

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】活火山發生連續多次噴發,大量火山灰沖入數百米高空,將影響當地民眾正常生活,飛機航班無法正常運行,設置禁飛區。回答下列問題:

1)火山噴發物巖漿主要來自地球深層,熾熱的熔巖流噴出后將逐漸冷卻形成巖石,則下列說法中錯誤的是___ (填序號)

A火山是地殼運動的表現形式之一

B人類活動是導致火山噴發的主要原因

C噴出的二氧化硫會導致酸雨增多

D熾熱熔巖冷卻形成巖石發生物理變化

2)火山灰是細微的火山碎屑物,它質地堅硬、不溶于水,含有硫、鈣、硅、氧及重金屬等成分。這里所說的成分是指___(填序號)

A元素 B原子 C分子 D單質

3)火山灰里含有大量的硅酸鈣,Si元素的化合價為+4,則硅酸鈣的化學式為_____,試舉出火山灰在生活與生產中的用途________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示:

1t1℃時,硝酸鉀的溶解度為_____

2t1℃時,將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量為_____

3t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____

4)將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發10g水,然后降溫至t2℃過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是_____

A 都是飽和溶液

B 溶液質量ab

C 溶質質量ab

D 溶劑質量ab

E.溶質的質量分數a=b

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