【題目】根據初中化學知識,探究空氣中氧氣含量實驗。小明根據所學內容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發生反應,但是哪種物質更適用于測定空氣中氧氣含量,小明進行如下探究。
【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質,哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?
【查閱資料】
①紅磷、白磷對比情況
紅磷 | 白磷 | |
狀態 | 暗紅色固體 | 蠟狀固體 有毒 |
燃燒溫度 | 240°C | 40°C |
②鎂條可以與空氣中多種物質反應,如N2、CO2等
【探究過程】如下圖所示,按照實驗裝置進行實驗,探究幾種物質測定空氣中O2含量的可行性。
(1)紅磷、白磷探究實驗
小明認為選用紅磷進行實驗,其原因是________________。
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點燃紅磷,進行實驗
| 1.____________ 2.____________ | 空氣中氧氣約占__________ 紅磷燃燒的符號表達式______ |
(2)若將實驗藥品改為木炭,反應結束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是____________________。
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【題目】從安全角度考慮,下列做法合理的是
A.金屬汞灑落在地面,需收集并深埋B.進入加油站,禁止使用手機
C.加熱NaHCO3固體時,試管口向上D.電器起火,立即用水撲滅
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【題目】在元素周期表的指導下,利用元素之間的一些規律性知識來分類學習物質的性質,就使化學學習和研究變得有規律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。
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(1)地殼中含量最多的金屬元素是 (寫元素符號),其質子數為 。
(2)地殼中硅元素的含量僅次于氧元素,硅元素的相對原子質量為 。
(3)第三周期中具有相對穩定結構的原子的原子序數為 。
(4)當11號元素與17號元素組成化合物時,構成此物質的陽離子的符號為 。
(5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是 (填序號),元素的化學性質相似的是 (填序號),由A和D兩種元素組成的物質的化學式為 。
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A B C D
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【題目】深圳正在爭創第六屆全國文明城市,深圳人以實際行動積極參與“創文”。以下做法與創建文明城市不相符合的是
A.垃圾分類,變廢為寶
B.節能減排, 綠色出行
C.資源管理,節約用水
D.焚燒落葉, 愛護環境
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【題目】下列四個圖像分別表示四個化學興趣小組活動中的數據及處理情況,其中錯誤的是( )
A.向一定質量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體![]()
B.相同質量的鋅粉和鐵粉分別放入到足量的等濃度的稀硫酸中![]()
C.加熱一定質量的高錳酸鉀固體![]()
D.一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片![]()
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【題目】根據下列裝置圖填寫有關空格:![]()
(1)①用稀硫酸和鋅粒制氫氣的化學方程式為;發生裝置可選用上述(填序號,下同)裝置。能實現“隨開隨用,隨關隨停”制氣的裝置是。收集干燥的氫氣可用裝置。
(2)①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,二氧化錳的作用為 , 反應的化學方程式為。②若選擇A作氣體發生裝置,對該裝置需進行的調整為。
③若用D裝置收集氧氣,驗證已收集滿的方法為。
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【題目】目前, 許多燒烤店都改用機制炭作燃料, 引燃機制炭可以使用固體酒精, 蓋滅機制炭可以使用炭灰, 下列有關說法錯誤的是
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A.酒精的燃燒會升高機制炭的著火點
B.炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
C.酒精的燃燒是為了升高溫度
D.機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
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