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【題目】類比歸納是學好化學的一種有效手段,它可以引導我們總結規律、發現區別。例如一些燃燒實驗常在瓶中預先加少量的水,但作用各不相同。硫在氧氣中燃燒,瓶中加水的作用是_____,紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量,瓶中裝水的作用是_____,細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗瓶中預先也裝有少量的水目的是_____

【答案】吸收二氧化硫,以防污染空氣 降低溫度或吸收熱量或吸收生成的白煙、降低溫度均可得分 防止濺落的高溫熔融物炸裂瓶底

【解析】

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,瓶中加水的作用是吸收二氧化硫防止空氣污染.故填:吸收二氧化硫防止空氣污染.
紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量,瓶中裝水的作用是降低溫度,吸收五氧化二磷(合理即可).
故填:降低溫度,吸收五氧化二磷(合理即可).
鐵絲在氧氣中燃燒時能生成高溫熔融物四氧化三鐵,容易濺落瓶底從而把瓶底炸裂,所以實驗時應該在瓶中預先裝有少量的水或細沙.故填:防止濺落的高溫熔融物炸裂瓶底.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

1)古人鉆木取火鉆木的目的是__________(從燃燒條件回答)

2)做完飯后要及時關閉天然氣灶的開關,其滅火的原理是___________

3)鐵生銹的條件是:鐵與___________直接接觸。

4)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵耐腐蝕,其原因是____________

5)鋁經常被拉成細絲制作電線、電纜,是利用了鋁的__________性。

6)根據鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們的生活離不開化學。

現有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態氧,⑥水六種物質。(填序號)

1)其中屬于混合物的是_____

2)能使澄清石灰水變渾濁的是_____

3)屬于氧化物的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】茶氨酸(化學式為C7H14O3N2 )具有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等功效。下列說法正確的是(  )

A.茶氨酸屬于氧化物

B.茶氨酸由26個原子構成.

C.茶氨酸中碳元素的質量分數最大

D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質量比為7:14:3:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從①氮氣、②活性炭、③鋁、④氫氣中選擇適當的物質填空(填序號)

(1)凈化水時可用于消除臭味的是________________________________

(2)可用作導線的是________________________________

(3)能作為一種高能燃料的是________________________________

(4)焊接時用作保護氣的是________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】冰毒,即興奮劑甲基苯丙胺(C10H15N, 因其原料外觀為純白結晶休,晶瑩剔透,故被吸毒、販毒者稱為lce)。由于它的毒性剛烈,人們便稱之為冰毒。下列有關甲基苯丙胺的說法不正確的是

A.甲基苯丙胺由碳元素、氫元素和氮元素組成

B.甲基苯丙胺中含有15個氫原子

C.甲基苯丙胺的相對分子質量為149

D.甲基苯丙胺中碳、氫元素質量比為8:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與能源開發、環境保護、資源利用等密切相關。下列說法正確的是

A.淡水資源是取之不盡用之不竭的

B.實現化石燃料的清潔利用,就無需開發新能源

C.生活垃圾應集中后露天焚燒處理或向海里傾倒處理

D.提倡步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等低碳出行方式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入MNP Q四種物質,在一定條件下進行反應,一段時間后測得有關實驗數據如下表,對于此反應的認識不正確的是

物質

M

N

P

Q

反應前的質量(g

20

1

2

32

反應后的質量(g

X

25

2

2

A.X的值為26

B.P可能為該反應的催化劑

C.參加反應的NQ的質量比為3:4

D.M可能為單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣的說法正確的是

A.空氣中含量最多的氣體是氧氣

B.木炭在氧氣中能燃燒,說明氧氣具有可燃性

C.魚、蝦等能在水中生存,說明氧氣易溶于水

D.氧氣可以供給呼吸,它能使體內物質發生緩慢氧化反應而釋放能量,維持生命活動

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