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【題目】今年5月,哈爾濱市將全面啟動垃圾強制分類。垃圾分類的知識也將納入中小 學教材,旨在幫助學生形成資源綜合利用的意識及廢舊物資再生利用的觀念。

1)垃圾箱的板面由塑料制成,塑料屬于①___________材料,制作垃圾箱的邊框使用了鐵的合金,合金與組成它的純金屬比,一般具有的一條優良的物理性質是②_______________

2)如圖所示的垃圾箱分別回收四類垃圾,鋁制飲料罐應該往①_____________(填字母)類垃圾投放口投放。

A 有害垃圾 B 廚余垃圾 C 可回收物 D 其他垃圾

廢舊金屬的回收利用具有重要的意義,不僅可以節約成本,也可以節約②_______ 還可以減少③______

3)這種垃圾箱安裝了太陽能板,白天收集陽光產生電流,能量被蓄電池儲存,以便居民為手機、電瓶車充電,夜晚用這種垃圾箱為電瓶車充電時的能量轉化是____

【答案】合成 硬度大 C 金屬資源 污染物的排放 電能轉化成化學能

【解析】

(1)垃圾箱的板面由塑料制成,塑料屬于合成材料,制作垃圾箱的邊框使用了鐵的合金,合金與組成它的純金屬比,一般具有的一條優良的物理性質是硬度大 ;

(2)廢舊金屬的回收利用具有重要的意義,回收廢舊金屬既能減少污染物的排放、保護環境,又能節約資源,鋁制飲料罐屬于金屬材料,應該往“可回收物”類垃圾投放口投放;

(3)利用電源為電瓶車充電時的能量轉化是電能轉化成化學能。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述不正確的是

A.甲、乙兩種物質均屬于易溶物質

B.甲物質的溶液度受溫度變化的影響較大

C.在20時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等

D.當甲中含有少量的乙時,可用降溫結晶法提純甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國每年報廢的手機數量龐大。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,化學興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗:

已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發生類似反應。

1)將電路板粉碎成粉末的目的是______

2)步驟①所得濾液中的物質除水外,還有______(填化學式)。

3)步驟②中的實驗現象:______,溶液由無色變為藍色。

4)步驟③中反應的化學方程式是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】最近,我國科學家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應,還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應中四種物質均為化合物 B. 反應前后H元素的化合價不變

C. 參加反應的甲、乙分子個數比為1:3 D. 反應前后原子數目發生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是學習化學的重要途徑,下列實驗操作錯誤的是(

A. 點燃酒精燈B. 檢查裝置氣密性

C. 稀釋濃硫酸D. 吸取和滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為確定某變質的燒堿樣品的變質情況,某化學小組進行了如圖1實驗:

(1)B中加入稀鹽酸后發生反應的化學方程式為_____

(2)根據已知條件列出求解樣品中碳酸鈉的質量(x)的比例式為_____

(3)DE蒸發水的質量為_____g

(4)樣品中未變質的燒堿占變質前原燒堿的質量分數為_____

(5)提純上述變質的燒堿樣品需要①_____(填一種固體)的質量為②_____

(6)請繪制加入稀鹽酸與生成氣體質量關系的曲線圖____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學和實際生活密切相關。請回答下列問題。

小明一家人駕車去郊游,汽車的燃料是乙醇汽油,乙醇燃燒的化學方程式為_____。野炊時,小明發現潮濕的木柴不如干燥的木柴更容易燃燒。從燃燒的條件分析,潮濕的木柴燒不易燃燒的原因_____。他家的野炊食譜為:饅頭、雞蛋、牛肉干、花生米。從營養合理搭配的角度來看,你認為還應添加_____(填一種食品)會更好。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】注射器的運用對某些化學實驗現象的觀察或實驗過程的改進常常起到了意想不到的效果。

1)檢查裝置的氣密性(如圖1

連接好裝置(注射器內留有一半體積的空氣),打開彈簧夾,向長頸漏斗中注入水,使其下端管口形成液封,然后慢慢推注射器的活塞,看到______現象,則說明裝置的氣密性良好。

2)探究CO2的性質(如圖2

用注射器吸收液體和CO2(體積比均為15),然后夾緊彈簧夾,用力振蕩。

①依據______(填“abc”)現象的對比,可認為氫氧化鈉和二氧化碳發生反應,寫出該反應的化學方程式______

②若要證明a中也發生了化學反應,你的實驗方案是(寫出操作、現象)______

3)探究鎂與鹽酸的反應(如圖3

將一小塊鎂條放在注射器中,再吸取10mL的稀鹽酸,迅速封住注射器的尖嘴部分。完畢后注射器中鎂條有剩余,向試液中滴入兩滴酚酞溶液,溶液變紅。

(查閱資料)氫氧化鎂微溶于熱水,且溶解度隨溫度升高而增大。

(提出猜想)猜想Ⅰ:氯化鎂溶液呈堿性使酚酞變成紅色;

猜想Ⅱ:鎂與熱水反應后生成堿使酚酞變紅色。

(實驗與思考)

①為驗證猜想Ⅰ,需測定______溶液的酸堿性,實驗表明該溶液顯弱酸性。

②為驗證猜想Ⅱ,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段鎂條,觀察到溶液很快變為紅色,同時還觀察到鎂條表面有氣泡產生,收集并點燃該氣體,發現氣體能燃燒。請根據以上現象寫出鎂與熱水反應的化學方程式______

③在進行上述猜想Ⅱ的探究時,發現實驗一段時間后,酚酞的紅色總是會逐漸消失。

甲同學猜想:可能是鎂與熱水反應后生成的堿逐漸被空氣中的______反應掉了;

乙同學猜想:可能是水溫逐漸降低,導致氫氧化鎂的溶解度變小。

請你設計一個簡單的實驗方案驗證乙同學的猜想(寫出相應的操作、現象和結論)______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種環境友好的化工原料,工農業生產中用作漂白劑、種子消毒劑以及魚類運輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

(1)若用150g某過氧化鈣工業樣品可制得氧氣32g,請計算該過氧化鈣樣品的純度(樣品中CaO2的質量分數)是多少?

(2)往150g上述過氧化鈣工業樣品中逐漸加入水至過量,在圖中畫出產生氧氣的曲線圖。

(3)下表為市面上某種過氧化鈣和過氧化鈉(化學式為Na2O2,化學性質與CaO2類似)樣品的一些數據:

物質

相對分子質量

純度

價格(元/kg)

Na2O2

78

98%

25

CaO2

72

94%

24

用3000元購買樣品制氧氣,請通過計算說明購買哪種產品可制得更多的O2(已知用3000元購買過氧化鈣樣品可制得26.1kg O2)?

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