【題目】興趣小組的同學為了測定某銅鋅合金中鋅的質量分數,小明同學利用該合金與稀硫酸反應,進行了三次實驗,所得相關的實驗數據記錄如下(實驗中的誤差忽略不計)
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的質量/g | 25 | 25 | 50 |
所用稀硫酸的質量/g | 120 | 100 | 100 |
反應后燒杯中物質的質量/g | 144.6 | 124.6 | 149.6 |
①上表數據分折,第_____次中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應
②試計算該銅鋅合金中鋅的質量分數為_____
③恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數____(保留0.1%)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
(1)有人認為,二者就像孿生兄弟,這是因為_____(填序號)。
A 它們由同種分子構成 B 它們由相同的元素組成 C 它們都有毒 D 它們都能溶于水
(2)也有人認為,二者相差甚遠,如化學性質不同_____,用途不同_____。
(3)其實,二者是可以相互轉化的,請用兩個化學方程式分別表示它們的相互轉化:_____。
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【題目】如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線,由溶解度曲線得出以下幾條信息,你認為正確的是( )
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A.
時,M、N兩物質溶液溶質質量分數相等
B. 由
升溫到
時,N物質溶液溶質質量分數不變
C. M物質的溶解度大于N物質的溶解度
D. N物質的溶解度隨溫度的升高而降低
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【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4;中的一種或幾種物質組成,某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分,進行了如下的實驗探究,請你參與并回答相關問題。
I.初步探究:小金同學設計的實驗過程及現象如圖所示。
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(查閱資料)BaC12溶液顯中性。
(初步結淪)(1)原白色固體中一定有的物質是_____,一定沒有的物質是_____。白色沉淀溶解的化學方程式是_____。
(2)M溶液中的溶質一定有_____,一定沒有氯化鋇。
(交流討論)小英同學認為:無色溶液M變紅色,說明溶液M中含有堿性物質,但不能由此推導出原固體物質中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定,需對溶液M繼續進行探究。為此同學們進行了如下的探究:
Ⅱ.繼續探究:
(提出問題)無色溶液M中有氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設)猜想一:有NaOH
猜想二:沒有NaOH
(探究與結論)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
A.取無色溶液M于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置 | _____ | 證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡 |
B.取實驗A所得上層清液于試管中,加入_____。 | _____ | 猜想一正確 |
在老師的指導下,同學們通過交流、討論、實驗,圓滿地完成了這次探究活動。
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【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是( )
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A. 該反應中,Z是由Y分解生成的
B. 一個Y和W分子中均有11個電子
C. 參加反應的X與生成的Z的質量比為9:7
D. 化學反應前后,催化劑的質量和性質一定不變
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【題目】氯化鈉是一種重要的化工原料。電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉和氫氣,反應的化學方程式為2NaCl+2H2O
Cl2↑+H2↑+2NaOH。現取一定質量的氯化鈉溶液進行電解,當氯化鈉完全反應時,得到85.4g溶液,生成氫氣的質量與時間的關系如圖所示。請計算:
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(1)氯化鈉完全反應時生成氫氣的質量是_________g。
(2)氯化鈉完全反應時,生成氫氧化鈉的質量是_________克?
(3)原氯化鈉溶液中溶質的質量分數是_________?
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【題目】如圖是a、b兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是
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A. 將固體研碎可增大固體在水中的溶解度
B. 將t1℃ b的飽和溶液升溫至t2℃,溶質質量分數增大
C. 將t2℃ a的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體質量為30g
D. 當a中混有少量b時,可采用降溫結晶的方法提純a
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【題目】實驗小組用微型實驗裝置“W”型玻璃管進行探究實驗。
(1)用如圖裝置(夾持儀器略去)探究可燃物的燃燒條件。
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實驗步驟:
I.通入N2,將 W 管右側部分放入熱水中,a、b 處白磷均不燃燒
II.通入空氣,a 處白磷不燃燒,b 處白磷燃燒。
知識卡片:
白磷的著火點為40 ℃,P2O5能與水反應。
① a處反應的化學方程式為_______。實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的現象是_______。
②關于該實驗的說法中正確的是_______(填序號)。
A 濕棉花可以吸收白煙
B 燒杯中熱水的作用是提供熱量
C 步驟II中,a 處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到著火點
(2)用W玻璃管進行CO還原Fe2O3實驗。
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裝置中c處反應的化學方程式為_______,d處現象_______。
(3)如圖所示,將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法正確的是_______(填序號)。
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A 過氧化氫分解能生成氧氣
B 若m處粉末是木炭粉,能看到木炭燃燒
C 若m處粉末是硫粉,n處應接有尾氣處理裝置
D 若m處粉末是銅粉,能看到粉末由黑色變為紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是驗證“溫室效應”的裝置,正常情況下,一段時間后,可觀察到水柱向_______(填“A”、“B”)。如果觀察到水柱向相反方向移動,造成這種意外的原因最可能是________。“溫室效應”已給全球帶來了很多的災難,二氧化碳是一種重要的溫室氣體,預防和控制“溫室效應”是全球關注的大事,對如何控制溫室效應,請你提出兩條建議_____。
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