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【題目】某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理,設計如下實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。

(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結論有_____________________________________

(2)實驗Ⅱ(如上圖中甲所示):燒杯A中的現象是_______________;產生這一現象的原因是______________________________________

(3)該興趣小組設計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗。這個實驗能驗證“分子在不斷運動著”嗎?_______________,理由是_____________________________

【答案】 酚酞試液遇蒸餾水不變色,酚酞試液遇濃氨水變紅色 燒杯A中溶液變紅 氨分子從燒杯B運動到燒杯A溶于水使酚酞試液變紅 不能 蒸餾水不能使酚酞試液變紅,觀察不到明顯的現象

【解析】(1)根據實驗觀察可知,蒸餾水中滴入2滴~3滴酚酞試液沒有顏色的變化,當再加入濃氨水時溶液的顏色變為紅色,通過本實驗可得出酚酞遇蒸餾水不變色,酚酞遇濃氨水變紅色

(2)根據實驗可觀察到燒杯A中的液體變為紅色,因濃氨水易揮發,氨分子在不斷的運動,則從燒杯B中運動到燒杯A中,燒杯A中溶液顯堿性,使酚酞試液變為紅色

(3)蒸餾水不能使酚酞試液變紅,觀察不到明顯的現象,所以這個實驗不能驗證“分子在不斷運動著”

練習冊系列答案
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【題目】請寫出下列元素的元素符號:

(1)氫_________(2)氮 _________(3)鈉_________

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(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為______________________________

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為其原因可能是_________________________________

(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實驗能否成功?為什么?_______________________

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【題目】ABC三種粒子結構示意圖如下圖所示。

(1)AB為原子時,x___y__

(2)C表示的粒子是 _______(陽離子陰離子”)

(3)畫出質子數為13的原子的結構示意圖:________;其失去電子變成離子后的結構示意圖__________

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(1)屬于金屬元素的是_______(填序號),其原子結構特點為_____________________,在化學反應中易____(得、失)電子,能形成_______離子。

(2)屬于非金屬元素的是_____________(填序號),其原子結構特點為___________________,在化學反應中易____(得、失)電子,能形成_______離子。

(3)屬于稀有氣體元素的是________(填序號),其原子結構特點為______________________,在化學反應中_______(易、不易)得失電子。

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【題目】下列反應中,既屬于化合反應又屬于氧化反應的______,屬于氧化反應 但不屬于化合反應的是______,屬于緩慢氧化反應的是_______填序號)

A.銅+氧氣氧化銅 B.石蠟+氧氣二氧化碳+

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【題目】下列分別盛有不同物質的容器中,所盛物質屬于屬于混合物的是 _____________,屬于純凈物的是__________。(填字母)

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【題目】如圖中ABCD是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題.

(1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是________________(填字母代號).

(2)以上四種粒子中,能得到電子的是________________(填字母代號).

(3)D元素的名稱是________________;Dx=________________

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