【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線.請回答:
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(1)t2°C時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是________;
(2)當A中混有少量的B時,可采用________的方法提純A;
(3)要使接近飽和的C溶液變為飽和溶液,可采用的方法是________(只答一種).
(4)t1°C時,向50g水中加入20gA物質,充分溶解后所得溶液的質量是________g.
【答案】A>B>C冷卻熱飽和溶液升高溫度(加入溶質,蒸發溶劑)66
【解析】
(1)從t2℃向上做垂線,與曲線的交點在上面的溶解度就大,所以t2℃時它們的溶解度大小順序是A>B>C;
(2)溶解度隨著溫度變化不大用蒸發溶劑的方法來使溶質結晶析出,溶解度隨著溫度變化比較大用冷卻熱飽和溶液的方法,由于A的溶解度隨著溫度的變化比較大,所以用冷卻熱飽和溶液的方法;
(3)使接近飽和的C溶液變為飽和溶液,用蒸發溶劑或加入溶質都可以,改變溫度時要向溶解度減小的方向變化,所以可以用升高溫度的方法;
(4)t1°C時,A物質的溶解度為32g,也就是說100g水中溶解32g,所以50g水中只能溶解16g,50g水中加入20gA物質,充分溶解后所得溶液的質量為:50g+16g=66g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號表示:3個氧分子________;2個鋁原子________;1個鈉離子________;2個亞鐵離子________;2個鋁離子________;鉀元素的化合價為正一價________;硫酸________;高錳酸鉀________;硝酸鐵________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:Cu+2H2SO4(濃)
CuSO4+SO2↑+2H2O。為探究銅和濃硫酸的反應及生成的二氧化硫氣體的部分性質,某同學設計右圖實驗(圖中脫脂棉團蘸有紫色石蕊溶液)。關于該實驗的說法錯誤的是
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A. 與鼓氣球相連接的導管需插入濃硫酸中
B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應的發生和停止
C. 銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應
D. 實驗中可觀察到脫脂棉團變紅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是________。(填“符號”)
(2)鐵釘在初中化學實驗中多次出現,下圖展示了光亮鐵釘的一系列變化。
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(ⅰ)變化②中,鐵釘主要與空氣中的________________發生反應。
(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學方程式為______________________。
(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘,則它們的質量關系________
A、a<b B、a>b C、a=b D、無法比較
(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關系,小明設計了如下實驗,你認為不需要進行的實驗是__________________ (填字母序號)。
A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B.將鐵粉放入稀硫酸中
C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中 D.將銅片放入稀硫酸中
(4)該同學查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,他以銅銹為原料設計并完成如下實驗(雜質不與稀硫酸反應,且不含銅元素。圖中部分物質略去)。
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①無色氣體A是________,溶液C中所含的陽離子是________,固體D中含有的物質是_____________。
②在藍色溶液B中加入鐵粉時,發生反應的化學方程式為_____________。
③已知銅銹樣品的質量是10g,固體F的質量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質量分數是______。
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【題目】根據表中內容回答下列問題:
溫度/℃ 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
(1)隨溫度升高,硝酸鉀溶解度的變化趨勢是________(填“增大”“減小”或“不變”);
(2)根據上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時的溫度范圍是________;
(3)取KNO3、NaCl兩種固體各36g分別放入20℃時的100g水中充分溶解,20℃時有如圖所示的實驗現象,燒杯B中溶解的物質________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)下列是家庭廚房的一些常用物品:A.大米 B.食鹽 C.萊籽油 D.食醋 E.鐵鍋 F.食品保鮮膜.從其中選擇適當的物品,回答有關問題:(用宇母填寫)
①主要為我們提供糖類的食品是 ________.
②主要由合金制作的物品是________.
(2)炒菜時,鍋內熱油著火,此時可用鍋蓋蓋滅,其原理是________ .
(3)在實驗室小坤同學發現:盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶用橡皮塞,盛鹽酸的試劑瓶用玻璃塞,對此他產生疑惑.課后査閱資料知道:玻璃中含有的少量二氧化硅(SiO2)能與氫氧化鈉(NaOH)反應,生成有粘性的硅酸鈉(Na2SiO3),容易將瓶和塞粘在一起,很難開啟.硅酸鈉(Na2SiO3)中Si的化合價為________.
(4)一氧化碳與氫氣在一定條件下,發生反應的化學方程式是:2CO+4H2
X+C2H5OH 則X的化學式為 ________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將相同狀態的鐵和鎂分別與相同質量分數、足量的稀鹽酸反應,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示。下列說法正確的是( )
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A. 鐵和鎂的質量相同
B. 甲是鐵、乙是鎂
C. 鐵和鎂完全反應所消耗的稀鹽酸的質量相同
D. 鎂的質量大于鐵的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示示意圖與對應的敘述正確的是( )
A.
向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水
B.
等質量的顆粒相同的鎂、鋁、鐵分別放入到足量的相同的稀鹽酸中
C.
兩份等體積的5%過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳
D.
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題。
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(1)寫出標號a儀器的名稱:________________。
(2)用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式為___________________,選擇④裝置收集氧氣,氣體從________(填字母)端進入。若改用排水法收集,實驗結束后先撤導氣管后熄滅酒精燈,目的是防止_________________。
(3)實驗室用大理石和______(填藥品名稱)反應制取二氧化碳。與②相比,③作為發生裝置的優點是_______,在裝置④中盛放____________可用于干燥二氧化碳氣體。
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