【題目】如圖為“XX”鈣片商品標簽圖,請根據標簽的有關信息完成下列各題。
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(1)每片鈣片中含鈣元素的質量至少為___克
(2)小紅同學為測定其中碳酸鈣的含量標注是否屬實,她取出10片鈣片,研碎后放入小燒杯中,再加入50g稀鹽酸,在T0至T3時間段,測得反應剩余物的質量變化如下:
時間 | T0 | T1 | T2 | T3 |
反應剩余物質量(g) | 70 | 65 | 63.4 | 63.4 |
①生成的二氧化碳的質量是___克;
②通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實___。(寫出計算過程)
【答案】0.6 6.6 該鈣片中碳酸鈣的含量標注屬實
【解析】
(1) 每片鈣片中含碳酸鈣
1.5g,鈣元素的質量=碳酸鈣的質量
鈣元素的質量分數;
(2) ①T2、T3反應剩余物質量(g)相等,說明碳酸鈣已經完全分解,再根據質量守恒定律,求得二氧化碳的質量;
②根據化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可求得碳酸鈣的質量,再比較看是否每片鈣片中含碳酸鈣
1.5g。
(1)每片鈣片中含碳酸鈣的質量至少1.5g,所以鈣元素的質量至少為
;
(2)根據質量守恒定律,二氧化碳的質量為:2g×10+50g﹣36.4g=6.6g
設每片鈣片含有的碳酸鈣的質量為x。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
10x 6.6g
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x=1.5g
與標簽保持一致。
答:(1)每片鈣片中含鈣元素的質量至少為0.6克
(2)①二氧化碳的質量是6.6克;
②該鈣片中碳酸鈣的含量標注屬實。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國化學家侯德榜發明了聯合制堿法,其生產純堿和副產品氯化銨的工藝流程如圖1所示:
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請回答下列問題:
(1)寫出反應I的化學方程式:_____,含NH4Cl的溶液得到NH4Cl晶體的過程是加熱濃縮、_____、過濾。
(2)上述工藝流程中可循環利用的物質是_____。
(3)銨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,碳酸氫鈉首先結晶析出,原因是_____。
(4)某制堿廠制出的Na2CO3含有NaCl,取12g該樣品放入燒杯中,逐漸滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸,燒杯中物質的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖2所示,請計算樣品中Na2CO3的質量分數(結果保留1位小數)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質在水中形成的飽和溶液溶質質量分數隨溫度變化如下圖所示,請回答下列問題:
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(1)25℃時,甲物質中的溶解度為______g(答案保留一位小數);
(2)從乙溶液中獲得乙晶體的方法是_____________(填“蒸發結晶”或“降溫結晶”)。
(3)將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃,溶液為________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
(4)氣體的溶解度隨溫度的變化規律與_________(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請根據要求回答問題。
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(1)儀器a的名稱是______。
(2) 實驗室用裝置A制取O2時應做的改進為______。裝置D中水的作用是______。
(3)實驗室制取O2、H2均可選擇______(填裝置序號)作為氣體的發生裝置。實驗室制取CO2的化學方程式為______,若用裝置C收集CO2,驗滿的方法是______。用裝置E制取CO2時,使反應停止的操作是______。
(4)N2在加熱和催化劑條件下能與 H2化合生成NH3,如圖為制取少量NH3的裝置。
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①檢驗有NH3生成的操作是______。
②N2和H2反應的化學方程式為______。
③已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數之比。圖中F裝置的作用有三點:一是干燥N2和H2;二是使N2和H2充分混合;三是______,從而提高N2和H2的利用率。
④實驗共消耗0.4g H2,若H2由鋅和溶質質量分數為20%的稀硫酸反應產生,求消耗的稀硫酸的質量______。(寫出解題過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( )
①鋅和稀硫酸;②石灰石和鹽酸;③硝酸銨和水;④固體氫氧化鈉和水
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A. ①②B. ①②④C. ①④D. ①③④
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【題目】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可以將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)。下列說法正確的是( )![]()
A. 丁的化學式為H2O2
B. 參加反應的甲、乙兩物質的質量比為2:44
C. 該反應屬于置換反應
D. 此反應涉及的四種物質均由分子構成
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【題目】金屬是生產生活中重要的材料。
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(1)如圖1是鋁在元素周期表中的信息,其相對原子質量是_____;鋁元素在元素周期表中的位置如圖2,那么a元素是_____(寫元素名稱)。
(2)做鐵絲燃燒的實驗時,做了如圖3所示的實驗,發現A中鐵絲燃燒,B中鐵絲不燃燒,其原因是_____。A集氣瓶中加入水的目的是_____。
(3)在進行金屬性質的實驗時,某同學將鐵粉加入到盛有硫酸鋁和硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中滴加鹽酸,沒有氣泡產生。則濾液中所含金屬離子一定有_____ (填寫序號)。
①Al3+②Al3+、Fe2+③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤Al3+、Fe2+、Cu2+
(4)實驗室用如圖裝置進行模擬煉鐵的實驗。
①玻璃管中發生反應的化學方程式為_____。
②要證明實驗中有二氧化碳生成,還需將裝置如何改進_____?
(5)洛陽欒川縣素有“中國鉬都”之稱,欒川鉬業公司生產的鉬酸銨((NH4)2MoO4)在一定溫度下分解生成氨氣、水和三氧化鉬。請計算98kg的鉬酸銨,完全分解可以制得三氧化鉬多少千克_____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩物質的溶解度曲線,下列信息中,正確的是
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A. 圖中陰影部分表明A、B兩溶液都是飽和溶液
B. t1℃時,等質量的A、B飽和溶液中溶質的質量相等
C. t2℃時,A物質的飽和溶液中溶質的質量分數為55%
D. t2℃時,等質量的A、B兩飽和溶液降溫到t1℃時析出溶質的質量相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)酸雨給人類生活和社會帶來了嚴重危害。汽車尾氣是導致酸雨的原因之一,為減少有害氣體的排放,人們在汽車尾氣管上安裝“催化轉化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉化為空氣中體積分數最多的氣體和CO2。回答下列問題:
(1)寫出轉化的化學方程式 ;
(2)反應中,失氧的物質是 ,該物質具有 性。(填“還原”或“氧化”)
(3)上述反應產生的二氧化碳大量排放會導致 ,低碳環保刻不容緩。
(4)實驗室中若要檢驗二氧化碳,化學方程式為 。
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