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【題目】金屬和金屬材料在生產生活中應用廣泛。

1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是____(填字母)。

A鐵錘 B鐵鍋 C鐵絲 D水龍頭

2)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是________

3)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出。寫出反應的化學反應方程式_____________________________________

4)小明同學做了金屬與鹽溶液反應的實驗探究,他向Zn(NO3)2 AgNO3Cu(NO3)2混合溶液中加入一些鐵粉,完全反應后過濾。取濾渣于試管中,加稀鹽酸,有氣體生成。則濾渣中除鐵外一定含有的金屬是______________,濾液中的溶質是_______

【答案】B 鐵與氧氣和水接觸 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O Fe+2HClFeCl2+H2 銅、銀 硝酸亞鐵和硝酸鋅

【解析】

1)分析所給四種金屬制品可以知道,鐵鍋是利用了金屬的導熱性,故填:B

2)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是:鐵與氧氣和水接觸;故填:鐵與氧氣和水接觸;

3)生銹的鐵制品放入過量稀鹽酸中.鐵銹和與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;故填:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2OFe+2HClFeCl2+H2↑.

4)因為鐵的金屬活動性比銀和銅強,所以鐵和硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵,鐵和硝酸銅反應生成銅和硝酸亞鐵,而鐵的金屬活動性比鋅弱,不和硝酸鋅反應,取濾渣于試管中,加稀鹽酸,有氣體生成說明鐵有剩余,那么硝酸銀和硝酸銅全部反應生成硝酸亞鐵,所以濾液中的溶質是硝酸亞鐵和硝酸鋅,濾渣中除鐵外一定含有的金屬是銅和銀。故填:銅、銀;硝酸亞鐵和硝酸鋅。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有人設計了在實驗室制取蒸餾水的五個步驟:

①將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺上,在蒸餾燒瓶上塞好帶有溫度計的橡皮塞。

②連接好冷凝管。把冷凝管固定在鐵架臺上,并與蒸餾燒瓶相連接,將冷凝管進水口的橡皮管的另一端放在水槽中。

③把酒精燈放在鐵架臺上,根據酒精燈的高度確定鐵圈的高度,放好石棉網。

④向蒸餾燒瓶中放入幾片碎瓷片,再用漏斗向燒瓶中加入自來水,塞好帶有溫度計的橡皮塞,把連接器接在冷凝器的末端,并伸入接收裝置(如錐形瓶)中。

⑤檢查氣密性(利用給固定裝置微熱的方法)

請回答下列問題:

1)上述實驗正確的操作順序是_____(填序號)。

2)所用的主要玻璃儀器有_____

3)冷凝管里水流的方向與蒸氣的流向_____

4)溫度計的水銀球應放在_____

5)蒸餾燒瓶中放幾片碎瓷片的目的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是()

A.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的物質一定是化合物

C.稀有氣體可做保護氣,所以可做保護氣的一定是稀有氣體

D.在由兩種元素組成的化合物中,一種元素 顯正價,則另一種元素一定 顯負價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食醋是廚房中常用的調昧品,它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有關乙酸的說法,正確的是

A.乙酸是一種氧化物

B.乙酸是由二個碳元素、四個氫元素、兩個氧元素組成

C.乙酸中碳、氫、氧的元素質量之比是1 :2: 1

D.乙酸中氧元素質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列與含碳物質有關的問題。

1)金剛石與石墨物理性質不同的原因是_____

2)金剛石與石墨的化學性質相似的原因是_____

3CO2CO化學性質不同的原因是_____

4)久置的澄清石灰水表面出現一層白膜,說明空氣中含有_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學進行中和反應實驗:取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐漸滴入稀硫酸,測得溶液的pH及顏色變化情況如下表。

滴入稀硫酸的體積/mL

0

1

2

3

4

5

6

7

pH

13.0

12.8

12.5

12.2

7.0

2.0

1.7

1.6

溶液顏色

藍色

紫色

紅色

1)從上表中獲得的信息有:紫色石蕊溶液遇堿變藍色,遇酸變紅色。請再寫出2點。______________ ____________

2)當加入7 mL稀硫酸時,溶液中溶質除硫酸外還有___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明對金屬鈉產生了好奇

(查閱資料)Na性質活潑,常溫下,與氧氣反應,也可以與水反應產生遇火發出爆鳴聲的氣體,同時生成氫氧化鈉。

(實驗與分析)①在實驗室中,金屬鈉保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下ー小塊,投入蒸餾水中,發現鈉塊立刻熔化成銀白色小球,在水面上到處游動,冒出氣泡;③往硫酸銅溶液中,投入一小塊鈉,出現藍色沉淀,但沒有紅色物質析出。

1)根據推理,你認為金屬鈉的密度比煤油_____(填“小”或“大”或“無法判斷”),保存在煤油中的原因是_____

2)從實驗②中,你能得出鈉的性質的哪些信息?(任寫三條):_______________

3)寫出鈉與水反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是學習化學的重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是

A.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價

B.MnO2H2O2分解反應中作為催化劑,反應前后質量不變,則化學反應前后質量不變的物質一定是催化劑

C.含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,所以燃燒生成CO2的物質中一定含碳元素

D.原子核是由質子和中子構成,則所有的原子核中都含有質子和中子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲同學通過查閱資料知道了CuO粉末也能作為H2O2分解的催化劑,于是他依次設計了三個實驗來驗證:

實驗一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產生,伸入帶火星的木條,沒有復燃說明H2O2溶液常溫下緩慢分解;

實驗二:在實驗一的試管中加入2gCuO粉末,有大量氣泡產生,然后伸入帶火星的木條,木條復燃,說明_____

實驗三:待反應結東后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質量仍為2g.說明_____

(實驗結論)甲同學認為,CuO粉末可以作為H2O2分解的催化劑。

(反思評價)乙同學認為要證明甲同學的結論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要再補充一個探究實驗。探究_____

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