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【題目】某市的空氣污染主要來自汽車尾氣,汽車尾氣的主要成分為NO2,NO,CO等,為了減少尾氣對環境的危害,汽車排氣系統中往往加裝一套“三元催化裝置”,請回答下列問題:

(1)CO使人中毒的原因是什么?

(2)尾氣中的NO,CO在“三元催化裝置”中發生反應,兩種生成物均是空氣中的氣體成分,請寫出反應的化學方程式.

(3)針對以上問題,有的同學提出應普遍推廣氫動力汽車,但事實上氫動力汽車并沒有普及,請你解釋一下目前氫動力汽車不能普及的原因.

【答案】(1)一氧化碳非常易于與血紅蛋白結合,使氧氣與血紅蛋白失去結合的機會,使生物體缺氧導致中毒(2)2NO+2CON2+2CO2;(3)氫氣制取成本高,貯存困難等.

【解析】(1)一氧化碳非常易于與血紅蛋白結合,使氧氣與血紅蛋白失去結合的機會,使生物體缺氧導致中毒.故選CO極易與血液中的血紅蛋白結合,從而使血紅蛋白不能很好的與氧氣結合,造成生物體內缺氧,嚴重時會危及生命

(2)由質量守恒定律知反應后元素為碳氮氧,由于生成物都是空氣中的氣體成分,故產物為氮氣二氧化碳.

(3)由于氫氣制取成本高,貯存困難,在運輸等方面還存在技術上的困難,氫動力汽車目前還不能普及.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于原子的說法不正確的是

A.原子都由居于原子中心的原子核和核外電子構成,整個原子不顯電性

B.原子核都由中子和質子構成,不同種元素的質子數不同

C.原子的質量主要集中在原子核上

D.與元素的化學性質關系最密切的是原子的最外層電子數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究學習小組在制作“葉脈書簽”時,需要將樹葉放在質量分數為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸,如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:

(1)圖1中儀器a的名稱是 ,寫出該儀器的另一種用途

(2)操作B中,必須將氫氧化鈉固體放在 里,并置于托盤天平 盤(填“左”或“右”)進行稱量.

(3)操作D中,用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 (填寫儀器名稱),某同學在讀取量筒讀數時的視線如圖2所示,若其他操作正確,則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質量分數 (填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”).

(4)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學在學完酸的化學性質后,做了如下實驗:

【觀察與討論1】甲同學在做實驗時觀察到的明顯現象是 .再滴加無色酚酞溶液,無明顯現象(已知CaCl2溶液呈中性).

【觀察與討論2】乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產生,于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應表示懷疑.甲同學通過查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發生反應Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,繼續滴加稀鹽酸,再發生反應NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.所以甲同學認為,乙同學實驗時還應 ,才能觀察到有氣泡產生.

【觀察與討論3】甲同學先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學在觀察到氣泡產生后,也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒有觀察到明顯現象.經過討論確定,甲同學的試管中廢液含有的溶質一定有 ,乙同學的試管中廢液含有的溶質一定有 (均寫化學式).

為了處理實驗后產生的廢液,甲、乙同學決定對廢液杯中最終廢液溶質的成分進行探究.

【提出問題】最終廢液中含有什么溶質?

【猜想與假設】猜想1:廢液中含有 (寫化學式)兩種溶質.

猜想2:廢液中含有 (寫化學式)三種溶質.

猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質.

【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想,進行了如下實驗:

甲同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無氣泡產生.

乙同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色.

【結論與反思】(1)猜想 (填“1”或“2”或“3”)正確.

(2)要得到相同的結論,還可采用很多種方法.如加入氧化鐵粉末,可觀察到溶液呈黃色即可.

【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質的成分,若直接排放,可能造成的危害是 ,你認為處理該廢液的方法是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在大自然中,CO2O2能相互轉換,以保持空氣成分相對穩定。

(1)空氣中氧氣的體積分數約為______;大氣中二氧化碳含量增多會導致_______效應。

(2)植物通過光合作用,可將二氧化碳轉化為氧氣,光合作用的化學方程式為:6CO2+6XC6H12O6+6O2,則X的化學式為___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“關愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題。下列說法不正確的是

A多食水果和蔬菜,給人體補充維生素

B牛奶、豆漿是富含蛋白質的食品

C大米、玉米是富含糖類的物質

D胃酸過多的病人可以多喝碳酸飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C是初中化學中重點學習的物質,其中一種是單質,另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件已省略).

請用初中化學知識回答:

(1)若B是無色、有毒氣體,則A為 (填化學式,下同)或 ;C→B的化學方程式為

(2)若B是常見的無色液體,則A→C的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列描述完全正確的是(

A.可用肥皂水區別硬水與軟水

B.人體缺乏維生素C會引起夜盲癥

C.在化學反應中只有燃燒才能放出熱量

D.合成橡膠、合金都屬于合成材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液,所得沉淀的質量為原NaCl溶液質量的一半.則原NaCl溶液中溶質的質量分數最接近于(

A.10% B.20% C.30% D.40%

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