【題目】鎢(w)是我國豐產(chǎn)元素,廣泛用作燈泡的燈絲.有“光明使者”的美譽.
(1)鎢用作燈絲,主要利用它的(填物理性質(zhì));
(2)鎢的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則鎢原子在元素周期表中排在第周期: ![]()
(3)冶煉鎢的一個階段是用碳、氫氣等還原耕在高溫條件下把氧化鎢(W03)還原為金屬鎢.如選擇氫氣作還原劑,氫氣和氧化鎢反應(yīng)生成鎢和水,請寫出該反應(yīng)的化學方程式 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳.
(1)探究一:氣體發(fā)生裝置的選擇 ![]()
①寫出圖中儀器a的名稱:
②實驗室制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母).二氧化碳驗滿的方法是 .
(2)探究二:藥品的選擇
小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下.
組 別 | 藥 品 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡的速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 粉末狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡的速率很快 |
對照實驗①③,是探究對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;
對照實驗 , 是探究不同的酸對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳,該組反應(yīng)的化學方程式為 .
(3)探究三:驗證生成的氣體
將生成的氣體通入澄清的石灰水,若 , 則證明生成的氣體是二氧化碳.該反應(yīng)的化學方程式:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列如圖圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.![]()
加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.![]()
一定溫度下,氣體的溶解度與壓強的關(guān)系
C.![]()
向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸
D.![]()
向一定量氯化銅溶液中不斷加入鐵粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】岑溪的冬季干燥、醫(yī)生建議可在室內(nèi)放盆熱水可以增加空氣的濕度,這種方法說明( )
A.分子很小
B.分子可分
C.分子之間有間隔
D.分子在不斷運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示(部分生成物已省略).A,C是無色氣體,且含有相同的元素,B是紅棕色固體,F(xiàn)的溶液呈淺綠色. ![]()
(1)寫出F溶液中溶質(zhì)的化學式
(2)寫出反應(yīng)①的化學方程式
(3)寫出反應(yīng)②的化學方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì),選用的試劑或方法不正確的是( )
物質(zhì) | 選用的試劑或方法 | |
A | 硫酸銅溶液和稀鹽酸 | 觀察 |
B | 氧氣、二氧化碳、氮氣 | 燃著的木條 |
C | 硫和白磷 | 觀察 |
D | 二氧化碳和氨氣 | 聞氣味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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