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【題目】圖1是元素周期表中的一部分,圖2 是溴原子的結構示意圖。據圖回答問題:

⑴圖2中n的值為 ___________;

⑵A、B、C三種元素中與溴元素化學性質相似的是__________(填“A”、“B”或“C”)元素。

⑶若B原子得到2個電子形成離子,則其對應的化學符號為 __________

⑷寫出溴和A形成化合物的化學式__________

【答案】 7 C S2- MgBr2

【解析】1根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為34,表示原子序數為34;根據原子序數=核電荷數=質子數,則圖2m的值為35;當質子數=核外電子數,為原子,則35=2+8+18+n,n=7

2)元素的化學性質取決于最為層電子數,C最為層電子數與溴原子的最為層電子數相同,化學性質相似;

3B原子質子數為16,所以為硫原子,原子得到2個電子形成硫離子,化學符號為S2-

4A原子質子數為12,所以為鎂原子,原子失去2個電子形成鎂離子,顯+2價,溴原子得到1個電子形成溴離子,顯-1價,所以二者形成的化學式為:MgBr2。

練習冊系列答案
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【題目】雙歧桿菌發(fā)酵乳糖產生半乳糖(C6H12O6),是構成腦神經系統(tǒng)中腦苷脂的成分,與嬰兒出生后腦的迅速生長有密切關系。請回答以下問題:

(1)半乳糖的相對分子質量

(2)半乳糖中各原子個數比:

(3)半乳糖中碳、氫、氧元素的質量比: ;

(4)半乳糖中碳元素的質量分數為: 。

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【題目】下列圖象與對應實驗完全吻合的是( 。

A.往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量

B.將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水

C.向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.用兩份等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣(甲加少量MnO2

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A.將生活垃圾就地焚燒

B.大量使用農藥以防治病蟲害

C.生活廢水直接排入江河

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【題目】下列四個圖象中,能正確反映對應變化關系的是( )

A. 圖①表示的是在常溫下,稀釋KOH溶液,加入水的質量與溶液pH變化的關系

B. 圖②表示的是向一定量的稀鹽酸中加入大理石,溶液的總質量隨加入的大理石的質量關系

C. 圖③表示的是向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液,產生的氧氣與加入的過氧化氫溶液的情況

D. 圖④表示的是將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中,產生氫氣的質量隨時間變化關系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們莒縣礦產資源豐富,初步探明的礦產達30多種,其中石灰石、大理石等資源尤為豐富,小華同學就從其家鄉(xiāng)棋山鎮(zhèn)取了石灰石樣品12g放入燒杯中進行測定實驗,實驗中他不斷地向燒杯中加入一定濃度的稀鹽酸,并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的坐標圖(見下圖),他共加入了100g稀鹽酸(石灰石中的雜質不溶于水,也不反應)。

計算:

⑴該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為      

⑵當鹽酸和石灰石恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數是多少?(規(guī)范寫出此問計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖~分別與相應的操作過程相對應,其中正確的是( )

A.在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B.向露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D.相同質量的且過量的鋅粉和鐵粉,分別與質量和質量分數相同的稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

(1)40℃時,X、Y兩種物質的溶解度_________。

(2)40℃時,把30g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的水溶液是_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液的質量為___________

(3)從X、Y的混合物中分離X物質,一般采用_____________________方法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程不是通過化學變化獲得能量的是

A.利用炸藥爆炸開山炸石

B.利用煤燃燒發(fā)電

C.利用汽油燃燒驅動汽車

D.利用水力發(fā)電

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