【題目】在文字表達式下面寫出所有物質的化學式
例：碳 ＋ 氧氣
二氧化碳 （1）硫 ＋ 氧氣二氧化硫
C O2 CO2
（2）磷 ＋ 氧氣
五氧化二磷． （3）氫氣 ＋ 氧氣 水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 (6分) A-F和X都是初中化學中的常見物質，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉化關系如下圖所示（部分生成物已省略）：
（1）物質E的化學式為 。
（2）寫出反應①的化學方程式 。
（3）寫出反應②的化學方程式 ，該反應屬于 （填基本反應類型）反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象的微觀解釋中，不正確的是
A．水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大
B．敞口容器中酒精逐漸減少 —— 分子是不斷運動的
C．1滴水中大約有1．67×1021個水分子 —— 分子很小
D．氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質的分子，其化學性質相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將50g含雜質20%的石灰石樣品（雜質不發生化學反應，也不含鈣），高溫煅燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體中含鈣元素的質量分數為40%，則生成CaO的質量約為
A．32．4g B．22．4g C．12．7g D．40 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（14分）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）現有H、C、O、Ca四種常見的元素，請選擇用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①家庭裝潢用的大理石的主要成分 ；②能產生溫室效應的氣體 ；
③人體中含量最多的物質 ；④實驗室常用的液體燃料 。
（2）家庭廚房實際上是一個化學世界。請回答下列問題：
①氯化鈉是重要的調味品，它是由 構成的（選填：“分子”、“原子”或“離子”）。②冰箱除味劑中的活性炭可以除去冰箱里的異味，這是利用了活性炭的
性。
③炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 。
元素名稱 | 鈉 | 鈣 | 鋁 | 氫 | 氮 | 氧 | 硫 |
（3）上表元素中，在地殼內含量最多的金屬元素符號是 ； 在人體內含量最多的元素符號是 ；空氣中含量最多的元素符號是 。
（4）下列圖示中，其中屬于混合物的是 （填序號），屬于化合物的是 （填序號），由原子直接構成的是 （填序號）。選用上面表格中的元素，表示D圖中的分子，其化學符號可能為 。（填一種即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中，由離子構成的是 （填寫化學式）。
（2）A、B、C、D表示四種物質，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下所示。
①反應后，生成C和D兩種粒子的個數比為 。
②若有3 g D生成，參與反應的A質量為______ g。
③下列結論中，正確的是_______。
a．B和C屬于氧化物 b．反應前后各元素化合價均發生改變
c．反應前后分子的個數沒有改變 d．A物質中氫元素的質量分數為25%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海水是一種重要的自然資源。以下是我市對海水資源的部分利用。
（1）從海水中獲取淡水。常用的操作方法是 （填一種即可）；
（2）從海水中獲得氯化鈉。將海水進行 可得到粗鹽；
（3）從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。
上述過程中，試劑A可由生石灰和水反應得到，此反應為反應 （填“放熱”或“吸熱”） ；可通過 （填操作名稱）得到沉淀B。
海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】當前，世界已經邁向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任。濟南市公交系統適應形勢發展，推廣使用節能減排的雙燃料公交車。下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。則下列說法中正確的是
A．該反應中分子和原子的種類都發生了改變 B．物質甲的化學式是CH4
C．甲、乙兩物質參加反應的質量比為1∶2 D．圖示反應屬于復分解反應
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