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【題目】分類是化學研究常用的方法。下列對物質分類正確的是

A.氧氣(O2)和水(H2O)都屬于氧化物

B.氧氣(O2)和臭氧(O3)都屬于單質

C.碳酸鈣(CaCO3)和甲烷(CH4)都屬于有機物

D.火堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿

【答案】B

【解析】

試題分析:A、氧氣屬于單質,錯誤;B、氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質,正確;C、碳酸鈣屬于無機物,錯誤;D、碳酸鈉屬于鹽,錯誤。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)、根據下列實驗裝置圖,回答有關問題,

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱① ;②

(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣應選擇的發生裝置為 ____ (填字母),若要獲得較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是 _____ ,二氧化錳在反應中起 作用。

(3)若用B裝置作制氧氣的發生裝置,應進行的改進是 ,寫出高錳酸鉀制氧氣的文字或符號表達式

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:裝藥品;檢查裝置氣密性;固定裝置;加熱;收集氣體;撤酒精燈;從水槽中撤出導管。正確的操作順序為(

A②①③④⑤⑥⑦ B②①③④⑤⑦⑥

C①②③④⑤⑦⑥ D①②③④⑤⑥⑦

(5)下列裝置中能用于收集氧氣的裝置是______________(填編號)。

(6)氫氣是一種密度最小、難溶于水的氣體,實驗室用顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣,我們可為其選擇的裝置組合是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水,全部溶解得到50克混合溶液,向該溶液中逐滴加入一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示計算:

1所加碳酸鈉溶液的溶質質量分數

2若恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數為10%,則原固體混合物的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的 組成和結構決定性質,性質決定用途。下列敘述正確的是:

A.尿素[CO(NH2)2],HNO3,NH4HCO3中都含有氮元素,可用作氮肥

B.用氫氧化鈣改良酸性土壤

C.生鐵堅硬,可以作醫療手術器械

D.洗潔精可以加速油污溶解,可以除去油污

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據電解水實驗回答下列問題:

1通電后正極產生的氣體是 ,負極產生的氣體是 。正負兩極產生的氣體體積比是 。電解水時,將 能轉化為化學能。

2由該實驗可得出的結論是:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發生變化,下列對試劑在空氣中發生變化的分析不正確的是( )

A. 鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關

B. 氫氧化鈉潮解變質與空氣中的水和二氧化碳有關

C. 氧化鈣的變質與空氣中的水和二氧化碳有關

D. 濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10分如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉。

1用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上10~15滴,A的名稱是 ,其用途是

2實驗中,觀察到的現象是 ,這說明了

3實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是

4某同學做此實驗時,發現濾紙條上沒有變色,而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色,導致這種現象產生的錯誤操作可能是 ,這一實驗還說明兩種試劑中 具有揮發性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10分實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

1寫出指定儀器的名稱:①

2小明同學選擇C裝置用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣,他應選擇的收集裝置是 填字母;在該反應中MnO2可以重復使用,理由是

3小華同學想用高錳酸鉀為原料來制取一瓶較純凈氧氣,應選擇的發生裝置是 填字母,收集裝置是 .反應的文字表達式是 ,屬于 填基本反應類型

4實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不易溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是 填字母

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】量筒中盛有一定量的液體.如果將量筒舉過頭頂讀數,則讀取的體積讀數與液體實際體積相比(

A.偏小 B.偏大

C.沒有影響 D.與人的身高有關

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