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【題目】學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽的性質后,發現有很多不同類別的物質在發生反應時都有鹽生成(其它物質省略),如圖所示。請回答:

(1)若鹽是硫酸鉀,則①中發生反應的化學方程式為__________________

(2)若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過置換反應來實現的有______(填序號)。

(3)若鹽是硝酸銅,由⑦來實現的化學方程式為:_________

(4)圖中⑤處應補充的文字是_______(寫一種,不能與圖中已有信息重復)。

【答案】 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O ④⑥ Ba(NO32+CuSO4=Cu(NO32+BaSO4↓[2AgNO3+CuCl2=2AgCl↓+Cu(NO32] 金屬氧化物+

【解析】(1)根據酸堿中和生成硫酸鉀和水分析解答;(2)根據一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物分析解答;(3)根據鹽與鹽之間的反應屬于復分解反應分析解答;(4)根據金屬氧化物與酸反應生成鹽和水解答。(1)酸堿中和生成硫酸鉀和水,該反應的化學方程式為2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O;(2)若鹽是氯化亞鐵,可通過鐵與鹽酸反應得到,也可以通過鐵與鹽溶液反應得到,故選④⑥;(3)反應⑦是鹽與鹽之間的反應,一種生成物是硝酸銅,另一種生成物必須是沉淀(硫酸鋇或氯化銀)。該反應的化學方程式為Ba(NO32+CuSO4=Cu(NO32+BaSO4↓[2AgNO3+CuCl2=2AgCl↓+Cu(NO32];(4)圖中⑤處應補充的文字是金屬氧化物+酸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作容器中都有水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( )

A

B

C

D

實驗

裝置

硫在O2中燃燒

測定空氣中O2含量

鐵絲在O2中燃燒

探究燃燒條件

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2的體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融化物,防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水:加熱銅片,隔絕空氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鹽在生產生活中具有廣泛的用途

(1)化學實驗室有失去標簽的稀硫酸氫氧化鈉氫氧化鈣碳酸鈉氯化鋇五瓶無色 溶液現將其任意編號:A、B、C、D、E,然后兩兩組合進行實驗其部分現象如下表(微溶物視為可溶物):

實驗

A+B

A+C

A+D

B+C

現象

產生氣體

產生沉淀

產生沉淀

產生沉淀

①寫出溶液 B、C 中溶質的化學式: B_____,C_____

②寫出溶液 A D 反應的化學方程式_____

(2)我國制堿工業先驅侯德榜發明了侯氏制堿法”,其主要化學原理:

NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X; 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2;

回答下列問題:

X 的化學式為_____

②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物 l0g 充分加熱至質量不再改變冷卻稱量剩余固體 質量為 6.9g,則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量比為_____(寫最簡比)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗課上,同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習。請回答下列問題:

(1)編號①的儀器名稱是_____

(2)用加熱法制取氧氣,所選擇的發生裝置是_____ (填字母,下同),收集裝置是_____,反應的化學方程式為_____

(3)若要制取瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體 (常混有少量氯化氫氣體和水蒸氣,裝置連接的正確順序是:產生氣體→__________→F.檢驗二氧化碳氣體的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在探究“復分解反應發生的條件”時,選做了如圖所示的三個實驗:

(提示:BaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液呈堿性。)

祺祺:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不斷振蕩,至溶液顏色恰好變為無色為止。請寫出該反應的化學方程式_______________________________

雯雯:分別完成試管II和I中的兩個實驗后,接著進行如下探究,請分析后作答:

(1)雯雯經過分析推斷,試管Ⅲ反應后所得溶液中一定含有的溶質是_______________;步驟①中一定發生的反應的化學方程式是________________________________

(2)祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸,觀察到的實驗現象是______________;實驗結束,祺祺把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,則廢液缸內上層清液中,除酚酞外一定含有的溶質有___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環壽命長等優點。回答問題:

(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數比為_______

(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質量比為_______

(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質量分數為________(精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比實驗是化學研究中經常采用的方法。化學興趣小組的同學在研究CO2通入NaOH溶液是否發生了反應,設計了下列二組實驗。請和化學興趣小組的同學一起探究并回答問題:

(設計與實驗)

實驗

序號

實驗步驟一

實驗步驟二

實驗

序號

實驗步驟一

實驗步驟二

實驗I

實驗II

(探究與結論)

(1)實驗I中步驟一看不到明顯現象,步驟二產生的現象是____________________。(2)實驗Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出,則發生反應的化學方程式是__________

(3)在實驗Ⅱ的步驟一中CO2NaOH溶液一定發生了化學反應,但卻看不到明顯的現象,原因是____________________

(拓展延伸)現有下列信息:

資料卡片一

20NaOH、Na2CO3在水中的溶解度

物質 溶解度(S)/g

NaOH 109

Na2CO3 21.8

資料卡片二

20NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度

物質 溶解度(S)/g

NaOH 17.3

Na2CO3 <0.01

請你和化學興趣小組的同學一起利用以上料信息再設計實驗Ⅲ,證明CO2確實與NaOH發生了化學反應。

實驗Ⅲ的操作為:_____________________________

看到的現象是_________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質實驗時, 發現實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液(如圖), 他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。

(提出問題)這瓶溶液的溶質是什么?

(獲得信息)

(1)酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。

(2)實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。

(3)碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應;氯化鋇溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:氫氧化鈉; 猜想二:碳酸鈉; 猜想三:碳酸氫鈉。

(實驗探究)

(1)小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產生,得出結論:該溶液的溶質是碳酸鈉或者是_____

(2)小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液,觀察到有_____產生,進而得出結論:該溶液的溶質是碳酸鈉。

(3)小華認為小軍的結論不完全正確,理由是_____。 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:

(4)取小軍第二次實驗后的上層清液,滴入無色酚酞試液,溶液呈紅色。

(實驗結論)這瓶溶液的原溶質是_____

(探究啟示)實驗中取用液體藥品時,應注意_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列數據是氯化鈉和氯化鉀固體在不同溫度時的溶解度。

溫度()

0

20

40

60

80

100

溶解度

(g)

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.2

KCl

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

(1)20℃時,KCl的溶解度__(“>”“<”)NaCl的溶解度。

(2)20℃時,向60 g水中加入25 g氯化鈉,充分溶解后,得到的溶液質量為______g。

(3)20℃時,進行了如下圖所示的實驗。

A~D中,溶液中溶質的質量分數相同的是________________(填字母)。

②下列操作能使D溶液中溶質的質量分數變小的是___________(填字母序號)。

a.加入2g KCl b.加入100g 100℃的水 c.降溫至40

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