【題目】奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（ ）
A．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
B．納米技術(shù)的應(yīng)用
C．綠色化學(xué)的提出
D．人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種
【答案】A
【解析】A、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項正確．
B、納米技術(shù)的應(yīng)用，是現(xiàn)代化學(xué)科技成果，原子論和分子學(xué)說早以確立很久，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤．
C、綠色化學(xué)的提出，是現(xiàn)代化學(xué)理念，原子論和分子學(xué)說早以確立很久，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤．
D、人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種以上，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤．
故選A．
天天向上口算本系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示（其中“ 
”和“ 
”分別表示兩種不同的原子）．對上述反應(yīng)，下列說法正確的是（ ） 
A.反應(yīng)物都是化合物
B.反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.生成物可能是氧化物
D.反應(yīng)前后分子種類不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，回答問題： 
（1）請寫出上圖中標(biāo)號儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取2瓶純凈的氫氣時，要求能隨時控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品，應(yīng)選用發(fā)生裝置收集裝置進(jìn)行組合．
（3）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至處．
②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動注射器G的活塞，觀察到 ， 表示裝置A的氣密性良好．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】N（NO2）3是一種新型火箭材料．試計算：
（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的原子個數(shù)比是 ．
（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的元素質(zhì)量比是 ．
（3）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量（寫出計算過程）
（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題． 
（1）寫出制取原理的化學(xué)方程式： ．
（2）如圖2所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是 ．
（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖1裝置（填編號）． 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】冰島埃亞菲亞德拉火山全面爆發(fā)，二氧化硫氣體和火山灰等直沖云霄，熾熱的熔巖流將冰川熔化，形成洪水。下列說法中錯誤的是 ( )
A. 火山是地殼運動的表現(xiàn)形式之一 B. 人類活動是導(dǎo)致火山噴發(fā)的主要原因
C. 冰川熔化時需要吸收大量的熱 D. 噴出的二氧化硫會導(dǎo)致酸雨增多
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖． 
（1）E操作中玻璃棒的作用是
（2）請糾正A操作中的錯誤之處 ．
（3）下列錯誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（填序號）
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤 ②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù) ④F操作中溶液灑落．
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