【題目】下列有關金屬及合金的說法中錯誤的是
A.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質
B.在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金
C.銅的化學性質不活潑,所以銅制品不會生銹
D.“真金不怕火煉”說明黃金的化學性質穩定
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從下列物質中選擇適當的物質填空(填字母編號):
A氮氣 B不銹鋼 C活性炭 D石灰石
E肥皂水 F干冰 G武德合金 H氫氣
(1)區分硬水與蒸餾水可選用 ; (2)常用作食品保護氣的是 ;
(3)工業冶煉生鐵的原料 ; (4)制作保險絲 ;
(5)可用作人工降雨 ; (6)可作冰箱去味劑的是 。
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【題目】(3分)下圖是A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線,據圖回答:
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(1)有t1℃時A的飽和溶液125g,其中A的質量為_________。
(2)當A物質中混有少量B物質時,通常可采用_________________的方法提純A。
(3)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃后(升溫過程中溶劑量不變),三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是____________(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是一些制取氣體的實驗,請你一起參與探究。
①某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體
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Ⅰ.寫出儀器的名稱:① (1) ② (2) 。
Ⅱ.寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 (3) 。
實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度,可以從E~G中選取 (4) (選填序號)組裝成新的氣體發生裝置。
Ⅲ.若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應從 (5) (填“a”或“b”)端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是 (6) 。
②為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數據。(其他影響實驗的因素均相同)
編號 | 過氧化氫溶液質量/g | 催化劑質量/g | 待測數據 |
實驗1 | 50.0 |
0.2 | |
實驗2 | 50.0 | CuO X |
Ⅰ.表中X的數值應是 (7) 。
Ⅱ.表中的待測數據指 (8) (填字母序號)。
A.氧氣的質量 B.單位時間內產生氧氣的質量
C.氧氣的體積 D.單位時間內產生氧氣的體積
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【題目】實驗室常用草酸(化學式為
)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應方程式為:![]()
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↑+
↑+
。下圖是制備干燥的
,再用
還原氧化銅并檢驗其反應產物的實驗裝置。
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①從安全角度講,實驗開始時應先加熱 (9) (填A或C)處。
②寫出C處反應的化學方程式 (10) ,D處的現象 (11) 。
③為了能正確檢驗反應后的產物,某同學認為在裝置 (12) 和 (12) 之間還應增加個洗氣瓶(下圖),該同學在洗氣瓶中加入的溶液是 (13) 。
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④從環保的角度講,該裝置存在的缺陷是 (14) 。
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【題目】下列事故的處理方法錯誤的是
A.炒菜時,油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.圖書室內文字資料起火,立即用泡沫滅火器滅火
C.發生一氧化碳中毒,立即轉移到通風的地方救治
D.發現燃氣泄漏,應關閉氣閥,輕輕打開門窗
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【題目】下圖是實驗室制取氧氣可能用到的實驗裝置。
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①寫出編號儀器的名稱:Ⅰ (1) 。
②制取氧氣時A中錐形瓶內應加入的固體是 (2) ,其作用是 (3) 。錐形瓶內液體應加至 (4) (填“a”或“b”)處。
③收集氧氣選用的裝置是E或 (5) ,選擇E的理由是(6) 。
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,得到0.3 mol氧氣,求生成的氯化鉀的質量。(請根據化學方程式列式計算)(7)
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【題目】化學與生活息息相關。
①人類的生存離不開空氣。氮氣、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分。請用化學式填寫:占空氣體積78%的是 (1) ;固態時可用于人工降雨的是 (2) ;可用于制成霓虹燈電光源的是 (3) 。
②人類生活離不開水。在水的凈化過程中加入氯氣的作用是 (4) ;公共場所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起 (5) 作用;醫療中常用的生理鹽水是0.9%的食鹽水,其中溶質是 (6) (填化學式);水是生命之源,能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 (7) (填編號)
A.水的蒸發 B.水的凈化 C.水的電解 D.氫氣燃燒
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