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【題目】下列做法錯誤的是

A.用加熱煮沸的方法將硬水軟化

B.做饅頭時,常向發酵后的面團中加入適量的小蘇打可使蒸熟的饅頭疏松多孔

C.包裝食品使用的聚氯乙烯塑料袋,可以用加熱的方法封口

D.廚房洗滌劑具有乳化功能,常用來除去餐具上的油污

【答案】C

【解析】

試題分析:用加熱煮沸的方法將硬水軟化;饅頭時,常向發酵后的面團中加入適量的小蘇打可使蒸熟的饅頭疏松多孔;包裝食品使用的聚氯乙烯塑料袋,可以用加熱的方法封口;廚房洗滌劑具有乳化功能,常用來除去餐具上的油污。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】9分硫酸銨和氯化鉀是化工生產的副產品,直接作為肥料使用會使土壤酸化或影響作物的生長,工業上往往將氯化鉀轉化為無氯鉀肥。下圖是硫酸銨等幾種鹽的溶解度曲線。回答下列問題:

1根據溶解度曲線圖,歸納硫酸銨等物質溶解度——溫度曲線變化規律:

②溫度相同時,

2將氯化鉀轉化為無氯鉀肥的流程如下:

③根據溶解度曲線判斷產品無氯鉀肥的化學式是

④操作Ⅰ主要是趁熱過濾,過濾后的產品中 NH42SO4晶體析出填“有”或“沒有”

3苯甲酸C6H5COOH通常用作定香劑或防腐劑,也用作果汁飲料的保香劑。合成苯甲酸晶體常伴隨有氯化鉀等副產品生成,某同學加熱分離氯化鉀后的白色固體A,并測定其熔點,發現其在115 ℃開始熔化,達到130 ℃時仍有少量不熔。

資料:苯甲酸熔點1224 ℃;純凈固體一般都有固定熔點;在常溫時苯甲酸溶解度很小,小于04 g。

【提出問題】分離氯化鉀后的白色固體A的成分是什么?

【猜 想】猜想1:苯甲酸;猜想2:氯化鉀;猜想3:

【實驗探究】限選試劑:蒸餾水、AgNO3溶液、稀硝酸。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

Ⅰ將白色固體A加入水中,加熱、溶解、冷卻、過濾。

得到白色晶體和無色濾液

Ⅱ取無色濾液少許于試管中,

白色固體A中含有KCl。

Ⅲ取白色晶體,

熔點是

結合實驗Ⅱ,猜想3成立。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究金屬活動性順序時,將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質析出,還有無色無味氣體產生的“異常”現象。推測該氣體可能是

A氫氣 B二氧化硫

C二氧化碳 D一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是金屬氧化物,B是一種金屬單質,C是黃色溶液,D是淺綠色溶液,反應③是物質E與氧氣、水發生的一個化合反應,請回答下列問題:

1寫出試劑甲可能的化學式:

2試劑乙中一定含有的離子:

3寫出化學變化①和②的化學方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2分A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據圖回答問題:

1溫度為 ℃時,A與C物質的溶解度相等;

2將t1時A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2,有晶體析出的是 填字母代號

3t2時,把A、B物質各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是 填字母代號,若要使之達到飽和狀態,還需要向溶液中加入 g該溶質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下面一些現象和事實的解釋,錯誤的是

A.用活性炭去除冰箱異味﹣﹣活性炭有吸附性

B.蠟燭一吹即滅﹣﹣冷空氣降低了蠟燭的著火點

C.干冰可用于人工降雨﹣﹣干冰升華要吸熱

D.魚兒不能在冷開水中存活﹣﹣冷開水中幾乎沒有氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某物質加熱分解后有氧氣生成,說明該物質中含有

A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關化學變化的正確描述是

A.一定有沉淀生成

B.一定有新物質生成

C.一定有發熱和發光

D.一定有氣體生成或顏色改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類是學習化學的方法之一,下列各組物質按照混合物、氧化物、單質的順序排列的是

A.冰水混合物、干冰、液氫 B.石油、天然氣、氧氣

C.生鐵、過氧化氫、金剛石 D.硫酸、熟石灰、金屬

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同步練習冊答案