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【題目】在下列物質中選擇適當物質填空(填字母):

A.空氣 B.二氧化硫 C.紅磷 D.五氧化二磷 E.水 F.氧氣 G.氮氣

(1)能使帶火星木條復燃的氣體是______;

(2)無色有刺激性氣味的氣體是______;

(3)在氧氣中反應,產生大量白煙的是______;

(4)屬于混合物的是______;

(5)屬于易燃物的是______

【答案】 F B C A C

【解析】(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星木條復燃的氣體是氧氣;

(2)無色有刺激性氣味的氣體是二氧化硫;

(3)紅磷在氧氣中燃燒,產生大量白煙;

(4)空氣由氮氣、氧氣、稀有氣體等多種氣體組成,屬于混合物;

(5)紅磷高度易燃,屬于易燃物

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為某一化學反應的微觀示意圖(X、YZ、W分別表示四種不同的物質)。

回答下列問題:

1該化學反應涉及的物質中,可能屬于氧化物的有____________種;

2該反應的化學方程式可用X、Y、ZW表示為____________________________

3上圖中某元素的粒子結構示意圖為,其微粒符號可表示為A2-,則m的值為______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復到室溫,打開彈簧夾發現進入的液體量小于廣口瓶內氣體體積的.造成這一現象的原因可能是( )

A. 實驗前沒有夾彈簧夾 B. 實驗中所取的紅磷不足

C. 實驗中所取的紅磷過量 D. 實驗裝置水量不足

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年世界水日的主題是“水與可持續發展”.下列關于水的說法正確的是

A.水能溶解所有物質

B.水資源豐富,不用節約用水

C.電解時所生成氫氣和氧氣的質量比為2:1

D.水中的異味和色素可用活性炭除去

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途是利用其物理性質的是(  )

A. 氧氣用于煉鋼 B. 稀有氣體用于電光源

C. 氮氣用于制造化肥 D. 稀有氣體用作保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質。

(1)請指出圖中所用儀器的名稱:

a _____________ b_______________

C______________ d______________

(2)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來(用文字敘述出來不需要改正與a,b,c,d無關)

______________________

______________________

______________________

(3)收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并_____(填正放倒放)在桌上。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列緩解旱情的做法不正確的是( 。

A. 推廣使用節水器具

B. 工業用水重復利用

C. 用增雨劑實施人工降雨

D. 引渡海水灌溉農田

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】純凈的氫氣在空氣中燃燒,下列現象不符合事實的是( )

A. 產生淡藍色火焰

B. 用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方,燒杯內壁有水珠形成

C. 接觸燒杯感到發燙

D. 安靜的燃燒,時間久了就會發生爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置回答問題。

(1)寫出標號儀器的名稱a ____________________ b________________。

(2)C是進行____________操作裝置中的一部分。

(3)請你寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:_________________ 。

(4)在實驗室中,常用加熱固體NH4ClCa(OH)2混合物的方法制取氨氣,氨氣的密度為0.77lg/L,空氣的密度為l.293 g/L,且在常溫常壓下,l體積水能溶解700體積的氨氣。發生裝置選用___________(填序號),氨氣有強烈的刺激性氣味,用D裝置收集時,多余的氨氣應通過導管_________)通入水中吸收。

(5)20161118日下午,神州十一號飛船返回艙安全降落于內蒙古,是我國航天史上的壯舉。在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉,寫出該反應的化學方程式:___________________________________。

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