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【題目】下列反應中屬于化合反應的是_____，屬于氧化反應的____，既是化合反應又是氧化反應的是_____。

A銅+氧氣氧化銅

B氨氣+氧氣一氧化氮+水

C氫氣+氧氣水

D甲烷+氧氣二氧化碳+水

E氨氣+氯化氫氯化銨

F一氧化碳+氧氣二氧化碳

【答案】ACEF ABCDF ACF

【解析】

化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；物質與氧發生的化學反應是氧化反應；據此進行分析解答。

ACEF四個反應，均符合“多變一”的特征，均屬于化合反應。故填：ACEF

ABCDF五個反應，均是物質與氧氣發生的化學反應，均屬于氧化反應。故填：ABCDF

ACF既符合“多變一”的特征，又是物質與氧氣發生的化學反應，既是化合反應，又是氧化反應。故填：ACF

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣是維持維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。

請根據提示中的信息回答下列問題：

（1）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的化學式量是_________；

（2）碳酸鈣（化學式為CaCO3）中鈣元素的質量分數為______；

（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為________mg；

（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應服用幾片？___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年被定為“國際化學元素周期表年”，以紀念元素周期表誕生150周年。如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全），下列說法正確的是（　　）

A. 碳原子的質子數為6

B. X表示N2

C. 氧的相對原子質量為16.00g

D. 三種元素原子的核外電子數相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。


（1）用于夾持試管的儀器是______________。

（2）取用粉末狀藥品時一般選用______________。

（3）用于吸取和滴加少量液體的是______________。

（4）常用于給物質加熱的儀器是______________。

（5）既可用作反應容器又能直接加熱的是______________。

（6）收集和儲存少量氣體時需用______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類比是學習化學常用的方法．

（1）初中化學有許多實驗，為了便于研究我們可以把化學實驗從“實驗裝置、物質的性質、探究的方法”等角度進行分類．據此應將下列實驗中的D與①________（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據是②________．

（2）許多物質的命名與元素的化合價高低有關，如氯化鐵、氯化亞鐵，其中鐵元素的化合價分別為+3、+2．汞元素的化合價有+2、+1兩種，由此推測氧元素和+1價汞元素組成的化合物的名稱為①________，化學式為②________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是我們最常接觸的物質之一。用微粒的觀點回答：

(1)構成水的微粒是_________。

(2)1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明_______。

(3)常溫下，盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，說明___________。

(4)100 mL水和100 mL酒精混合后總體積小于200 mL，說明__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學對探究分子性質的實驗（圖1）進行了改進。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。

關于圖1、圖2中的實驗有以下說法：

①圖2比圖1的實驗更環保、更節約；

②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；

③濃鹽酸有揮發性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的的；

④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗目的；

⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅。

以上說法中錯誤的是

A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學做了如圖1、2實驗（裝置氣不漏氣，白磷達40℃燃燒）。整個實驗如下：

（1）寫出A試管中發生反應的現象 ；

（2）待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升（如圖B所示）。請用理化知識解釋試管中液面上升的原因 ；

（3）完成圖1實驗你可得出的結論是 ；

（4）用 圖2測定空氣中氧氣含量低于1/5的原因可能有 、 ；

（5）寫出用圖1比圖2完成空氣中氧氣含量測定的一個優點 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。

(1)寫出儀器①的名稱_____。

(2)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為_____，還應對該裝置進行的改進是_____。

(3)張老師要制取一瓶氯氣(Cl2)做演示實驗，反應原理是MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。已知常溫下，氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO)。張老師應選擇的發生裝置是_____(填裝置的字母代號)，寫出氯氣與水反應的化學方程式：_____，為防止對環境的污染，此裝置還需_____。

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