【題目】下列物質是由原子直接構成的是
A. 氨氣 B. 氯化鈉 C. 石墨 D. 硫酸銅
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面的實驗儀器省去了固定裝置,請根據要求回答問題:
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(1)甲圖中儀器①的名稱為__________。
(2)乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2,此微型裝置在操作上的優點是_______________________;在甲圖中可選擇________________(填序號)裝配與裝置H功能相同的裝置。
(3)裝配KClO3制備O2的發生裝置,甲圖中除固定裝置外還差的儀器是______(寫名稱);該反應的化學方程式為_______________________;
(4)I是醫用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應_________(填“a”或“b”)進入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體不同器官的體液會保持相對穩定的酸堿度范圍。由下表可知:以下敘述中正確的是
體 液 | 血 液 | 唾 液 | 胃 液 |
pH | 7.35~7.45 | 6.6~7.2 | 0.9~1.5 |
A. 人的血液一定呈堿性 B. 人的胃液一定能使紫色石蕊試液變成藍色
C. 人的唾液一定呈酸性 D. 用pH試紙能精確測定以上體液的pH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】候德榜是我國著名的化學家,為純堿和氮肥工業技術的發展作出了杰出的貢獻。他發明的候氏制堿法大大提高了原料的利用率。其工業流程大致如下:
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下列有關該流程的說法中錯誤的是:
A. 該流程的原料有空氣、焦炭、水、氯化鈉等物質
B. 該流程除了制得產品純堿之外,還能制得氮肥氯化銨
C. 該流程中使用氯化鈉的飽和溶液,有利于碳酸氫鈉固體的析出
D. 該流程中“其它”指示可循環利用的物質有二氧化碳、水兩種物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅,并探究其還原產物的組成.
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(1)裝置及反應原理探究
①B裝置中濃硫酸的作用為___________.
②說明CO能還原CuO的現象為___________
③上述整套裝置中發生的化學反應,其中屬于化合反應的化學方程式___________.(不考慮CO2和H2O的反應.)
(2)產物成分探究
[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)
Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出問題]紅色固體含有什么物質?
[猜想假設]假設一:紅色固體只含Cu
假設二:紅色固體只含Cu2O
假設三:___________
[實驗驗證]該小組為驗證上述假設,取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變為藍色,紅色固體部分溶解.
[實驗結論]根據上述實驗結果,可知紅色固體中一定含有___________.
[數據處理]為進一步確定紅色固體的成分,甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質量的紅色固體,加到足量稀硫酸中使其充分反應,經過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余紅色固體質量如表,請完善表中內容.
實驗人員 | 紅色固體(g) | 剩余紅色固體(g) | 實驗結論 |
甲 | 7.2 | 3.2 | ___________ |
乙 | 4.08 | 2.48 | ___________ |
[交流與反思]只要假設合理,方法正確,根據實驗現象和數據就能得出結論.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于溶液的說法正確的是
A.均一、穩定的液體一定是溶液 B.溶液組成中一定含有水
C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液 D.溶液一定是混合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】醋酸是生活中的常用物質,不僅可做調味劑,也可用于除去水垢。醋酸C2H4O2摩爾質量是 ,各元素的原子個數比是 ,0.5mol C2H4O2中約含
個氫原子
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