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【題目】下列用途與物質的化學性質有關的是(

A.滅火

B.人工降雨

C.活性炭用于紅糖脫色

D.石墨作電極

【答案】A

【解析】A、滅火利用了物質不燃燒、不支持燃燒的性質,需要通過化學變化才表現出來,是利用了其化學性質,故選項正確.

B、人工降雨,不需要發生化學變化就能表現出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤.

C、活性炭用于紅糖脫色,利用了活性炭的吸附性,不需要發生化學變化就能表現出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤.

D、石墨作電極,是利用了石墨具有優良的導電性,不需要發生化學變化就能表現出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤.

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t2時,將甲,乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復到t2,現象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結合圖示回答下列問題:

(1)固體甲對應的溶解度曲線是__________ (填ab)。

(2)M點的含義______________。

(3)向燒杯的溶液中繼續加入15g甲物質,充分攪拌,發現固體先全部溶解,一段時間后又有部分固體甲析出.你認為全部溶解的原因是________________。

(4)將t2等質量的甲、乙飽和溶液分別降溫到們將t1時,所得溶液的有關說法正確的是___________(填字母)。

a.甲溶液仍為飽和溶液 b.兩溶液質量甲<乙

c.兩溶液中溶劑質量甲=乙 d.兩溶液溶質質量甲>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組欲配制49 g 20%的稀硫酸來進行實驗,老師給他們提供了98%的濃硫酸。

(1)通過計算,他們需要用到98%的濃硫酸的質量是________g。

(2)如圖A所示,把配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標簽。則標簽上的空白處應填寫的是_________

(3)B與圖C是兩個同學稀釋濃硫酸的操作,你認為正確的是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】古語道:“人要實,火要虛”.此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是

A.增大可燃物的熱值

B.提高空氣中氧氣的含量

C.提高可燃物的著火點

D.增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】醫療上,用C﹣14呼氣試驗取代胃鏡,可以無痛、快速檢測幽門螺旋桿菌. 已知C﹣14原子中核電荷數為6,中子數為8,則該原子核外電子數為

A.6 B.8 C.14 D.12

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當的數字和符號填空

(1)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2_____(2)n個二氧化碳分子_____

(3)硫離子_____(4)3個硫酸根離子__________(5)高猛酸鉀_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.

(1)寫出儀器a的名稱:_______________

(2)甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應的文字表達式為:__________

在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口___________,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。B中漏斗下端要插入液面下是為了_____________

(3)用排水法收集氣體前,應將集氣瓶裝滿___________________________.收集氧氣還可選用的裝置是__________

(4)做氧氣的性質探究時,用如下圖所示的操作流程。本流程探究的內容是_______,D操作用燒杯傾倒液體的作用是____________,得出的探究結論是 __________ __________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是一些初中化學常用物質的轉化關系,其中A是含有兩種元素的黑色固體,且AC中含有某種相同元素,BCEF均是一種無色、無味的氣體,J是一種干燥劑,G的溶液為淺綠色。回答:

(1)G所屬物質的類別__________(選填單質氧化物)。

(2)寫出反應⑤的化學方程式

(3)H的一條用途

(4)反應中不包含的基本反應類型是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應實驗

(1)反應的化學方程式為

(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發生了化學反應的實驗現象是

(3)以下證明鹽酸過量的操作積實驗現象的敘述正確的是 (填字母代號)

A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍

B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變

C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變

D.加入金屬Zn片,產生氣泡

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