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【題目】下列說法正確的是 ( )

A．自燃是由緩慢氧化引發的 B．爆炸一定是由燃燒引發的

C．劇烈燃燒必然導致爆炸 D．緩慢氧化一定能引起自燃

【答案】A

【解析】

試題分析：自燃是由緩慢氧化引發的；爆炸不一定是由燃燒引發的，比如氣球的爆炸；劇烈燃燒不一定導致爆炸，爆炸必須是在狹小的空間內；緩慢氧化不一定能引起自燃 。故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能用于實驗室制取H2，并能隨開隨用、隨關隨停的裝置是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小辰和小昕看到一則新聞：2009年12月15日，某市一輛載滿電石的貨車遇大雨引發熊熊大火。電石遇水為什么會引起火災?請教老師后獲知：電石的主要成分為碳化鈣(CaC2)，它沒有可燃性且遇水會產生氣體。于是在老師的指導下進行了以下探究。

【實驗探究】

(1)_____________ ___________ (2)________________ (3)____________

【反思】通過上述素材，談談你對滅火方法的新認識____________________________。

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【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關信息，仔細觀察后回答相關問題：

(1)8號元素的原子結構示意圖為____________________，該原子在化學反應中容易__________電子。

(2)微粒的符號為__________。

(3)11、17號元素所形成的化合物，保持其化學性質的最小微粒是__________(填選“分子、原子、離子”)。

(4)上表中所列出的6種第三周期元素中共有__________種非金屬元素。同一周期的元素從左向右核外電子排布的變化規律是__________________________________________________。

(5)C和Ar屬于不同種元素，其根本原因是________________________________________。

(6)寫出與氖原子核外電子排布相同的一種陽離子符號______________________________。

(7)最外層電子數相同的元素化學性質可能相似，下列各組元素化學性質相似的是（______）

A．Mg和He B．F和Cl C．He和Ar

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【題目】按要求用正確的化學符號回答。

（1）2個氮原子 ；

（2）3個硫酸根離子 ；

（3）硝酸銀 ；

（4）保持水的化學性質的最小粒子是 ；

（5）氧化鋁中鋁元素顯+3價 。

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【題目】請選用生活中常見的下列物質填空(填序號)

①鐵②鋁③氮氣@氧氣⑤氫氣⑥硫磺⑦木炭

（1）相同條件下，密度最小的氣體是__________；

（2）空氣中含量最多的氣體是___________；

（3）由地殼中含量最多的金屬元素組成的單質是___________；

（4）人們常以它為燃料的是_____________；

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【題目】(1)根據藥品規格，若按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為_____；

(2)小明取出2片藥片，研碎后放入燒杯中，加入稀鹽酸，至不再產生氣體為止，共用去稀鹽酸50g，稱量燒杯里剩余物質質量為51.56g(鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應)．通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實？______；

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【題目】實驗室用下列裝置來制取氣體：

(1)寫出有標號儀器的名稱：a______。

(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如下圖所示，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到________，則裝置不漏氣。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體和制取并收集氧氣，可選用的同一套裝置組合是_________，用該裝置組合制取氧氣涉及的化學反應方程式是________________，實驗室制CO2，若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)作為制取的發生裝置，其優點是______(答出一點即可)。

(4)如下圖所示，A管中盛有干燥的炭粉，C管中盛有干燥的氧化銅粉末，B、D兩個U型管中裝有堿石灰固體，用來充分吸收二氧化碳氣體。現將3.0g干燥的二氧化碳氣體全部緩緩通入A管進行實驗，實驗結束后，B管質量增加0.8g，D管質量增加3.3g，①寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學反應方程式是_______________，②請計算進入C管和離開C管的一氧化碳的質量各為_________？(寫出計算過程)

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