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【題目】學習了生活中常見的鹽后,化學實驗活動課上,互助合作小組同學們做了如下圖所示的三組實驗。實驗結束后,所有同學將A、B、C三支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中,靜置一段時間,發現杯底有白色沉底,上層溶液呈紅色 。
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(提出問題)小明同學提出,大燒杯的上層溶液中除了含有水和酚酞外還含有哪些粒子?
(查閱資料) CaCl2溶液呈中性。
(猜想假設)經小組討論后,同學們作了如下猜想:
①Na+、Cl- 、CO32-
②Na+、Cl-、OH-
③Na+、Cl-、 CO32-、OH-
④Na+、Cl-、Ca2+、OH-
⑤Na+、Ca2+、 CI-、CO32-
小明認為猜想______________不正確,理由是_______________。
(進行實驗)同學們對可能存在的離子進行激烈的討論,一組同學設計了如下方案,對可能存在的粒子進行探究。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取廢液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液 | ____________ | 溶液中一定含有CO32- |
試管中上層清液仍為紅色 | 溶液中一定含有_____(寫離子符號) |
實驗中加入過量的CaCl2溶液的目的是___________________。
(得出結論)猜想___________________正確。
(反思提升)探究廢液成分時,需先分析出一定存在和一定不存在的離子,然后再對________進行檢驗。
(拓展延伸)某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質。稱取該樣品22. 8g,加入到盛有一定質量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應,氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液。反應過程中測得燒杯內混合物的質量(m)與反應時間(t)關系如圖所示。計算所得溶液中溶質的質量分數。(寫出解題過程,計算結果精確到0. 1%)________________________
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【題目】有一包白色固體樣品,可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一種或幾種,為確定其組成,進行如下實驗:
步驟I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分攪拌,靜置,有固體剩余。
步驟II:取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色;再滴入過量稀鹽酸,無氣泡產生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液。
步驟III:取步驟II所得溶液于試管中,滴入過量Ba(NO3)2溶液,無明顯現象。
根據上述實驗,回答下列問題:
(1)步驟II中溶液的紅色褪去,發生反應的化學方程式是_________________________。
(2)分析上述實驗過程,關于樣品的組成,可以得到的結論是____________________。
(3)若要進一步確定樣品的組成,還需進行的實驗操作是_________________________。
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【題目】已知A、B、C、D、E分別為初中化學常見的物質,其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實驗室中最常用的溶劑,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產,它們的部分反應和轉化關系如圖所示。(“一”表示兩種物質能發生反應,“→”表示一種物質能轉化成另一種物質,且省略部分反應物或生成物及反應條件)
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(1)D的化學式為_____;
(2)B與D在溶液中發生反應的現象_____;
(3)寫出E→D反應的化學方程式_____。
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【題目】已知:鋁能與氫氧化鈉溶液反應,生成偏鋁酸鈉(NaAlO2) 和氫氣;鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應。把上述三種金屬樣品分別編號為X、Y、Z,若把X、Y、Z分別放入稀硫酸中,則X、Y溶解,Z不溶解,另取X、Y分別放入氫氧化鈉溶液中,Y溶解,X不溶解,請回答:
(1)寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式。______________________________________
(2)Y與硝酸銀溶液反應后溶液質量如何變化?______________________________________
(3)描述X與Z的硫酸鹽溶液反應的現象。______________________________________
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【題目】實驗是實現科學探究的重要途徑,請回答下列有關化學實驗的問題。
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(1)利用B裝置制取種氣體,寫出有關反應的化學方程式。___________________
(2)實驗室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應制取氯化氫氣體,該氣體極易溶于水,則制取氯化氫應選擇的發生裝置和收集裝置分別為______________ (填字母)。
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【題目】(1) 某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的種或幾種,依次進行下列實驗(假設每步反應或吸收均完全):
①無色氣體在足量的氧氣中充分燃燒;
②將生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶吸收氣體中的水蒸氣,裝置質量增加10.8g;
③再將剩余氣體通過盛有足量Ca (OH)2溶液的洗氣瓶,裝置質量增加13.2g.則該氣體的組成情況可能有_____________種 。
(2)等質量的NaCl、KCl、CaCl2,分別與等質量、等質量分數的硝酸銀溶液反應,生成沉淀質量(用各物質化學式表示)的大小關系有以下猜測①NaCl= KCl=CaCl2②CaCl2 =NaCl> KCl③CaCl2> NaCl= KCl④NaCl >CaCl2> KCl,其中正確的是___________。
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。
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(1)__________°C時,甲、丙兩種物質的溶解度相等。
(2) t2°C時,等質量的甲、乙、丙配制該溫度時的飽和溶液,降溫至t1°C,其中所含溶劑質量的大小關系為___________。
(3) t1°C時,60g 甲的飽和溶液稀釋為10%的溶液,需加水的質量為____________g.
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【題目】某同學取8gZnO、Al2O3、Cu的混合固體,與73g20%的稀鹽酸混合后恰好完全反應,則該混合固體中金屬元素的百分含量為
A. 70%B. 40%C. 30%D. 60%
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【題目】只含一種雜質的硫酸溶液M,加入足量的氫氧化鋇溶液后,再加足量的稀鹽酸,過程如圖所示。下列判斷合理的是
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A.M中一定含有碳酸鈉
B.圖中ab間(不含a、b兩點)滴入酚酞溶液變紅色
C.bc 段表示沉淀部分消失,有氣泡產生
D.d點溶液中的溶質為兩種
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【題目】電導率傳感器可輔助探究復分解反應的實質。相同條件下,離子濃度越大,電導率越大,溶液導電性越強。將含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中并插入電導率傳感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸鈉溶液,測得溶液的電導率變化如圖2所示。下列說法正確的是
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A. 乙曲線電導率減小過程中,溶液由紅色變為無色
B. 乙曲線對應的反應中四種離子數目都減少
C. 甲曲線對應氫氧化鋇與硫酸鈉反應
D. 甲曲線上的M點代表兩種溶液恰好完全反應
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