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請計算：

（1）X的值為 。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為 。

（3）所用稀鹽酸溶質的質量分數。（寫出計算過程）

（1）正確的操作順序是：稱量粗鹽質量、___________（填字母）、稱量精鹽質量、計算。

（2）操作A中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____________；操作B_________時停止加熱。

（3）稱量精鹽質量時，將所得精鹽放置于托盤中的紙上，天平指針偏左，接下來應該進行的操作是___________。

（4）若實驗后發現產率偏低，可能的原因有_____________（填字母）。

A 濾紙破損

B 將鹽從蒸發皿轉移到天平上稱量時，沒有轉移干凈

C 蒸發時有固體濺出

D 溶解時加入水不足量，部分鹽沒有溶解

（2）生活中由于食物的腐爛變質，造成很大的浪費。鐵粉常用于食品保鮮，其原因是____________________________________________。

（3）能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。施用化肥可以提高糧食產量，但濫用會造成環境污染。下列物質中，能用做鉀肥的是______________________（填字母）。

A K2SO4 B CO(NH2)2 C NH4NO3 D Ca(H2PO4)2

（4）汽車是現代生活中不可缺少的代步工具。汽車電路中的導線一般是用銅做的，這是利用了銅的延展性和_________性；車體的主要材料為鋼，是一種鐵的合金，工業上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的反應化學方程式為________.

（1）周末早晨，小明給自己準備了一份營養早餐。早餐包括全麥面包、牛奶和橙子，其中富含蛋白質的食物是____________。

（2）小明家有一個急救小藥箱，其中一種藥品是“斯達舒”，可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁。氫氧化鋁與胃酸發生中和反應的化學方程式為_______。

（3）下午，小明家準備去野炊。爸爸準備了便攜式微型凈水器，凈水器的濾由多種濾材組成，包括PP棉、顆粒活性炭、壓縮火星炭棒等，其中活性炭的作用是____________、過濾水中雜質。

（4）小明和爸爸談起了人們對水組成的認識過程和在學校做過的電解水的實驗，其裝置如圖所示。

①電源中A端連接的是電源的____________（填“正”或“負”）極。

②若d管收集到氣體22.4mL，則理論上c管中應收集到的氣體體積大約為____________mL.

（1）如圖所示是四種粒子的結構示意圖。

①D中的x＝____________.C粒子的符號為＝___________。

②A和B兩種粒子的_________相同，所以它們具有相似的化學性質。

（2）汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放，其反應過程的微觀變化如圖所示。

①已知丁是一種單質，則丁是_________（寫化學式）。

②根據圖示得出的結論中，正確的有_________（填字母）。

A 化學反應是原子的重組過程 B 該反應是置換反應

C 參加反應的甲和乙的質量比為14∶15 D 生成丙和丁的分子個數為1∶1

A.丁一定是該反應的催化劑B.該反應的基本類型是分解反應

C.反應前后原子的種類發生了改變D.該反應中乙、丙的質量比為3:17

A. t1℃時，甲和乙的溶解度相等，都是30

B. t1℃時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發等質量的水，析出晶體的質量一定相等

C. 溫度從t2℃降至t1℃時，甲和乙的飽和溶液中析出晶體的質量甲大于乙

D. t2℃時，甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數

（1）甲同學：取50g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質質量分數為20%的NaOH溶液，反應過程溶液pH變化如圖

①50g廢水中H2SO4的質量是多少？寫出計算過程．

②當加入30g NaOH溶液時，燒杯中的溶質為　　 （填化學式）．

（2）乙同學：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量，結果可能會　　（填“偏高”、“偏低”、“不變”），理由是　　．

（1）1個丙烯菊酯分子中一共含有　　個原子

（2）丙烯菊酯中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為　　

（3）　　克丙烯菊酯中含有16克氧元素（結果保留一位小數）．

（提出問題）這瓶溶液是什么溶液？

（獲得信息）酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

（提出猜想）這瓶溶液是：

猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．

（實驗推斷）

（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是__溶液，理由是__；

（2）小剛另取樣品滴加稀鹽酸有__產生，反應的化學方程式為__，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．

（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是__．

小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：

（繼續探究）另取樣品加入過量的CaCl2溶液，觀察到有__產生，設計這一步驟的目的是__；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．

（實驗結論）這瓶溶液是__．