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【題目】關于化學方程式: 的描述正確的是

A.乙炔加氧氣在點燃條件下，反應生成二氧化碳加水

B.2個乙炔和5個氧氣在點燃條件下,生成4個二氧化碳和2個水

C.2個C2H2分子和5個O2分子在點燃條件下,生成4個CO2分子和2個H2O分子

D.2g C2H2和5g O2在點燃條件下,生成4g CO2和2g H2O

（1）實驗 （填實驗編號）中硫酸鎂完全反應;

（2）計算100g混合溶液中含Mg元素的質量（寫出計算過程）;

（3）求生成0.580g沉淀時加入4%NaOH溶液的質量（寫出計算過程）

（查閱資料）

（1）發(fā)熱包主要由生石灰、鐵粉、鎂粉、鋁粉、炭粉、氯化鈉中的若干種組成;

（2）氫氧化鎂和氫氧化鋁均為不溶于水的白色固體,但后者可溶于NaOH溶液生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）。請寫出該反應的化學方程式_________________ 。

（成分探究）取出某品牌的發(fā)熱包內灰黑色的固體粉末,分成兩份。

（1）第一組同學用磁鐵靠近其中一份粉末,發(fā)現(xiàn)有黑色物質被磁鐵吸引,證明粉末中含有__________（填名稱）。用磁鐵將該物質全部吸出后,剩余粉末為樣品A ;

（2）第二組同學將另一份粉末加水溶解、過濾后,取部分濾液滴入酚酞試液,濾液變紅色,證明原粉末中含____________ （填化學式）;再向濾液中加入含有稀硝酸的硝酸銀溶液 ,看到___________,證明原粉末中含有氯化鈉;

（3）除上述物質外,還可能存在鎂粉、鋁粉、炭粉,對此大家提出了以下幾種猜想:

猜想一:只存在上述三種中的一種;

猜想二:上述三種同時存在;

猜想三:存在鋁粉和炭粉;

猜想四:存在___________（填名稱）;

猜想五:鎂粉和炭粉。

（實驗驗證）小施用樣品A進行實驗,流程如下。向濾液B滴加氫氧化鈉溶液時,他觀察到開始時有白色沉淀生成,后來又全部消失,最后得到的是無色溶液E。

（實驗結論）

（1）不溶物D是____________（填名稱）;

（2）大家結合實驗現(xiàn)象討論后,認為猜想_____________ 正確,理由是________________。

（原理探究）

第三組同學利用如圖裝置證明發(fā)熱包放熱主要來自于生石灰與水的反應。加水后發(fā)現(xiàn)A中溫度迅速升高,B中有氣泡產生,該氣體為__________ （填名稱）。但溫度很快下降,說明該反應很快結束,不能長時間保溫。

（猜想）大家大膽猜測應該還有其他放熱反應存在。

（實驗驗證）

同學們按資料介紹,用鐵粉、炭粉和食鹽水在錐形瓶中模擬鐵的銹蝕實驗,不久后發(fā)現(xiàn)錐形瓶外壁微燙,并持續(xù)較長時間。該現(xiàn)象很好地解釋了發(fā)熱包的保溫機理。

（拓展活動）

在上述鐵的銹蝕實驗中未觀察到有紅色的鐵銹產生。老師告訴同學們,鐵銹蝕的過程是首先生成一種堿,這種堿在空氣中極易被氧化又變成另外一種堿,請寫出生成另外一種堿的反應化學方程式_______________________ 。

（1）K2FeO4中鐵元素的化合價為_______ ;

（2）反應B屬于_______反應;（填基本反應類型）

（3）反應C的化學方程式是________________ 。

（1）寫出a儀器名稱__________;

（2）利用A裝置制取氧氣的化學方程式為______;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應當___________________;

（3）實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳,需要的藥品為__________________（填名稱）;

（4）實驗室通常利用E裝置檢驗二氧化碳的存在,若二氧化碳過量,會進一步與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣（CaCO3+H2O+CO2＝Ca（HCO3）2）。若向含有Ca（OH）214.8g的澄清石灰水里緩緩通入一定量的二氧化碳,反應后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質量可能為____ （填字母）。

A 4. 4g B 8. 8g C 13. 2g D 17. 6g

（1）B點對應的物質類別是______________。

（2）D點表示的物質是_____________（填化學式）。

（3）某化合物的化學式為，它屬于化肥的種類是_______，代表的點是_______（填標號）。

（4）A點表示的物質在氧氣中燃燒生成C點表示的物質和另外一種氧化物，該反應的化學方程式為__________.反應物中某元素的化合價在反應后升高，則該物質是還原劑；化合價降低，則該物質是氧化劑。請判斷該反應中還原劑是___________.

【查閱資料】

Ⅰ．氯氣（Cl2）是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水，并能與水反應：Cl2+H2O═HCl（鹽酸）+HClO（次氯酸）．

Ⅱ．氯氣溶于水所得的溶液成為氯水，氯水除了具有消毒作用，HClO（次氯酸）還具有漂白作用．

III.稀鹽酸和二氧化錳不發(fā)生反應

IV.氯氣能與氫氧化鈉溶液反應

回答下列問題：

（1）A 中m 管的作用是____________

（2）A中是制取氯氣的發(fā)生裝置，除生成氯氣外還有氯化錳（＋２價）和一種常見氧化物，請寫出其化學方程式____________

（3）若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B（飽和氯化鈉溶液）的作用是__________，裝置C中盛有的溶液是__________。

（4）裝置E（石蕊溶液）顏色變化為紫色變?yōu)?/span>_____，最終變?yōu)?____。

（5）①裝置F的作用是_____________。

②實驗裝置G（氫氧化鈉溶液）作用是_______________。

③通過無數(shù)次實驗和計算發(fā)現(xiàn)，取含溶質146克的濃鹽酸和足量的二氧化錳反應，得到的氯氣為 ____________。

A.小于71克 B.等于 71克 C.大于71克 D.等于35.5克

（1）圖1表示氯和溴（Br）元素的原子結構示意圖。

①Br的核外電子層數(shù)為_________ ;

②氯和溴的單質具有相似化學性質是因為________________ 。

（2）圖2表示水、二氧化碳和氧氣的轉化關系圖。

①從宏觀角度看,圖2中三種物質的組成中都含有的元素是_______。從微觀角度看,圖2中三種物質都是由__________ （填“分子”“原子”或“離子”）直接構成的;

②2020年春節(jié)期間,新型冠狀病毒蔓延,研究表明噴灑乙醇等消毒液可有效滅活病毒,乙醇（C2H5OH）作為反應物可實現(xiàn)的轉化關系是_____（填“ a ”“ b ”“ c ”或“ d ”）;

③在自然界中,CO2轉化為O2的主要途徑是綠色植物的____________作用。

（1）化學用語是學習化學的重要工具。請用化學用語填空：

①2個銨根離子_________；②標出次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價___________。

（2）2019年5月1日，又一架由北京至安順的聯(lián)合航空公司航班平安降落在黃果樹機場， 標志著安順迎來了“五一”旅游黃金周的客流高峰。隨著越來越多空中客運航線的開通，方便了市民的出行，助力了安順經濟的騰飛。請從化學視角回答下列問題：

①下列飛機組件中，由有機合成材料制成的是________（填標號）。

A金屬起落架 B真皮座套 C橡膠輪胎

②飛機上提供下列食品：米飯、雞腿、純凈水、蘋果等，其中蘋果富含的營養(yǎng)素是_________。

③機組人員就餐后，乘務員用洗潔精清洗餐具上的油污，這是利用了洗潔精的__________作用。

④央視財經節(jié)目曾經報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息，可知錸的相對原子質量是______。

A.將甲物質的溶液由t3℃降溫到t2℃,一定有晶體析出

B.將甲物質的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時,其溶質質量分數(shù)不變

C.將t3℃時三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質量的水,析出溶質的質量:甲>乙>丙

D.將t3℃三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液的溶質質量分數(shù):乙>甲>丙