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科目: 來源: 題型:

【題目】下列文字敘述與圖象不相符的是(  )

A B C D

A等質量的Zn、Fe分別與足量等質量分數的稀硫酸反應

B向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

D向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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科目: 來源: 題型:

【題目】以下實驗設計能達到目的的是(  )

A

B

C

D

證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣

測定空氣中氧氣的含量

證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達到著火點

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組使用如圖所示裝置,對某種鋅銅合金的成分進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入20.0g合金樣品。開始計時,并將電子天平的讀數記錄在下表中,請回答下列問題:

空燒杯

加入硫酸后

加入合金后5分鐘

加入合金后12分鐘

加入合金后21分鐘

加入合金后40分鐘

加入合金后3小時

讀數(g)

28.5

169.7

189.6

189.5

189.4

189.3

189.3

(1)合金中鋅元素的質量分數為多少?

(2)完全反應后.燒杯中鹽的質量為多少克? (計算結果精確至0.1g)

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【題目】屠呦呦因發現青蒿素并成功研制出抗瘧新藥.成為我國本土第一位諾貝爾生理學或醫學獎得主。請回答下列有關確定青蒿素組成的問題:

(1)青蒿素在氧氣中充分燃燒,測得生成物只有二氧化碳和水,由此推斷青蒿素中一定含有的元素是_____(填元素符號);

(2)實驗測得青蒿素的相對分子質量是282,其中碳元素的質量分數是63.8% ,氫元素的質量分數是7.8%,根據以上信息,寫出確定一個青蒿素分子中氧原子個數的計算式______________(只列式,不計算結果)

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【題目】工業上制取燒堿的方法之一是電解食鹽水法,在生成燒堿的同時還在兩電極上產生兩種氣體(經檢驗均不是氧氣),則該反應的化學方程式為________________________________

某化學小組在化工商店購得某品牌的燒堿樣品,準備用于化學實驗。當將其配制成溶液時,小剛同學觀察包裝袋標簽發現了問題:根據生產日期,這包燒堿存放時間較長,會不會變質呢?于是對這包燒堿進行如下探究:

()這包燒堿含有什么成分?

(1)打開后發現樣品表面出現一層白色粉末,初步判斷已經變質出現該現象的原因是_______________(用化學方程式表示)

(2)小剛同學猜想:該包燒堿的成分可能是NaOHNa2CO3、也可能完全是Na2CO3;

(3)實驗探究:

實驗操作

現象

結論

取少量樣品于試管中.完全溶于水,加足量BaCl2溶液

產生白色沉淀

含有Na2CO3

取①中上層清液,滴加____________試液

__________________

還含有NaOH

反思1:小紅同學在實驗完成后提出個人質疑:化學反應中的原料往往不能完全轉化為產品,所以電解食鹽水法制得的燒堿中往往會含有_____________雜質(填化學式)。所以需要進行再探究;

另取上述實驗①中的上層清液,滴加足量稀硝酸和AgNO3溶液,產生白色沉淀,得出結論,說明小紅的質疑是正確的。

反思2:小亮認為,小紅的實驗設計有缺陷,要想證明其結論是正確的.需要對上述實驗探究作一改進后,才能得出小紅質疑是正確的結論。改進的方法是____________________________

()成分含量測定

a.取樣品mg放入如圖裝置中加水完全溶解,后放在電子天平上稱量為m1g;

b.打開分液漏斗活塞加入足量稀硝酸溶液,待反應停止再稱量為m2g;

c.逐滴向上述反應后容器中加入M溶液至不再產生沉淀;

d.將上述混合物過濾、洗滌、烘干,稱得沉淀質量為m3g

e計算樣品中Na2CO3的質量分數=

試完成下列問題:

(1)M________________溶液(填化學式);

(2)利用沉淀物的質量(m3g)計算樣品中氯化鈉的質量分數,若沉淀未洗滌,則氯化鈉的質量分數將_______(選填“偏大”“偏小”或“沒影響”)

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【題目】某工廠排出的廢水中含有AgNO3Ba( NO3)2 Cu(NO3)2三種物質。某化學興趣小組查閱相關資料,設計了如下實驗方案處理廢水。

[查閱資料]

①白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中迅速轉化為紅褐色Fe( OH)3;

②Ba的金屬活動性比Fe強。

處理該廢水的實驗方案.流程如下:

回答下列問題:

(1)回收產品中含量最多的一種物質是_________________(填寫化學式)

(2)寫出白色沉淀在空氣中轉化為紅褐色固體的化學方程式為______________________

(3)在廢水處理過程中要加入過量試劑的目的是______________________

(4)此流程中涉及_________________種基本反應類型。

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【題目】根據圖示回答相關問題。

(1)下列通過對照實驗探究影響鐵生銹的因素。

實驗

分析

一段時間后發現AC 中鐵片變紅,B中鐵片依然光亮,對比AB中的現象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是___________;對比BC中的現象,說明鐵生銹快慢與____________有關。

(2)小明同學設計如下兩種方案鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種飽和溶液。

實驗一

實驗二

分析

兩種方案中均觀察到B試管內出現白色渾濁,則B中溶液為______(填名稱) ;實驗二的設計原理是_____________

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【題目】認識物質的組成和結構,進而能推知物質的性質和用途。

(1)原子結構決定元索性質。

201668,國際純粹與應用化學聯合會正式發布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。201759日,我國發布了這四種元素的中文名稱。其中113號的元素符號為Nh,中文名稱為“鉨”。如圖甲、乙分別為鉨原子和鋁原子結構示意圖。請回答下列問題:

①在化學反應中,鉨原子形成離子的符號為________________

②根據原子結構,理論上鉨的金屬活動性比鋁強,你認為可能的原因是________________

(2)物質組成和結構決定其性質.性質決定其用途。

胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構成微粒:

抗胃酸藥

復方氫氧化鎂片劑

鋁碳酸鎂片

有效成分

Mg( OH)2

AlMg( OH)3CO3

構成微粒

Mg2+ OH-

Al3+Mg2+ OH- CO32-

由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異。

Mg( OH)2起抗酸作用的微粒是_______________(填微粒符號,下同);

②鋁碳酸鎂與鹽酸反應的化學方程式為: 。鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是__________________________________

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科目: 來源: 題型:

【題目】化學用語是一種國際通用信息豐富、簡約的語言。它可以描述物質的組成、結構以及物質的變化及規律。從HOCNaCa Cl六種元素中,選擇適當的元素或組成以符合下列要求.用化學用語填空。

(1)人若得了佝僂病是因為體內缺乏______________元素;

(2)農業上用來改良酸性土壤使用的堿是__________________________

(3)注射用的生理鹽水中所含的微粒是________________________

(4)寫出一個有氣體生成且屬于復分解反應的化學方程式________________________

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是

A.用相同質量分數和體積的雙氧水來制取氧氣

B.加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣

C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

D.向等質量等質量分數的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵

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