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科目: 來源: 題型:

【題目】H、OCCl、Na、Ca六種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填入空格中。

1)人工降雨的氧化物_____;

2)可用于金屬表面除銹的酸_____;

3)可改良酸性土壤的堿_____

4)可做食醋的酸_____;

5)可做建筑材料的鹽_____

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科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室中常見裝置,請回答下列問題。

1)儀器①的名稱是_______。

2)實驗室制取氣體時,裝藥品前應先_________。

3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選用的發生和收集裝置組合是__________(選填字母),該反應的文字表達式是____________

4)醫院給病人輸氧時為了加濕氣體并觀察氣體輸出的速度常用到裝置F,應將_____(選填“a”“b”)端接入鋼瓶。

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科目: 來源: 題型:

【題目】小宇同學對上題實驗進行了改進,方案如下:

將過量的白磷放入容積為40mL的試管中,用橡膠塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的注射器連接,如圖所示(白磷所占體積忽略不計)。

1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞的前沿從30mL刻度處推至20mL刻度處,松手后若活塞仍能返回至______mL刻度處,則說明_________。

2)夾緊彈簧夾,加熱白磷使其充分反應,試管冷卻后再松開彈簧夾,活塞向左移動,最終停留在________mL處。

3)若不使用彈簧夾,加熱白磷充分反應后冷卻,可觀察到活塞先向_____(選填)移動,原因是______;最終活塞穩定在________mL處。

4)若按小宇的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發生危險,造成實驗失敗。例如:______。

5)小瑞同學也對上題實驗進行了改進,將紅磷替換成了蠟燭進行測定空氣中氧氣體積分數的實驗。他認為蠟燭更環保,而且取用方便。請評價小瑞改進實驗的可行性和準確性。

可行性評估:____________;準確性評估:____________

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科目: 來源: 題型:

【題目】已知氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L,氮氣的密度為1.250g/L。

請計算:

1)空氣中氧氣的質量分數(保留一位小數)。_____

2)空氣中氧氣與氮氣的質量比(取整數)。______

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【題目】下圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置。請回答下列有關問題。

1)紅磷燃燒時產生大量的_____,該反應的文字表式是________。

2)紅磷燃燒消耗氧氣,并生成固體,使得集氣瓶內的_______減小,致使燒杯中的水倒吸人集氣瓶中,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數。

3)燃燒結束后,當集氣瓶_______后打開彈簧,觀察到進集氣瓶中水的體積約占原集氣瓶液面以上體積的_________

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【題目】分別取兩份質量和濃度都相同的過氧化氫溶液,一份①直接制取氧氣,另一份②加入少量的二氧化錳制取氧氣。假設過氧化氫完全反應,則下列圖像正確的是()

A.B.C.D.

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【題目】某化學興趣小組在老師指導下進行課外實驗,利用下列裝置來探究磷單質在空氣中燃燒后氧氣濃度變化情況。

(提出問題)足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?

猜想假設)猜想①:有氧氣剩余 猜想②:無氧氣剩余

(實驗驗證)該小組同學按圖組裝好實驗裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷居然也被點燃。

(1)激光筆的作用是____

(2)紅磷燃燒的化學方程式為_____。

(3)實驗過程中,剛開始即使用激光筆照射,燃燒匙內的白磷也不會燃燒的原因是_____。

(實驗結論)根據上述實驗,得出結論如下:

(4)結論1:猜想_____正確。

結論2:用燃磷法測定空氣中氧氣含量時,選擇_____(紅磷白磷”)更合適,理由是_____。

(拓展延伸)下圖是該小組同學從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中,用氧氣傳感器測量容器內氧氣濃度變化的曲線圖。

(5)在圖中_____(“A、BC、D、E”)點時紅磷燃燒熄滅;請你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因。AB_____DE_____。

(6)小組同學通過查閱資料得知,驗證空氣中氧氣體積分數較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時間后你將看到的現象是_____。

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【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,取木炭粉和氧化銅的干燥混合物1-2.5g用如圖所示裝置進行實驗。

(1)木炭還原氧化銅的化學方程式為__。實驗過程中A裝置中試管內產生的現象是__

(2)酒精燈火焰加金屬網罩的目的是____

(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu

(進行試驗)取一定量的混合物,用上圖所示裝置進行實驗。

序號

木炭粉與氧化銅的質量比

反應后物質的顏色、狀態

1

19

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質

2

110

混有很少量黑色物質

3

111

混有極少量黑色物質

4

112

無黑色物質

5

113

混有較多黑色物質

(結論與解釋)(3)由上述實驗可以得到的結論是___,條件最佳。

(反思與評價)

(4)為了檢驗生成的紅色固體中是否含有Cu2O,所需試劑是____。

(5)該裝置與教材中的裝置相比略作改進,實驗結束時,可先用彈簧夾夾緊橡皮管,再熄滅酒精燈,這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管,使試管炸裂外,還可以防止____。

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科目: 來源: 題型:

【題目】低碳是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應實現低碳,從而更好地通過化學反應為人類造福。

根據流程圖回答下列問題:

(1)寫出上述流程中水分解生成氫氣和另一種單質氣體反應的化學方程式____

(2)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類,燃燒時都生成CO2,要證明甲醇燃燒的產物中有CO2,你設計的實驗方案是____(要求寫出步驟和現象)

(3)控制條件可以使CO2和物質X發生化學反應:CO2+2X=CO(NH2)2+H2O,物質X的化學式為____。

(4)上圖流程中可循環利用的物質是____。

(5)控制CO2的排放可有效地減緩溫室效應,要減緩溫室效應除大力植樹造林,禁止亂砍濫伐外,還可以采取的有效措施有___(答一點)

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科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是我國自主研發的大型客機C919,實現了我國航空領域的新突破。請用學過的知識回答下列有關金屬知識的問題。

(1)飛機上的金屬材料選用了鋁鋰合金與鈦合金,而不選用它們的純金屬,主要原因是____。

(2)原子的結構示意圖為,則下列和鋰化學性質相似的是____(填序號)。

(3)鋁在常溫下就能與空氣中的氧氣反應,在其表面形成一層____,從而阻止內部的鋁被氧化。

(4)金的化學式是____,從化學角度分析真金不怕火煉的含義是____

(5)將一定質量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,若濾液中只含有一種物質,該物質的陽離子符號是____,則濾渣中一定含有____。

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