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(1)同學們將一袋 干燥劑倒入一定 量的水中,發現生石灰開始“沸騰”,咕嘟咕嘟冒泡,不時有水蒸汽冒出，充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和濾液。通過實驗現象可知生石灰遇水會_____________(選填“吸熱”或“放熱”),寫出有關反應的化學方程式:_________________。

(2)同學們想知道所得白色沉淀的成分，進行了如下探究:

[提出問題]白色沉淀中含有哪些物質?

[猜想假設]猜想1:只含有氫氧化鈣;

猜想2:只含碳酸鈣;

猜想3:_________________。

[實驗探究]同學們進行了如下表所示的實驗,請將下表填寫完整;

[拓展延伸]①寫出步驟I中發生反應的化學方程式:_________________。

②實驗室正確保存生石灰的方法是_________________。

(1)甲組同學按照下圖所示裝置進行實驗,檢驗草酸晶體的分解產物。加熱裝置應選用裝置__________(選填“A”或“B”);裝置C的主要作用是________________;觀察到裝置D中有氣泡產生,澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產物中一定含有______________(填化學式)。

(2)乙組同學認為草酸晶體分解的產物中還有CO。為進行驗證，選用上述實驗中的發生裝置和下圖所示的部分裝置(可以重復選用)進行實驗。

①乙組同學的實驗裝置連接順序應為發生裝置→_______→______→_______→J→E→I。

②裝置J中的氧化鐵粉末的顏色發生了變化，欲證明草酸晶體分解的產物中有CO,乙組同學需要兩次使用裝置E,其現象分別是_________________。

③裝置I的作用是_________________。

(3)根據上述實驗探究,寫出草酸晶體受熱分解的化學方程式:_________________。

(1)CuCl中銅元素的化合價是_______________;“操作a”的名稱是_________________。

(2)“濾液1”中除了含有Na+、Cl-、SO42-外,還含有較多的離子是_________________。

(3)“反應”中發生反應的化學方程式是 ,產生的X迅速與水化合生成一種酸,該反應的化學方程式為_________________。

(4)本流程中可以循環利用的物質(水除外)是______________ (填化學式);醇洗的目的是_________________。

A甲物質的溶解度比乙大

B將接近飽和的甲溶液變為飽和溶液,可采用蒸發溶劑或降溫的方法

Ct1°C時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中,溶質質量分數均為15%

Dt2°C時,將20g甲物質放入50g水中,所得溶液的質量為______________g

(1)A的化學式是_________________。

(2)C→B反應的基本反應類型是_________________。

(3)F→D反應的化學方程式是_________________。

(4)G的一種用途是_________________。

(1)寫出標號a的儀器名稱:_________________。

(2)實驗室制取二氧化碳的發生裝置可選用裝置B的原因是_________________，該裝置中的分液漏斗相比于長頸漏斗的優點是_________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較 干燥的氧氣,應選擇的裝置組合是___________(填字母),檢驗氧氣是否收集滿的方法是_________________。

(4)某興趣小組的同學連接裝置B、F、G進行實驗。若實驗時，裝置F中的蠟燭燃燒得更劇烈，裝置G中的溶液變渾濁,則裝置B中發生反應的化學方程式為_________________。

(1)丙屬于____________(選填“無機物”或“有機物”),丁的化學式是__________________。

(2)寫出上述微觀示意圖中發生反應的化學方程式:__________________。

(3)下列說法正確的是_____________(填字母)。

A反應前后原子的個數改變

B該反應不符合質量守恒定律

C反應前后元素的化合價都不變

D該反應中甲、乙的質量比為3: 22

(4)將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇可以減緩__________________。

A.向氫氧化鈉溶液中不斷加入水

B.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

D.向硫酸銅溶液中加入鋁

請認真分析表中的數據，回答下列問題：

（1）表示樣品與稀硫酸恰好完全反應的是上表中第________次操作；

（2）計算樣品中鋅的質量分數； ____

（3）計算實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數。 ______

（1）小麗要測定某地采集到的雨水是否為酸雨，已知pH小于5.6的降水稱為酸雨，下列提供的試劑（試紙）中宜取用_______

A 藍色石蕊試紙 B 紫色石蕊溶液 C 無色酚酞試劑 D pH試紙

（2）小剛探究氫氧化鈣的化學性質時分別用澄清石灰水與以下四種物質反應：

I．寫出小剛進行的四個實驗中無明顯現象產生的反應的化學方程式____。

II．若采用另一種鹽的溶液取代Na2CO3溶液與澄清石灰水反應，小剛應選擇的物質是__。

A BaCl2　　　 B NaCl　　　　 C FeCl3 D Ba（NO3）2

（3）小雨對碳酸鈣高溫加熱一段時間，得到一些剩余固體。她對這些剩余固體的成分進行了探究。

（提出問題）剩余固體成分是什么?

（猜想與假設）剩余固體成分為：

A 全部是碳酸鈣 B 既有碳酸鈣，也有氧化鈣 C 全部是氧化鈣

（設計并完成實驗）

（實驗結論）該化學興趣小組同學得出的結論：

剩余固體成分與（猜想與假設）中的______ （填“A”“B”或“C”）符合。

（交流與反思）實驗操作b產生的氣體是_______，如何檢驗是該氣體________；剩余固體的成分若與C相符，則兩步操作的實驗現象_____（填“a”或“b”或“ab”）不同。