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【題目】在高溫條件下,甲、乙兩種物質可以發生化學反應生成丙和丁.反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下:
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(1)四種物質中,屬于單質的是______ (填序號).
(2)在該反應中,以下敘述正確的是_____________ (填字母).
A屬于復分解反應 B原子的種類沒有改變 C反應前后物質種類發生改變 D實驗室常用此反應制取物質丁
(3)寫出該反應的化學方程式:______________.
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【題目】下列設計方案可行,化學方程式書寫及其反應類型都正確的是( )
A.用熟石灰處理硫酸廠的廢水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O復分解反應
B.測定空氣中氧氣的含量4P+5O2
2P2O5化合反應
C.實驗室制取二氧化碳:CaCO3
CaO+CO2↑分解反應
D.清洗試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應
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【題目】分類和類推是學習和研究化學常用的方法。
(1)初中許多化學實驗,請依據實驗探究的方法將下列實驗分類:
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分類標準為________,包括的實驗有________填字母)。
(2)找規律,仿照下列化學方程式,完成另外兩個化學方程式:
CH4+2O2
CO2+2H2O 2H2S+SO2=S↓+2H2O NaH+H2O=NaOH+H2↑ NH3 +NO2—________;CaH2+H2O—________。
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【題目】某工廠欲測定鋁土礦中Al2O3 的含量,將礦石粉碎(其中雜質既不溶于水也不與酸反應),進行如下實驗:
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請回答下列問題:
(1)上述實驗過程中發生反應的化學方程式為_____________。
(2)鋁土礦中Al2O3的質量分數為_________________。
(3)根據已知條件列出求解200g稀鹽酸中溶質質量(X)的比例式_________。
(4)若將最終所得溶液蒸發掉20. 4g水,所得不飽和溶液中溶質的質量分數為________。
(5)該煉鋁廠每天用上述鋁土礦170t來生產鋁合金,則理論上日產含鎂46%的鋁鎂合金的質量為_____________。
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【題目】某化學興趣小組同學在學習中和反應后,做了如下實驗:
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【觀察與討論】甲同學觀察到 B 燒杯中出現___________ 現象,于是甲同學認為氫氧化鈉和稀硫酸發生了反應。乙同學不同意甲同學的觀點,其理由是________;
為了科學處理廢液,同學們對 B 燒杯中上層溶液里的溶質成分進行了探究。
【提出問題】B 燒杯中溶液里的溶質含有什么物質?
【猜想與假設】甲同學猜想:Na2SO4
乙同學猜想:Na2SO4、NaOH
丙同學猜想:NaOH 、Ba(OH) 2
丁同學猜想:Na2SO4、H2SO4
【實驗探究】甲同學實驗:取 B 燒杯中溶液少許于試管中,向其中先滴加幾滴無色酚酞試 液,溶液變成紅色,然后再加入足量的稀硫酸,觀察到____________________現象,于是甲同學認為乙同學猜想正確。請你評價甲同學的實驗及結論_____________________;
乙同學實驗:取 B 燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加硝酸鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,乙同學結合甲同學實驗確定了溶液中溶質為 ___________填化學式);
同學們根據探究結果合理的處理了廢液。
【反思與總結】
a.通過甲同學實驗可知,判斷無明顯現象的中和反應發生了,可以通過實驗驗證 _______ 即可;
b.通過上述探究過程可知,猜想反應后溶液中溶質成分時,不僅要考慮可溶于水的反應物及生成物,還要考慮_________________。
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【題目】A、B、C、D、E、F六種物質為初中常見物質且均含有氧元素。A、B、E、F是不同種類別的物質,其中一種為配制波爾多液的原料,A、F含有兩種相同元素且這兩種元素質量比為1:2,其轉化關系如圖所示:
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(1)請寫出兩種物質的化學式:D、________________;F、______________;
(2)過量的E和A反應的實驗現象為_________________________。
(3)B→C的化學方程式為:____________________。
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【題目】這個假期我們在家經常會自己做面包等發面食品,這些面食的特點是面團中有許多小孔,它使發面食品松軟可口。請回答有關問題:
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(1)發酵粉(碳酸氫鈉和有機酸)可以和面粉、水混合直接做發面食品是因為碳酸氫鈉和有機酸溶于水后反應生成_____________(填物質名稱)使食品內產生許多小氣室,使食品疏松多孔。
(2)吃面包能為人類補充的糖類主要是___________(填化學式),咀嚼饅頭時感到有甜味,是因為唾液中的____________將食物中__________的緣故,吃剩下的饅頭應該用塑料保鮮膜包好,塑料保鮮膜可以“保鮮”的原因是_________________。
(3)可以用小麥磨成的面粉制作面包,農民在種植小麥時常施加氮肥、磷肥和鉀肥等,其中鉀肥的作用是具有保證植物_________________順利進行,促進植物生長,增強植物________________;農業上為了提高作物蛋白質的含量,使其莖葉生長茂盛,并增強抗寒、抗旱能力,應施加的一種化肥是___________(填化學式);農業上長期使用某些化肥會使土壤酸化、板結,施加的化肥可能是______________(填化學式)。
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【題目】在實驗室里,老師給同學們提供了下列儀器和稀鹽酸、高錳酸鉀、過氧化氫溶液、氯酸鉀及火柴和棉花。請回答下列問題:
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(1)儀器②的名稱_____,儀器①在一般實驗中的用途為_____。
(2)利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發生反應的化學方程式為_____。
(3)利用上述儀器中的_____(填序號)并補充一種儀器_____和藥品_____還能制取另有一種氣體。
(4)下圖是小明制取二氧化碳的主要步聚,這些步驟的正確順序是(填字母標號)_____。
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【題目】(3分)下圖是甲烷在一定條件下發生分解的微觀模擬圖。
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(1)在圖B中將相關粒子圖形補充完整;
(2)A是化合物,你判斷的微觀依據是 ;
(3)結合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質是 。
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